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400-850-8622

全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

一、美術(shù)學(xué)

1、雕塑

(雕塑藝術(shù)、景觀雕塑、公共藝術(shù)、陶瓷藝術(shù))

2、繪畫(huà)

(*畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、壁畫(huà)、綜合藝術(shù)繪畫(huà)、水彩、公共藝術(shù)、插畫(huà)、漆畫(huà)等)

3、美術(shù)學(xué)

(美術(shù)教育、藝術(shù)教育、美術(shù)館管理、美術(shù)理論與批評(píng)、藝術(shù)品經(jīng)營(yíng)與拍賣、文物鑒定與修復(fù)、書(shū)法與篆刻、市場(chǎng)管理等)

具體來(lái)看

1、雕塑

前景分析:雕塑是浪漫與現(xiàn)實(shí)的融合,與建筑藝術(shù)緊密相連。隨著房地產(chǎn)市場(chǎng)和汽車等大型機(jī)械加工廠對(duì)模型制作的需求持續(xù)增長(zhǎng),該專業(yè)畢業(yè)生通常能獲得豐厚的回報(bào)。

推薦院校:*美術(shù),清華*美術(shù),魯迅美術(shù),四川美術(shù),西安美術(shù)

2、繪畫(huà)

前景分析:繪畫(huà)是視覺(jué)藝術(shù)的基礎(chǔ),是培養(yǎng)美術(shù)專業(yè)人才的搖籃,也是通往各類造型藝術(shù)的橋梁。盡管繪畫(huà)并非熱門(mén)專業(yè),但其在美術(shù)教育中的基礎(chǔ)地位不可動(dòng)搖。

(1)油畫(huà)

專業(yè)能力:畢業(yè)生能在文化藝術(shù)*、學(xué)校及有關(guān)單位從事油畫(huà)創(chuàng)作、教學(xué)、研究及其他美術(shù)工作,具備較強(qiáng)的適應(yīng)能力。

就業(yè)方向:畢業(yè)生適宜在美術(shù)創(chuàng)作*從事油畫(huà)、壁畫(huà)、宣傳畫(huà)創(chuàng)作,在各級(jí)美術(shù)院校從事教學(xué)工作,在各級(jí)藝術(shù)館、展覽館、文化館(站)從事美術(shù)創(chuàng)作和輔導(dǎo)工作,在出版社、報(bào)刊雜志社從事美術(shù)編輯工作,也可在相關(guān)*、廠礦企業(yè)從事有關(guān)宣傳工作。

推薦院校:中央美術(shù),*美術(shù),四川美術(shù),清華*美術(shù),廣州美術(shù)

(2)壁畫(huà)

專業(yè)能力:畢業(yè)生能在城建、園林、文化藝術(shù)*、學(xué)校及有關(guān)單位從事壁畫(huà)設(shè)計(jì)與制作、教學(xué)、研究及其他美術(shù)工作,具備較強(qiáng)的適應(yīng)能力。

就業(yè)方向:畢業(yè)生適宜在城建、園林、藝術(shù)創(chuàng)作*從事壁畫(huà)的設(shè)計(jì)、創(chuàng)作工作,在各級(jí)美術(shù)院校從事本專業(yè)的教學(xué)工作,藝術(shù)館、展覽館、文化館(站)的美術(shù)創(chuàng)作、宣傳和輔導(dǎo)工作,也可在其他*、單位從事有關(guān)宣傳工作。

推薦院校:中央美術(shù)、*美術(shù)

(3)*畫(huà)

就業(yè)方向:畢業(yè)生適宜在美術(shù)創(chuàng)作*和各級(jí)藝術(shù)館、文化館(站)從事美術(shù)創(chuàng)作或美術(shù)普及工作,或在各級(jí)美術(shù)院校、出版社和報(bào)刊雜志社從事國(guó)畫(huà)教學(xué)、美術(shù)編輯工作,也可在相關(guān)*、廠礦企業(yè)從事有關(guān)宣傳工作。需要指出的是,*畫(huà)專業(yè)與其他一些藝術(shù)類專業(yè)如表演、導(dǎo)演等相比更加艱苦,需要學(xué)習(xí)者經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的修行磨練和文化積淀,并具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底。

