即將踏上考研之路，網(wǎng)絡(luò)上的各類考研輔導(dǎo)班真的值得信賴嗎？作為一名經(jīng)歷過二戰(zhàn)的考生，我有必要分享一下自己的看法！本科畢業(yè)于河南理工*，研究生就讀于北京航空航天*備考?xì)v時(shí)15個(gè)月，對(duì)比過眾多線上線下輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，可謂是歷經(jīng)波折……結(jié)合自己的經(jīng)歷和眾多研友的故事，我想和大家探討一下考研輔導(dǎo)班是否真的有用，什么情況下需要報(bào)班，以及輔導(dǎo)班的不同類型。一、報(bào)班是否有用簡(jiǎn)單來(lái)說，那些一開始就宣稱輔導(dǎo)班有用的，很可能是因?yàn)樗麄冏约簣?bào)班后考上了；而一開始就告訴你沒用的，多半是因?yàn)樗麄儓?bào)了班但沒考上。所以，這些觀點(diǎn)都過于主觀了!!!報(bào)班是否有用取決于兩個(gè)方面，一是機(jī)構(gòu)提供的服務(wù)質(zhì)量，二是個(gè)人在報(bào)班后的配合程度。首先，我們來(lái)看看機(jī)構(gòu)的服務(wù)（服務(wù)當(dāng)然包括課程內(nèi)容，但這里我主要指的是課程之外的服務(wù)）。1、服務(wù)質(zhì)量與價(jià)格的關(guān)系，但并不一定成正比有些機(jī)構(gòu)，收費(fèi)在同類課程中較高，但咨詢時(shí)回復(fù)及時(shí)，等到報(bào)班上課后，問題回復(fù)速度卻慢，有時(shí)需要多次提醒才能得到回復(fù)。尤其是包含一對(duì)一答疑的網(wǎng)課，回復(fù)的及時(shí)性至關(guān)重要，如果問題得不到及時(shí)解決，會(huì)影響到后續(xù)的學(xué)習(xí)。而線下大班課，一下課咨詢的人太多，老師還沒回復(fù)完又得趕去上下一堂課，之后就要等到第二次上課才能見到老師。2、能追蹤學(xué)習(xí)效果和進(jìn)度的班效果更好這一點(diǎn)比較抽象，我用自己的經(jīng)歷來(lái)說明。一戰(zhàn)時(shí)，我覺得自己已經(jīng)掌握了應(yīng)該記住的知識(shí)點(diǎn)，題目類型也總結(jié)了，錯(cuò)題也復(fù)習(xí)了，應(yīng)該學(xué)習(xí)效果還不錯(cuò)，然而*考試結(jié)果并不理想。一部分原因是我過于自信，以為自己復(fù)習(xí)得很好，其實(shí)不然。二戰(zhàn)時(shí)，我報(bào)了一個(gè)有督學(xué)服務(wù)的班，班里老師三天一小測(cè)，一周一大測(cè)，沒有過關(guān)的話就會(huì)被攔下直到學(xué)好這一塊才能繼續(xù)學(xué)習(xí)下一階段內(nèi)容，這樣就能保證每個(gè)階段的問題都能得到很好的解決，不會(huì)有所遺漏。3、調(diào)整心態(tài)和制定計(jì)劃應(yīng)該是重要的增值服務(wù)如果周圍沒有人考研，考試內(nèi)容難度又大，心態(tài)就很容易崩潰。要么是想放棄考研，要么是看到別人進(jìn)度比自己快，心慌。有備考經(jīng)歷的同學(xué)都知道，好的心態(tài)能促進(jìn)學(xué)習(xí)效率。我曾經(jīng)也是看到群里別人復(fù)習(xí)進(jìn)度快而著急焦慮，跟老師聊了聊，心情好多了，更重要的是老師及時(shí)幫我調(diào)整了復(fù)習(xí)計(jì)劃，我心里更有底了。接下來(lái)，我們?cè)賮?lái)說說個(gè)人的配合度。1、自己不上進(jìn)，報(bào)再貴的班也沒用不管是什么VIP一對(duì)一，還是名師班，要是自己不上進(jìn)，就算老師天天催你學(xué)習(xí)做練習(xí)也沒用，沒考上再把責(zé)任推給輔導(dǎo)班。所以，在報(bào)班前，先問問自己，是否真的下定決心要考研。我覺得缺乏自制力不是報(bào)班的決定性因素，而是有了決心，有了一定的自制力，想要一戰(zhàn)考上目標(biāo)學(xué)校，才更需要報(bào)班。2、不信任老師，隔三差五想著換老師這一點(diǎn)主要針對(duì)打算報(bào)一對(duì)一的，還是用我自己的經(jīng)歷來(lái)說吧。復(fù)習(xí)了一段時(shí)間之后，我看別人進(jìn)度比我快，就開始懷疑老師制定的規(guī)劃不合理，想要加快進(jìn)度。當(dāng)時(shí)老師沒有直接否定我，而是先讓我做了測(cè)試，測(cè)試結(jié)果表明我確實(shí)不適合那么快地進(jìn)入到下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。