2025碩導(dǎo)考研輔導(dǎo)培訓(xùn)揭秘

貴州*，始建于1902年，坐落于貴州省，是一所備受矚目的重點(diǎn)綜合性*。該校與貴州省人民*及教育部攜手共建，同時(shí)被列為*“211工程”重點(diǎn)建設(shè)*，更是教育部在西部地區(qū)重點(diǎn)打造的14所高水平*之一。從貴州*堂、省立貴州*，到國立貴州農(nóng)工、國立貴州*，歷經(jīng)滄桑，新*成立后，正式定名為貴州*。1951年，毛澤東主席親自題寫校名。胡錦濤同志曾擔(dān)任該校數(shù)學(xué)系85級“名譽(yù)班員”。1953年*高等學(xué)校院系調(diào)整期間，該校一度停辦，后于1958年恢復(fù)重建。1997年8月，原貴州*、貴州農(nóng)、貴州藝術(shù)高等專科學(xué)校、貴州省農(nóng)業(yè)管理干部首次合并。2004年8月，在原貴州*和原貴州工業(yè)*的基礎(chǔ)上，成立了新的貴州*。同年12月，貴州省人民*與教育部簽署協(xié)議，共同建設(shè)貴州*（省部共建）。2005年9月，該校被批準(zhǔn)為*“211工程”重點(diǎn)建設(shè)*。

在百年的辦學(xué)歷程中，盡管校名幾經(jīng)更迭，校址幾度變遷，但貴州*始終堅(jiān)守興學(xué)育人的根本宗旨，立足貴州、服務(wù)地方，實(shí)現(xiàn)了從小到大、由弱漸強(qiáng)的跨越。學(xué)校形成了“艱苦奮斗，自強(qiáng)不息”的辦學(xué)精神，秉承“明德至善，博學(xué)篤行”的校訓(xùn)，以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)和豐富的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)和孕育了大批優(yōu)秀人才，為*尤其是貴州的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展提供了有力的人才支持和智力支撐。

[編輯本段]【百年學(xué)府】

初辦*堂

貴州*的前身，最早可追溯到“貴州*堂”。上溯106年，讓我們回到公元1902年，清光緒二十八年。這年七月，貴州巡撫鄧華熙向清廷奏請?jiān)O(shè)立貴州*堂，擬以貴山書院為校址（今省府路貴山飯店左對面），并擬定辦學(xué)章程。同年八月，“貴州*堂”正式成立。鄧華熙任命候補(bǔ)道尹嘉詔為監(jiān)督，聘請周恭壽、廖杭等為教習(xí)。*堂設(shè)設(shè)備齋和正齋，備齋兩年畢業(yè)，正齋四年畢業(yè)，以“實(shí)事求是，造就通才，興學(xué)育人”為辦學(xué)宗旨，共招生120名。1905年（光緒31年）前后，分兩批派出20名學(xué)生赴日留學(xué)，由貴州*堂教習(xí)（教師）周恭壽帶隊(duì)。這批赴日留學(xué)生中的尹篤生、周步瑛、王佩芬等人回國后積極推進(jìn)新學(xué)，并在貴州*堂任教，成為了貴州*早期辦學(xué)的骨干力量。

“貴州*堂”，作為我國早期創(chuàng)辦的*之一，成為貴州歷史上*所正式的高等學(xué)府?！百F州*堂”成立兩年后，多次改名。1911年12月，貴州新巡防軍的部隊(duì)進(jìn)駐礦業(yè)中學(xué)堂，強(qiáng)令學(xué)生提前畢業(yè)，1912年5月，礦中被迫停辦，學(xué)生轉(zhuǎn)入貴州省立農(nóng)林學(xué)校（1916年改稱貴陽甲種農(nóng)業(yè)學(xué)校）。

重建獲新生

1926年6月，周西成主持黔政，任命貴州著名的學(xué)者和教育家周恭壽為省教育廳廳長。周恭壽按“黔之振興，教育為大”的一貫思想，建議盡快設(shè)立貴州*。周西成接受周恭壽的建議，決定將貴州公立法政專門學(xué)校、省立第二中學(xué)、貴陽甲種農(nóng)業(yè)學(xué)校停辦，以省立二中（今貴陽一中）為校址，于1928年3月成立貴州*，周恭壽兼任校長。設(shè)經(jīng)濟(jì)、醫(yī)學(xué)、土木工程、礦業(yè)專科和文、理兩個預(yù)科。