推薦院校:*美術(shù),中央美術(shù),西安美術(shù),天津美術(shù),四川美術(shù)

(4)版畫(huà)

就業(yè)方向:畢業(yè)生多在文化、出版*、學(xué)校和科研單位從事版畫(huà)創(chuàng)作、教學(xué)、研究及美術(shù)工作。

推薦院校:中央美術(shù)、*美術(shù)、四川美術(shù)、魯迅美術(shù)、廣州美術(shù)、天津美術(shù)

3、美術(shù)學(xué)

前景分析:作為人文藝術(shù)的一個(gè)分支,美術(shù)學(xué)在我國(guó)尚屬新興*。加強(qiáng)美術(shù)學(xué)的研究,推動(dòng)*建設(shè)的重要性已引起眾多學(xué)者的關(guān)注。

專業(yè)能力:畢業(yè)生具有為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研,美術(shù)評(píng)論和編輯、藝術(shù)管理和博物館工作的專業(yè)能力。

就業(yè)方向:畢業(yè)生適合從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面工作。

推薦院校:中央美術(shù)、*美術(shù)、南京藝術(shù)、清華*、首都師范*

4、工藝美術(shù)學(xué)

專業(yè)能力:畢業(yè)生具有在文化、教育、宣傳、理論研究等單位從事管理、實(shí)際工作以及教學(xué)與研究工作的專業(yè)能力。

就業(yè)方向:畢業(yè)生適宜在博物館、工藝美術(shù)展覽館、工藝美術(shù)研究所、出版社、美術(shù)報(bào)刊編輯部等文化、教育、宣傳、理論研究單位從事管理、編輯、考古等實(shí)際工作和教學(xué)及研究工作。

推薦院校:清華*、山東工藝美術(shù)、魯迅美術(shù)、四川美術(shù)、景德鎮(zhèn)

二、設(shè)計(jì)類

1、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)

2、藝術(shù)設(shè)計(jì)

(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)、景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)、染織設(shè)計(jì)、珠寶首飾設(shè)計(jì)、現(xiàn)代手工藝設(shè)計(jì)、印刷包裝設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)多媒體設(shè)計(jì)、陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)碼媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)等)

3、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)

(電影美術(shù)、電視美術(shù)、人物造型、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、燈光設(shè)計(jì)、服裝與化妝設(shè)計(jì)等)

4、工業(yè)設(shè)計(jì)

(工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、信息交流設(shè)計(jì)等)

5、建筑設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工程、會(huì)展藝術(shù)與技術(shù)

具體來(lái)看

1、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)

就業(yè)方向:本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力,畢業(yè)生適合在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面工作。

推薦院校:清華*、中央美術(shù)*、*美術(shù)*、江南*、南京藝術(shù)

2、藝術(shù)設(shè)計(jì)

專業(yè)能力:畢業(yè)生具備藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力,能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面的工作。

前景分析:廣告和包裝在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的地位日益重要,優(yōu)秀的廣告和包裝設(shè)計(jì)將為企業(yè)和商家?guī)?lái)巨大利潤(rùn),同時(shí),欣賞到構(gòu)思新穎、創(chuàng)意獨(dú)特的廣告和美輪美奐的包裝設(shè)計(jì)也是一種享受。每年國(guó)內(nèi)、港臺(tái)和國(guó)際的廣告大賽將這種享受提升到一個(gè)榮耀地位。這一讓人們的眼球得到充分享受的行業(yè)還將更加繁榮。研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面的工作。

藝術(shù)設(shè)計(jì)可以說(shuō)是應(yīng)用性最強(qiáng)的美術(shù)類專業(yè),也是美術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的主要力量。它與時(shí)代發(fā)展緊密相關(guān),具有多元性,涉及社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)、科技等多方面。由于藝術(shù)設(shè)計(jì)的涉及范圍太廣,其專業(yè)分類還包含很多細(xì)化的專業(yè)方向,每個(gè)方向的學(xué)習(xí)內(nèi)容和就業(yè)方向各有側(cè)重。下面我們來(lái)分別看看藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)下的廣闊天空吧。