后來(lái)跟著老師的安排一步一個(gè)腳印，效果比我自己憑感覺來(lái)得好。要知道，一個(gè)靠譜的機(jī)構(gòu)，他們的老師都是有長(zhǎng)期輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的，他們的經(jīng)驗(yàn)比你的直覺更可靠。二、是否需要報(bào)班？看完報(bào)班的效果，先冷靜下來(lái)，再判斷自己是否真的需要報(bào)班。1、如果報(bào)考學(xué)校專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不激烈，自己公共課基礎(chǔ)也可以，那么，無(wú)論公共課還是專業(yè)課都不需要；2、如果數(shù)學(xué)、英語(yǔ)基礎(chǔ)不好且缺乏自制力可以考慮報(bào)班或網(wǎng)課視頻；3、如果專業(yè)課基礎(chǔ)一般或報(bào)考學(xué)校專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)大，或跨考，那么，要么自己找學(xué)長(zhǎng)，要么報(bào)一個(gè)專業(yè)課的班，*是一對(duì)一輔導(dǎo)那種，因?yàn)樾“嗄闶窃诤透?jìng)爭(zhēng)對(duì)手一起學(xué)習(xí)。4、結(jié)論就是，如果基礎(chǔ)一般或較差，甚至跨專業(yè)，那報(bào)班是有必要的?？佳挟吘故沁x拔賽，除了前幾名，其他的都注定做炮灰，雖然每年的整體報(bào)錄比是4:1，但這是平均下來(lái)的數(shù)據(jù)，好一些院校專業(yè)初試復(fù)試都到了5:5的程度。而且備考的時(shí)間有限、競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)狀就意味著，你必須善于通過借力，*化自己的備考效率；負(fù)責(zé)任的機(jī)構(gòu)和老師，的的確確常年在研究如何提高備考效率、考點(diǎn)頻率、出題方向等，每年押題數(shù)據(jù)擺在那兒，這也是不爭(zhēng)的事實(shí)。輔導(dǎo)班的類型，各自的優(yōu)劣勢(shì)給大家匯總一下，供參考自己用了兩年才考上，甚至有些慚愧，本一向鐘愛潛水，誰(shuí)知今天一下子說這么多，也不知道對(duì)你有沒有用。當(dāng)然是不值得了。據(jù)我所知，市場(chǎng)價(jià)的VIP考研班也就在兩萬(wàn)左右，十多萬(wàn)的我還真的是沒聽過，也可能是我太孤陋寡聞了。其實(shí)平心而論的話，花個(gè)兩萬(wàn)多的考研班就已經(jīng)差不多了，主要還得靠自己去學(xué)才行。還有微博上的考研網(wǎng)紅@張雪峰老師，他所在的蛻變計(jì)劃也就才一萬(wàn)塊，要比線下的還便宜一些，當(dāng)然我不是在給張雪峰老師做廣告，他又不給我廣告費(fèi)。我不知道花十多萬(wàn)的考研班是能給你透題還是怎么的，怎么可能這么貴。這個(gè)性價(jià)比真的沒有多高，報(bào)兩萬(wàn)多的考研班，是管初試和復(fù)試，數(shù)學(xué)英語(yǔ)政治專業(yè)課都是管的，小班精講講的也很好，還給你進(jìn)行學(xué)校的規(guī)劃，聯(lián)系導(dǎo)師，整個(gè)都是比較省事的。其實(shí)兩萬(wàn)塊已經(jīng)很多了，不過如果因?yàn)檫@個(gè)兩萬(wàn)塊，將來(lái)能考個(gè)985、211的話，還是十分值得的，考上了不能說是改變命運(yùn)吧，但對(duì)于自己的人生還算是質(zhì)的飛躍吧，相當(dāng)于一個(gè)新的臺(tái)階，也是一個(gè)新的開始?？佳邪嘀荒芩闶且粋€(gè)輔助的作用，指引你在什么時(shí)候?qū)W什么，能夠讓自己有一個(gè)比較合理的規(guī)劃而已，知道在這個(gè)時(shí)間段應(yīng)該怎么去做，僅此而已。但最主要的還是要靠自己才行，要潛心學(xué)下去*才能成功。跟我一起考研的一個(gè)同學(xué)，在大二下學(xué)期的時(shí)候，他就開始準(zhǔn)備考研，我們都說他是不是準(zhǔn)備得太早了，可真的是讓人佩服，而且定的學(xué)校也比較高，早準(zhǔn)備也是可以的。他假期還特地去北京上課，平時(shí)也基本上就天天去自習(xí)室學(xué)習(xí)，我們感嘆他這也太拼了，考上也應(yīng)該不算什么問題吧。