正當(dāng)貴州*處于良好發(fā)展態(tài)勢時(shí)，黔省政局發(fā)生劇變。1929年5月，周西成在軍閥混戰(zhàn)中戰(zhàn)死，省城秩序頓時(shí)大亂，周恭壽去校長職，學(xué)生紛紛回家，貴州*一度停辦。1940年1月國民*教育部審議，行政院通過，決定先設(shè)立國立貴州農(nóng)工，選定貴筑縣花溪鎮(zhèn)為院址（今貴大南校區(qū)）。農(nóng)工農(nóng)科設(shè)農(nóng)林、農(nóng)業(yè)化學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)3系，工科設(shè)土木、礦冶、機(jī)電3系，并附設(shè)1先修班。10月，教育部聘任的院長李書田到校任職。

國立貴州*

1942年5月，行政院決議成立國立貴州*，國立貴州農(nóng)工院歸并國立貴州*。國立貴州*于農(nóng)工外增設(shè)文理、法商兩。文理設(shè)*語文、外國語文、歷史社會、數(shù)理和化學(xué)5系；法商設(shè)政治經(jīng)濟(jì)、法律2系。同年5月22日，行政院任命張廷休為國立貴州*校長，學(xué)校制定了“堅(jiān)毅篤實(shí)”四字校訓(xùn)。至1948年6月，全校4個，16個系、1個專修科、1個先修班。

在國立貴州*成立之前，不得不提一所學(xué)校——大夏*。大夏創(chuàng)辦之初，因無固定校址，以租房作教室。民國18年（1929）春，學(xué)生已超過千人，租房不能容納，王自出白銀6、7萬兩，貸款三十多萬元，1930年建成占地三百余畝校舍，包括教學(xué)大樓、大禮堂、理科實(shí)驗(yàn)室、圖書館、體育館、醫(yī)療室、療養(yǎng)院、教職員宿舍、男女生宿舍、飯廳、浴室等建筑群及一條蜿蜒秀麗的校河等。在當(dāng)時(shí)上海40多所私立*中，以建筑宏偉，環(huán)境優(yōu)美著稱。抗日戰(zhàn)爭開始，大夏*一度與復(fù)旦*合并成為聯(lián)合*，一設(shè)廬山，稱復(fù)旦大夏*聯(lián)合*，一設(shè)貴陽，稱第二聯(lián)合*。后來第二聯(lián)合*恢復(fù)校名為大夏*，并在花溪買下2000多畝田地作為校址。

在籌辦國立貴州*時(shí)，國民*教育部打算將大夏*與貴州農(nóng)工合并，改名為國立貴州*，但引起大夏師生強(qiáng)烈抗議，要求教育部收回成命。結(jié)果大夏*離開貴陽花溪，遠(yuǎn)走赤水，成不了貴州*的一部分。這也是國立貴州*在國字號的高校中，名氣比不上國立中山*之流的緣故。

抗日戰(zhàn)爭后期，當(dāng)日軍侵占獨(dú)山時(shí)，貴大奉命遷往重慶，當(dāng)全體師生到達(dá)遵義時(shí)，日本已經(jīng)宣布無條件投降。貴大師生于是返回花溪復(fù)課?？箲?zhàn)勝利后，教育部獎在上海接收的“敵偽”圖書分發(fā)到各所高校，貴大獲得四萬多冊。

解放后命運(yùn)曲折

貴陽解放后，1950年10月，按教育部規(guī)定，國立貴州*改稱貴州*。一年后，毛澤東主席親筆題寫了“貴州*”校名。1953年4月，政務(wù)院任命趙鳳歧為貴州*校長。不久，*高等院校院系調(diào)整，貴州*除農(nóng)藝系在原址獨(dú)立為貴州農(nóng)外，其余院系被調(diào)整到貴陽師范、重慶*、四川*、云南*、西南政法等校。

1958年3月，黨中央在成都召開工作會議。毛澤東主席在聽取了不少省、區(qū)院系調(diào)整所產(chǎn)生的影響后，當(dāng)即指示：每一個省，都應(yīng)有一所綜合*，已調(diào)整掉的應(yīng)予恢復(fù)。根據(jù)主席的指示，7月3日，省委決定在貴陽師范恢復(fù)重建貴州*。設(shè)中文、外語（英語、俄語專業(yè)）、歷史、地理、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等8個系9個專業(yè)，8月正式招收新生721人。9月，省人民委員會任命原省教育廳廳長田君亮為貴州*校長。貴州農(nóng)獨(dú)立設(shè)置。

