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考研培訓機構2008年10月29日星期三 13:00*八大*實力考研培訓機構排行榜編者按:應廣大考研學子的需求,我們對國內八大頂尖考研培訓機構進行了詳盡評估,旨在為考生提供更為精準的輔導班選擇依據(jù)。我們綜合考量各機構的品牌影響力、師資力量、培訓模式等多個維度,每個分項滿分為100分,最終計算出綜合得分。所選機構均為成熟穩(wěn)定的教育機構,除考研培訓外,還提供其他類型的課程。本次評測僅針對考研培訓,數(shù)據(jù)來源于行業(yè)調查和數(shù)據(jù)分析,希望學子們能根據(jù)自身特點,結合這些數(shù)據(jù)作出明智選擇,并預祝各位考生順利金榜題名。

1.文都

品牌實力:92分

簡評:成立于1996年,辦學11年,*擁有120個直屬及加盟分校。

師資團隊:89分

政治主要師資:徐之明、李海洋、齊鵬飛、包仁、汪云生、王向明

英語主要師資:徐綻、郭崇興、王建華

數(shù)學主要師資:蔡子華、李永樂、曹顯兵、曾祥金、蔣志剛

西醫(yī)綜合主要師資:賀銀成

法律碩士主要師資:吳鵬、劉智剛、石磊

培訓體系:92分

模式:面授、光盤、網絡、圖書

綜合指數(shù):91分

綜合評價:

文都品牌在眾多考研機構中名列前茅,擁有豐富的辦學歷史和培訓經驗,資料豐富,且通過網絡媒體免費提供給考生。在*范圍內擁有眾多分校,師資搭配合理,授課風格各異,培訓模式全面,覆蓋了考研全過程。

2.海文

品牌實力:91分

簡評:成立于1993年,辦學14年,*擁有31個直屬及加盟分校。

師資團隊:88分

政治師資:岳華亭、張錦峰、齊鵬飛、王海軍、余開亮、汪云生、肖秀榮

英語師資:張錦芯、田育英、韓滿玲、白潔、郭慶民

數(shù)學師資:李永樂、王式安、李正元、劉西垣、黃先開、曹顯兵

培訓體系:87分

模式:面授、網絡

綜合得分:88.6分

綜合評價:

海文在宣傳方面投入巨大,雖在培訓口碑上略顯不足,但強大的宣傳攻勢使其在考生心中具有較高影響力。師資力量整體較弱,僅個別老師具備權威性,影響了整體實力。以面授為主,在北京地區(qū)影響力較好,10月份開通網絡課堂,但運營模式限制了*分校的發(fā)展。

3.海天

品牌實力:87分

簡評:成立于2003年,辦學4年,*擁有89個直屬及加盟分校。

師資團隊:89分

政治師資:任汝芬、陸衛(wèi)明、韓鵬杰、阮曄、常紅利、劉儒

英語師資:宮東風、任麗卿、吳紅云

數(shù)學師資:王世卓、何堅勇、陳魁、蔡子華

培訓體系:88分

模式:面授、遠程、圖書

綜合得分:88分

綜合評價:

海天在品牌、師資、培訓模式等方面沒有明顯缺陷,但同時也缺乏明顯優(yōu)勢。品牌推廣力度不足,宣傳不夠全面;師資力量中上,無突出優(yōu)勢;培訓模式方面,*分校數(shù)量僅次于文都,但遺憾的是沒有開設網絡班,整個體系略顯不足。

簡評:自1996年創(chuàng)立以來,該教育機構已走過11個春秋,目前在*擁有49個直屬及加盟分校。

師資陣容:共84位教師。

政治*師資:齊鵬飛、徐之明、李海洋、肖秀榮、王向明。

英語*師資:夏徛榮、石春禎。

數(shù)學*師資:陳文燈、黃先開、曹顯兵、施明存。

培訓體系:84。

教學模式:面授、遠程、圖書。

綜合評分:85.6。

綜合評價:文登與太奇均為同類型機構,上述機構品牌均建立在完善體系之上,而文登與太奇則主要依賴個人聲望來塑造品牌形象。陳文燈和朱泰祺的*度頗高,眾多學生正是沖著他們的名氣前來報名。然而,文燈除了數(shù)學外,其他培訓科目表現(xiàn)一般,導致整個體系存在不平衡性。近年來,年輕教師對文登這種依賴單一教師的模式產生了沖擊,這樣的時代似乎正在逐漸遠去。

7.太奇

品牌實力:88。

簡評:2001年成立,辦學6年,*18個直屬及加盟分校。

師資陣容:共84位教師。

政治*師資:任汝芬、王明生、吳志樵、齊鵬飛、劉長霖、楊鳳城。

英語*師資:朱泰祺、張洪兵、張建群。

數(shù)學*師資:徐兵、韓於羹。

培訓體系:81。

教學模式:面授、遠程、網絡、圖書。

綜合評分:84.3。

綜合評價:太奇與文登面臨相似問題,此處不再贅述。

8.領航

品牌實力:87。

簡評:1996年成立,辦學11年,*13個直屬及加盟分校。

師資陣容:共80位教師。

政治*師資:張俊芳、徐之明、雷雨、史春林、梁峰、張錦峰、于素云。

英語*師資:王艦、鄭培林、鄭景婷、王文軻、王軼群。

數(shù)學*師資:李錚、李永樂、馮敬海、鐵軍。

培訓體系:80。

教學模式:面授、圖書。

綜合評分:82.7。

綜合評價:領航作為老牌考研機構,在北京享有一定聲譽,宣傳方面也相當積極,與文都、海文等機構一樣,重視媒體宣傳,因此經常出現(xiàn)在門戶網站教育頻道及其他教育專業(yè)媒體上。師資方面雖無旗艦級人物,但整體實力尚可;在培訓模式上較為單一,限制了其在*范圍內的分校開設。

——摘自我要考研的博客

祝君好運!