藝術(shù)設(shè)計(jì)細(xì)分

(1)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

該專業(yè)主要學(xué)習(xí)廣告戰(zhàn)略、廣告表現(xiàn)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、攝影藝術(shù)與技術(shù)、新媒體創(chuàng)作與應(yīng)用等課程。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在各類企事業(yè)單位任職,主要涉及企業(yè)形象策劃設(shè)計(jì)、逆向設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等工作。對(duì)于懷揣創(chuàng)新夢(mèng)想者,開(kāi)設(shè)個(gè)人設(shè)計(jì)工作室無(wú)疑是理想的選擇。

推薦院校:清華*美術(shù),山東工藝美術(shù),江南*,廣州美術(shù),*美術(shù)。

(2) 廣告設(shè)計(jì)

廣告設(shè)計(jì)專業(yè)涵蓋了廣告策劃與創(chuàng)意、文案撰寫(xiě)、廣告經(jīng)營(yíng)、媒體研究、攝像與攝影、廣告設(shè)計(jì)、市場(chǎng)調(diào)查等方面的課程學(xué)習(xí)。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在報(bào)社、雜志社、電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、出版社等新聞出版單位的廣告*,以及企事業(yè)單位廣告*、中外廣告公司、市場(chǎng)調(diào)查與咨詢行業(yè)等單位就業(yè)。

推薦院校:清華*、中央美術(shù)、西安美術(shù)、廣州美術(shù)、江南*。

(3) 室內(nèi)設(shè)計(jì)

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)重點(diǎn)學(xué)習(xí)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)等課程。

就業(yè)方向:畢業(yè)生畢業(yè)后多從事圖紙繪制員、三維建筑表現(xiàn)設(shè)計(jì)師、室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)師等工作。

推薦院校:清華*美術(shù),江南*、中央美術(shù),山東工業(yè)美術(shù)。

美術(shù)學(xué)專業(yè)考研學(xué)校排名及評(píng)估結(jié)果如下:

1. 中央美術(shù) A+

2. *美術(shù) A+

3. 南京藝術(shù) A

4. 西安美術(shù) A

5. 清華* A-

6. 首都師范* A-

7. 上海* A-

8. 南京師范* A-

9. 四川美術(shù) A-

10. 北京電影 B+

11. 天津美術(shù) B+

12. 魯迅美術(shù) B+

13. 東北師范* B+

14. 景德鎮(zhèn)陶瓷* B+

15. 湖北美術(shù) B+

16. 廣州美術(shù) B+

17. 廣西藝術(shù) B+

18. 四川* B+

19. *傳媒* B

20. 中央民族* B

21. 哈爾濱師范* B

22. 上海師范* B

23. 福建師范* B

24. 山東師范* B

25. 湖南師范* B

26. 西南* B

27. 云南藝術(shù) B

28. 新疆師范* B

29. *人民* B-

30. 北京服裝 B-

31. 吉林藝術(shù) B-

32. 蘇州* B-

33. 江南* B-

34. 浙江師范* B-

35. 杭州師范* B-

36. 廣西師范* B-

37. 西北師范* B-

38. 北京印刷 C+

39. 河北師范* C+

40. 沈陽(yáng)師范* C+

41. 華中師范* C+

42. 華南師范* C+

43. 深圳* C+

44. 西南民族* C+

45. 西安建筑科技* C+

46. 廣州* C+

47. 山西* C

48. 內(nèi)蒙古師范* C

49. 東華* C

50. 安徽師范* C

51. 廈門(mén)* C

52. 福州* C

53. 河南師范* C

54. 重慶* C

55. 四川師范* C

56. 重慶師范* C

57. 山東工藝美術(shù) C

58. 北京師范* C-

59. 河北* C-

60. 山西師范* C-

61. 遼寧師范* C-

62. 江蘇* C-

63. 江西師范* C-

64. 河南* C-

65. 云南* C-

關(guān)于考研機(jī)構(gòu)的選擇,建議根據(jù)自身情況進(jìn)行判斷。有的考研機(jī)構(gòu)針對(duì)所有專業(yè)方向,有的則專注于特定專業(yè)方向的多所學(xué)校,還有的更加專注于某一院校的某一專業(yè)方向。考生應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)決定選擇哪種類型的考研機(jī)構(gòu)。

例如,若考生有意報(bào)考天津美術(shù)的動(dòng)畫(huà)專業(yè),以下為2022級(jí)的考情簡(jiǎn)介(請(qǐng)注意時(shí)效性,以下信息僅供參考):

學(xué)碩:130400美術(shù)學(xué)專業(yè)

01動(dòng)畫(huà)方向(008動(dòng)畫(huà)藝術(shù)系)

2022級(jí)擬招生人數(shù):1

導(dǎo)師研究方向:...