貴大恢復(fù)重建后，與貴陽師院分校。1959年，貴州民族并入貴州*（1974年分離）。一個月后，貴州*遷入花溪區(qū)新校址（現(xiàn)貴大北校區(qū)）。此時(shí)，全校共有教職工333人，全日制在校生1477人。

1997年，貴州農(nóng)、貴州藝專、貴州農(nóng)干院等并入貴州*。

2004年8月，在原貴州*、貴州工業(yè)*的基礎(chǔ)上，組建了新的貴州*。同年，教育部與貴州省*共同建設(shè)貴州*。

2005年9月8日，貴州*經(jīng)教育部、財(cái)政部、*發(fā)改委三*批準(zhǔn)，與*政法*等11所高校進(jìn)入211*建設(shè)行列，貴州*終于迎來了發(fā)展的春天。

注解：

貴州農(nóng)--1997年并入，但農(nóng)系國立貴州*1952年院系調(diào)整中老貴大（指建國前的國立貴州*）余留下來的血脈農(nóng)學(xué)系成立的，也就是說，在1953--1958年間，貴州*的血脈依在，貴大的歷史并沒有斷代。

貴州藝術(shù)高等?？茖W(xué)校--1997年并入，系原貴州*60年代的藝術(shù)系分離出去建立的藝術(shù)高等?？茖W(xué)校。所以，貴州*1997年的合并只不過是失散多年的兄弟又重新抱在一起，是她失散多年的兒女回歸貴大大家庭的懷抱。

1953年，我國高等教育開始模仿蘇聯(lián)模式，按照專業(yè)分類設(shè)立專業(yè)性*，而忽視了綜合性*的發(fā)展。在這種背景下，國立貴州*作為*重點(diǎn)*，由于*戰(zhàn)略忽視，其法律系與其他高校如重大、川大法律系合并，成立了西南政法。地質(zhì)、礦冶等強(qiáng)勢專業(yè)并入重大，農(nóng)學(xué)類并入西南農(nóng)大，部分專業(yè)并入云南*和貴陽師范。具體調(diào)整為：外文系調(diào)入四川*、工各系調(diào)入云南*、地質(zhì)系調(diào)入重慶*、法學(xué)系調(diào)入西南政法，今西南政法*，經(jīng)濟(jì)系調(diào)入西南財(cái)經(jīng)，現(xiàn)今211的西南財(cái)經(jīng)*、中文、歷史系并入貴陽師范，今貴州師范*。這一調(diào)整導(dǎo)致貴州*工科實(shí)力大損，盡管*未給予重點(diǎn)支持，但教育冷落留下的創(chuàng)傷難以愈合。

1953年院系調(diào)整后，貴州*僅保留農(nóng)學(xué)系，在原國立貴州*校址（今貴州*花溪南校區(qū)）建立了貴州農(nóng)。1958年，毛澤東主席提出每個省都應(yīng)有綜合性*，貴州省成立了恢復(fù)重建貴州*委員會，在花溪朝陽村（今貴州*北校區(qū)）建立了貴州*，直至1997年南北區(qū)合并。

回顧歷史，一個已經(jīng)建設(shè)好的*在經(jīng)歷多年建設(shè)和沉淀后，推倒重來另起爐灶，大師流失，行業(yè)地位降低，這些是無法彌補(bǔ)的。加上貴州的省情和*多年的冷落，貴大復(fù)興之路漫漫。

因此，老貴大（指2004年8月前）歷史沿革下來，工科建設(shè)相對薄弱，進(jìn)入211工科實(shí)力相對欠缺。為促進(jìn)貴州高等教育發(fā)展和讓貴州兒女更好地享受優(yōu)質(zhì)高等教育，更好地服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，貴州省委、省*整合了貴州高等教育資源。2004年8月，在原貴州*、貴州工業(yè)*的基礎(chǔ)上，組建了新的貴州*。同年，教育部與貴州省*共同建設(shè)貴州*。新貴大的成立和進(jìn)入211，離不開原貴州*、貴州工業(yè)*的貢獻(xiàn)，新貴州*的未來需要所有貴大人的共同努力。

[編輯本段]【辦學(xué)規(guī)?！?/p>

學(xué)?，F(xiàn)有普通本科教育21個，1個繼續(xù)教育、兩個獨(dú)立，一個人民武裝，共25個。3個公共教學(xué)部。全日制在校生32152人，其中普通本科生25053人，研究生4360人（博士生123人），外國留學(xué)生52人。建校以來，為*培養(yǎng)了15萬余名各類人才。