你好,大象網盟向你解答:

市場始終存在。這是針對那些缺乏想法的人。

以電商為例,雖然現(xiàn)在很火爆,但線下市場仍有很大空間。很多人仍然喜歡逛商場,去餐廳吃飯,超市購物。那些失敗、無法持續(xù)發(fā)展的只是平庸無奇,不愿改變,被時代淘汰的,留下的才是精品。

關于K12(青少年)教育還是成人教育,我這邊主要針對成人教育,以下以成人教育為例:

以前,成人教育方式較為傳統(tǒng),主要有以下幾種情況:

1. 自有教師資源,再本地租賃場地,通過地推等方式招生,生源充足后直接開班培訓;

2. 加盟*品牌,如233、環(huán)球、大象網校、中公、學而思、優(yōu)路等,預交加盟費用(部分可退還),以品牌機構名義招生,招生后大部分以分成形式結算,如4/6分、3/7分等,有的為固定成本;

3. 與第三方服務機構合作,如超思維、大象網盟、百家云、能力天空、云朵課堂、格子匠等,這類平臺主要為有需求的客戶提供在線教育解決方案,以服務為主,有的提供平臺,有平臺使用費;有的免費提供平臺,同時提供網課,課程需合作定價。有的機構提供全方位項目解決方案,如項目選擇、招生、學員報名等。

總體來說,市場大致分為以上三種情況。若要開展,可參考以上情況,根據(jù)自身資金、資源、運營思路等因素綜合考慮。

以下是對市場的基本情況介紹,如有疑問,請進一步了解。

接下來,我將介紹目前招生教育機構面臨的一些問題。

招生:教育的客戶是誰?你需要招生,具體如何招生?有電銷團隊、地推團隊、網銷團隊、機構合作等。你需要確定主要形式,再針對性開展工作。如電銷,需解決推廣問題,學員從哪獲取,如何聯(lián)系溝通,獲客成本控制在多少范圍內有利,渠道在哪等。

銷售截殺:學員找到你或你找到學員,如何讓學員認可并繳費報名?是否需要話術、營銷技巧、服務、增值服務等?

學員報名及售后:學員繳費后,你需要有專業(yè)的售后服務或教務服務學員,如學習督導、學習指導、學習計劃、學員答疑、報名問題、條件不符問題、考試拿證等問題。否則,學員退費是小事,投訴可能需要賠償。

綜合考量,你需要根據(jù)自身情況綜合考慮。若要加盟或尋找合作教育機構,需考慮以下因素:1.網校平臺;2.課程價格;3.服務內容;4.招生來源;是否提供相關服務項;5.是否需要對方扶持?答案:大象網盟。

以上是我的回答,感謝采納,謝謝。

編程教育培訓機構如下:

1、奇咔咔

奇咔咔是青島立博樂教育集團旗下高端少兒樂高機器人編程教育加盟品牌,專注于3-18歲學生的樂高機器人、編程、創(chuàng)客和競賽課程的研發(fā)與教學。

奇咔咔的核心課程研發(fā)中心位于加拿大蒙特利爾的MILA人工智能中心。這里被譽為人工智能新“硅谷”。我們的課程研發(fā)團隊來自世界各地**,包括國內的清華*、北師大,國外的MT人工智能實驗室、麥吉爾*等。

奇咔咔機器人編程教育擁有一支獨立的教學方法研究團隊。該團隊遍訪全球,深入研究各國兒童編程教育的課程和教學方法,并與具有多年教學經驗的一線教師合作,共同研發(fā)了一套最適合*兒童的機器人編程課程及相應的教學方法。

2、極客晨星

極客晨星,作為新東方投資下的少兒編程教育機構,自2016年8月成立以來,由海外*計算機專業(yè)人士創(chuàng)辦。它擁有一支高水平的海外名師團隊,致力于為*兒童提供卓越的編程教育服務。采用創(chuàng)意的漸進式學習方法,引導孩子從興趣出發(fā),自然過渡到實戰(zhàn)代碼的學習。

3、HelloCode

HelloCode的課程設計采用游戲化互動式教學,從根本上降低了孩子對編程的陌生感。通過創(chuàng)新的主題游戲和簡單易學的教學方法,孩子們可以在輕松愉快的氛圍中迅速掌握編程知識,并提高*學習能力。

4、編程俠

編程俠,杭州編程俠科技有限公司旗下的青少兒編程培訓機構,是國內青少兒編程培訓的先驅。主要面向6至17歲的青少兒,提供計算思維、計算機編程、游戲應用開發(fā)等課程,旨在幫助孩子們提升抽象思維、計算思維、創(chuàng)新與創(chuàng)造能力。

5、核桃星球

“核桃星球”以科技手段推動編程教育的發(fā)展,運用人工智能、自適應學習等先進技術以及科學的教育方法,旨在“激發(fā)*孩子的學習力”。

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