(專碩:135107美術(shù)專業(yè)

02動(dòng)畫(huà)方向(008動(dòng)畫(huà)藝術(shù)系)

...)

2024年度招生計(jì)劃:預(yù)定招收學(xué)生6名

導(dǎo)師研究領(lǐng)域:

初試考試科目

101思想政治理論;

201英語(yǔ)一(學(xué)術(shù)型)/204英語(yǔ)二(專業(yè)型);

701美術(shù)史論(學(xué)術(shù)型)/704專業(yè)理論(專業(yè)型);

801專業(yè)創(chuàng)作;

專業(yè)課考試大綱

1. 動(dòng)畫(huà)與跨媒體方向【學(xué)術(shù)型】

[701美術(shù)史論]

[801專業(yè)創(chuàng)作]

2. 動(dòng)畫(huà)與跨媒體方向【專業(yè)型】

[704專業(yè)理論]

[801專業(yè)創(chuàng)作]

歷年復(fù)試分?jǐn)?shù)線及擬錄取數(shù)據(jù):

2024年度

進(jìn)入復(fù)試條件

考生初試政治成績(jī)須達(dá)到40分、外語(yǔ)成績(jī)須達(dá)到40分;

初試業(yè)務(wù)課一和業(yè)務(wù)課二單科成績(jī)須均不低于90分;

初試總分須達(dá)到361分以上;

擬錄取情況

學(xué)術(shù)型:

動(dòng)畫(huà)方向1名,初試成績(jī)?yōu)?82分;

專業(yè)型:

動(dòng)畫(huà)方向7名,初試成績(jī)*為414分,*為365分。

2021年度

進(jìn)入復(fù)試條件

考生初試政治成績(jī)須達(dá)到38分、外語(yǔ)成績(jī)須達(dá)到38分;

初試業(yè)務(wù)課一和業(yè)務(wù)課二單科成績(jī)須均不低于90分;

初試總分須達(dá)到346分以上;

擬錄取情況

學(xué)術(shù)型:

動(dòng)畫(huà)方向1名,初試成績(jī)?yōu)?56分;

專業(yè)型:

動(dòng)畫(huà)方向4名,初試成績(jī)*為387分,*為360分。

2020年度

進(jìn)入復(fù)試條件

考生初試政治成績(jī)須達(dá)到38分、外語(yǔ)成績(jī)須達(dá)到38分;

初試業(yè)務(wù)課一和業(yè)務(wù)課二單科成績(jī)須均不低于90分;

初試總分須達(dá)到347分以上;

擬錄取情況

學(xué)術(shù)型:

動(dòng)畫(huà)方向無(wú)招生計(jì)劃;

專業(yè)型:

動(dòng)畫(huà)方向計(jì)劃招收1名,初試成績(jī)?yōu)?92分。

2024年度真題

2024年度,專業(yè)創(chuàng)作科目為首次納入考試,學(xué)術(shù)型真題要求如下:

以“家庭關(guān)系”為主題,考生可選擇攝影、動(dòng)畫(huà)或?qū)嶒?yàn)裝置中任意一種形式進(jìn)行創(chuàng)作。

考試時(shí)間為三個(gè)小時(shí),材料為4k水彩紙。

美術(shù)史論科目可參考往年的學(xué)術(shù)型真題。

以上信息,考生可根據(jù)自身情況,制定相應(yīng)的備考和復(fù)習(xí)計(jì)劃。

溫馨提示:為不影響您的學(xué)業(yè),來(lái)校區(qū)前請(qǐng)先電話咨詢,方便我校安排相關(guān)的專業(yè)老師為您解答
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