[編輯本段]【*專業(yè)】

學(xué)?，F(xiàn)有農(nóng)藥學(xué)*重點(diǎn)*，24個省級重點(diǎn)*；1個博士后科研流動站（植物保護(hù)），3個*重大項(xiàng)目博士后工作站，1個一級*博士點(diǎn)，10個二級*博士點(diǎn)，16個一級*碩士點(diǎn)，133個二級*碩士點(diǎn)及6個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。現(xiàn)有普通高等教育本科專業(yè)112個，涵蓋11*科門類，專業(yè)總體布局與結(jié)構(gòu)合理。建設(shè)了38個優(yōu)勢特色專業(yè)，貴州省示范性專業(yè)17個。其中，教育部批準(zhǔn)的*特色專業(yè)6個。

[編輯本段]【師資隊(duì)伍】

現(xiàn)有專任教師2372人，其中具有博士學(xué)位的教師241人，碩士學(xué)位的教師1001人。師資隊(duì)伍中教授299人、副教授714人?，F(xiàn)有*工程院院士1人，兼聘*科院士1人，*突出貢獻(xiàn)中青年專家7人，*“新世紀(jì)百千萬人才工程”（一、二層次人選）4人，國務(wù)院學(xué)位委員會*評議組成員1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀科技人才4人，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會委員8人，享受國務(wù)院和貴州省*特殊津貼專家112人，貴州省首批核心專家6人，省管專家60人，省優(yōu)秀青年科技人才50人；*師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個人、優(yōu)秀教師、模范教師、先進(jìn)工作者、五一勞動獎?wù)芦@得者等33人，貴州省高等學(xué)校教學(xué)名師19人。

[編輯本段]【辦學(xué)條件】

現(xiàn)有花溪南、北校區(qū)和蔡家關(guān)等3個主校區(qū)，占地總面積2，824，859.5平方米，校舍總建筑面積99.88萬平方米。學(xué)?，F(xiàn)有省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個，教學(xué)與科研實(shí)驗(yàn)室146個，校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地207個，教學(xué)試驗(yàn)場1170畝，800元以上教*研儀器設(shè)備總價(jià)值30，138.8萬元。貴州*圖書館是*高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)(CALIS)成員館，現(xiàn)館藏圖書381.31萬冊，電子圖書160.34萬冊，中外文電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫18個，館藏量為貴州省各類圖書館之首。

[編輯本段]【科學(xué)研究】

學(xué)?，F(xiàn)有省級以上科研機(jī)構(gòu)32個，其中1個*工程技術(shù)研究中心，4個教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（中心），23個省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（中心），4個省級人文社科研究基地。近年來，學(xué)校共承擔(dān)省部級以上科研項(xiàng)目1207項(xiàng)，其中，*“973”、“863”、*自然科學(xué)基金、*社會科學(xué)基金等課題188項(xiàng)，省部級課題1019項(xiàng)；獲省部級三等獎以上180項(xiàng)，其*家科技進(jìn)步二等獎1項(xiàng)，獲發(fā)明專利和實(shí)用新型授權(quán)70項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專著212部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文9673篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄595篇。

[編輯本段]【教學(xué)改革與建設(shè)】

學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，不斷深化教育教學(xué)改革。學(xué)校被教育部列為“人文素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”和*英語教學(xué)改革示范點(diǎn)。近年來，學(xué)校先后承擔(dān)教改立項(xiàng)247項(xiàng)，其中*19項(xiàng)、省級87項(xiàng)；獲*優(yōu)秀教學(xué)成果獎二等獎2項(xiàng)，獲省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎30項(xiàng)，其中特等獎1項(xiàng)，一等獎4項(xiàng)，二等獎12項(xiàng)，三等獎13項(xiàng)；開展了品牌特色專業(yè)和重點(diǎn)課程建設(shè)，有省級精品課程25門，校級重點(diǎn)課程101門；主編教材123部，獲省級獎6部，入選“十一五”*規(guī)劃教材7部。教務(wù)處榮獲“*普通高等學(xué)校優(yōu)秀教務(wù)處”稱號。

[編輯本段]【國際交流合作】

學(xué)校積極開展國際交流與合作，與世界多個*和地區(qū)的高校建立了合作關(guān)系。近年來，學(xué)校先后與英國、美國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國等*的*高校開展了學(xué)術(shù)交流、學(xué)生交換、聯(lián)合培養(yǎng)等項(xiàng)目。學(xué)校還設(shè)立了國際教育，為留學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。