平時(shí)在學(xué)校還報(bào)了兩萬(wàn)的考研班，假期還去北京上課，前后加起來(lái)花了差不多有十多萬(wàn)，結(jié)果考出來(lái)的成績(jī)還是很差，*沒考上。后來(lái)我們才知道，原來(lái)他只是僅僅靠輔導(dǎo)班，平時(shí)看著上自習(xí)室，不過去了以后不是玩手機(jī)，就是嘮嗑，沒什么效率，這么一想沒考上也算是正常吧。所以說，在報(bào)考研班的時(shí)候，不能僅僅是覺得花錢多就是好，同樣還是要定下心來(lái)學(xué)習(xí)才是，這樣才能做到事半功倍。到*人財(cái)兩空，花了那么多的錢，結(jié)果也沒考上，這樣就太不值得了，還是適合自己最重要，千萬(wàn)不要盲目地去報(bào)輔導(dǎo)班。關(guān)于網(wǎng)上考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可靠嗎如下：網(wǎng)上考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的可靠性因機(jī)構(gòu)的質(zhì)量和信譽(yù)而異，具體分析如下。1、網(wǎng)上考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的種類網(wǎng)上考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)種類繁多，有些機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)嚴(yán)謹(jǐn)，提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和服務(wù)，有些機(jī)構(gòu)則存在質(zhì)量參差不齊的情況。因此，在選擇網(wǎng)上考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)需要注意確保選擇可靠的機(jī)構(gòu)。2、注重機(jī)構(gòu)的信譽(yù)和口碑
信譽(yù)卓著的在線考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)往往享有出色的聲譽(yù)和好評(píng)。您可以通過與同校學(xué)生交流、瀏覽相關(guān)評(píng)價(jià)與反饋，來(lái)洞察其他學(xué)員的體驗(yàn)和評(píng)價(jià)。此外，您還應(yīng)當(dāng)核實(shí)該機(jī)構(gòu)的辦學(xué)資格和教師隊(duì)伍的背景，以此作為評(píng)估其可靠性的重要依據(jù)。
3、審視教學(xué)資源和課程安排
值得信賴的在線考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)提供多樣化的教學(xué)資源和周全的課程設(shè)置。您可以通過瀏覽機(jī)構(gòu)官網(wǎng)、課程簡(jiǎn)介和教材樣本，來(lái)掌握其教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)品質(zhì)。同時(shí)，觀看教學(xué)演示視頻或試聽課程，有助于您評(píng)估教學(xué)效果和個(gè)人適應(yīng)性。
4、重視師資力量與支持服務(wù)
優(yōu)秀的在線考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)通常擁有一流的師資隊(duì)伍和完備的服務(wù)支持。您應(yīng)當(dāng)了解教師的資歷背景，尤其是他們是否具備豐富的考研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，您可以向機(jī)構(gòu)的學(xué)生服務(wù)*咨詢，了解他們?cè)谡n程咨詢、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、問題解答等方面的服務(wù)和幫助。
如何衡量在線考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的可靠性？
首先，了解機(jī)構(gòu)的資質(zhì)和背景，包括辦學(xué)許可證、教師資質(zhì)等官方信息。其次，參考其他學(xué)生的評(píng)價(jià)和口碑，以了解其教學(xué)和服務(wù)質(zhì)量。接著，觀看教學(xué)示范視頻或試聽課程，判斷教學(xué)水平與風(fēng)格是否符合您的需求。*，與機(jī)構(gòu)工作人員溝通，了解他們的學(xué)習(xí)支持與服務(wù)支持情況。