我校致力于國際交流與合作，已與美國、英國、法國、瑞典、加拿大、澳大利亞、韓國、泰國等40多所高校和科研機(jī)構(gòu)建立了緊密的合作關(guān)系。我校榮幸成為“*人民共和國教育部教育援外基地”的十所基地之一。在國際學(xué)術(shù)交流方面，我校積極參與，不斷拓展辦學(xué)空間，增強(qiáng)國際影響力，特別是在亞太*聯(lián)盟中發(fā)揮積極作用。近三年內(nèi)，我校共派出300余人次赴美國、德國、法國、英國、日本、韓國、泰國等*的高校和科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、進(jìn)修和短期訪問；同時(shí)，接待了包括美國常務(wù)副國務(wù)卿約翰·內(nèi)格羅蓬特（John D. Negroponte）、國際奧委會委員、國際拳聯(lián)主席吳經(jīng)國，香港特首曾蔭權(quán)等700余人次的參觀訪問；還邀請了美國哥倫比亞*教授、諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)得主約瑟夫·斯蒂格里茨（Joseph E. Stilglitz），澳大利亞皇家科院士、悉尼*教授里奧納多·林朵伊（Lenoard F..Lindoy）博士等200多名海內(nèi)外專家、學(xué)者來校講學(xué)。

2008年4月26日，教育部“第六次對發(fā)展*家教育援助人才培訓(xùn)工作會議”暨教育部援外基地授牌儀式在南京農(nóng)業(yè)*舉行。章新勝副部長為貴州*等10個教育部“教育援外基地”授牌?；貙⑴浜辖逃拷逃馊蝿?wù)，發(fā)揮自身優(yōu)勢和特色開展工作，承擔(dān)來華、出國培訓(xùn)項(xiàng)目，選派援外教師、建立援外教師人才庫以及商務(wù)部等其他部委委托的援外項(xiàng)目。

我校持續(xù)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，努力營造良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建整潔的校園文明環(huán)境；舉辦豐富多彩的校園文化活動，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。近年來，我校榮獲貴州省“先進(jìn)基層黨組織”、“*精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“*五四紅旗團(tuán)委”、“*教科文衛(wèi)體系統(tǒng)先進(jìn)工會組織”、“*老齡工作先進(jìn)單位”、“*綠化模范單位”等榮譽(yù)稱號。1998年以來，我校連續(xù)被評為*、全省“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐先進(jìn)集體。2008年，在貴州省高校首屆“優(yōu)美校園”評選中榮獲一等獎。

我?，F(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)如下：

省委常委、黨委書記：龍超云

常務(wù)副書記：趙明仁

黨委副書記：陳叔平、任鋼建、鄭元寧、馮曉憲

紀(jì)委書記：楊偉民

校長：陳叔平

常務(wù)副校長：封孝倫

副校長：章迪誠、高克新、金道超、吳次南、宋寶安、陶文亮

助理巡視員：謝田凱、陳加法

“明德至善，博學(xué)篤行”為我校校訓(xùn)。校訓(xùn)源于《*》中的“*之道，在明明德，在親民，在止于至善?！焙汀吨杏埂分械摹安W(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。我校校訓(xùn)體現(xiàn)了百年貴大追求真理、崇尚完美、強(qiáng)調(diào)博學(xué)和實(shí)干的精神底蘊(yùn)。

我校標(biāo)識將“貴大”二字組合，體現(xiàn)現(xiàn)代感、融合感和貴大特色；運(yùn)用篆書表現(xiàn)形式，展現(xiàn)貴州*歷史積淀；包含專用字體、英文以及“1902”的數(shù)字，傳遞貴州*信息；圖形整體感強(qiáng)，醒目、易記。

貴州*校訓(xùn)“明德至善，博學(xué)篤行”體現(xiàn)了百年貴大追求真理、崇尚完美、強(qiáng)調(diào)博學(xué)和實(shí)干的精神底蘊(yùn)。校訓(xùn)中的“明德至善”取自《*》卷首“*之道，在明明德，在親民，在止于至善?！币馑际?的根本宗旨，首先在于了解和彰顯人性固有的內(nèi)在道德光明，然后必須親近人民并竭盡全力為之服務(wù)，*則要通過個人修身與社會實(shí)踐，使社會和人都臻于和諧圓滿的至善至美的理想境界?！安W(xué)篤行”見于《禮記?中庸》的“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，是儒家先賢做學(xué)問的方法論，它與“明德至善”珠聯(lián)璧合：“明德至善”提出了終極目標(biāo)，“博學(xué)篤行”為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)提供了具體的實(shí)施方法。

貴州*將不辱校訓(xùn)，肩負(fù)起時(shí)代的使命，一路凱歌行進(jìn)。

通訊地址：貴州省貴陽市花溪區(qū)

郵政編碼：550025

電話：0851-8292178

傳真：0851-3621956

Email：

Address：Guizhou University, Guiyang, Guizhou, China, 550025

E-mail：電話：0851-8292178常用電話類別電話號碼本科生招生 0851-8292075研究生招生 0851-8292217人才招聘 0851-8292203國際合作與交流 0851-8292213校內(nèi)住宿聯(lián)系 0851-3627261（北區(qū)雙馨園客房） 0851-3621218（北區(qū)學(xué)術(shù)交流中心） 0851-3851505（南區(qū)生活中心） 0851-4732175（蔡家關(guān)接待中心）治安報(bào)警 0851-8292110（花溪北校區(qū)） 0851-8298110（花溪南校區(qū)） 0851-8115110（蔡家關(guān)校區(qū)）各校區(qū)通訊地址校區(qū)地址郵編花溪北校區(qū)貴州省貴陽市花溪貴州*北校區(qū) 550025花溪南校區(qū)貴州省貴陽市花溪貴州*南校區(qū) 550025蔡家關(guān)校區(qū)貴州省貴陽市貴工路6號 550003茶店校區(qū)貴州省貴陽市新添大道南段289號 550004小關(guān)校區(qū)貴州省貴陽市南埡路67號 550004羅漢營校區(qū)貴州省貴陽市羅漢營路14號 550001沙沖校區(qū)貴州省貴陽市沙沖南路8號 550002太慈橋校區(qū)貴州省貴陽市南明區(qū)花溪大道北段242號 550003香獅路校區(qū)貴州省貴陽市香獅路200號 550003面對新世紀(jì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，貴州*秉持創(chuàng)新發(fā)展理念，與時(shí)俱進(jìn)，制定了“十五”建設(shè)計(jì)劃和2010年發(fā)展規(guī)劃，力求實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，將自身建設(shè)成為具有地區(qū)特色和自身特色的綜合性*，在西部地區(qū)達(dá)到同類*的先進(jìn)水平，為貴州的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。該校在武書連《2006**評價(jià)》中排名第88位，其中農(nóng)學(xué)排名第39位。導(dǎo)師們更傾向于選擇保研生，因?yàn)楸Ｑ猩拖袷歉邫n菜市場的優(yōu)質(zhì)菜品，品質(zhì)優(yōu)良，無需挑選。而考研生則像是通菜市場的菜品，品質(zhì)參差不齊，需要認(rèn)真挑選。許多普通院校的考生抱怨這種不公平，因?yàn)橛泻芏鄟碜云胀ū究圃盒５目忌埠軆?yōu)秀，只是高考失誤，才不得不上了個普通學(xué)校。假設(shè)我是導(dǎo)師，以前我會招收普通院校的學(xué)生，因?yàn)槟切案呤衷诿耖g”“最美的姑娘來自灰堆里”之類的傳說。但現(xiàn)在，我不會了。因?yàn)槲覍W(xué)會了更理智、更全面、更符合自身利益的選擇。民間固然有高手，但如果長時(shí)間得不到發(fā)掘和正規(guī)訓(xùn)練，過不了多久，也就成了平常之人。但反過來，一個資質(zhì)一般的人，在接受“名師指點(diǎn)”“正規(guī)訓(xùn)練”后，雖不能成為絕對高手，但成為低手中的高手還是綽綽有余的。名校，就是那個“名師指點(diǎn)”“正規(guī)訓(xùn)練”“高等的德、藝、智教育”“標(biāo)準(zhǔn)形態(tài)、禮儀訓(xùn)練”。且不說名校本科生本身的優(yōu)秀，就說他們接受到的教育資源，就已經(jīng)甩出普通院校好幾條街了。因此，我在這里奉勸大家，也奉勸自己，不要再抱怨“懷才不遇”“世道不公”了。如果你現(xiàn)在的起點(diǎn)不如他人，而成績卻和他人不相上下，那么從更多方面來看，你就是比別人差。如果你不認(rèn)同這個觀點(diǎn)，那么就像我上文說到的那個小男生一樣，讓別人看到你的實(shí)力。畢竟，沒有人愿意根據(jù)你平庸的現(xiàn)在，去相信你輝煌的未來，因?yàn)樘半U(xiǎn)了。