我以前也了解一些老師，他們?cè)跇I(yè)界有渠道，愿意幫助學(xué)生找工作。有的老師雖然沒(méi)有這些渠道，但他們?cè)敢饫米约旱膶W(xué)術(shù)人脈為學(xué)生提供幫助，這其實(shí)已經(jīng)很棒了。如果兩邊都沒(méi)有渠道，或者推薦學(xué)生需要自己搭人情，或者干脆不愿意管這些閑事，那畢竟也不知道你們能去哪里就業(yè)。所以，我剛才忘了提醒大家，鼓勵(lì)大家努力考研。當(dāng)然，考研也有時(shí)間先后的問(wèn)題，動(dòng)員大家去考研，考不上的還有找工作作為保障，這樣家里蹲的人就少了。如果大家不考研究生直接找工作，恐怕會(huì)更難看。
大家不要誤會(huì)，學(xué)校重視考研并不意味著不關(guān)注就業(yè)問(wèn)題。只是，鼓勵(lì)考研是三年的事情，而催促就業(yè)只是一學(xué)期的事情。到了畢業(yè)季，學(xué)校會(huì)召開(kāi)會(huì)議，督促老師幫助學(xué)生就業(yè)，看看有什么途徑可以幫助學(xué)生解決問(wèn)題。但是，也無(wú)法強(qiáng)迫每個(gè)老師解決幾個(gè)學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，所以這種動(dòng)員的效果并不大。
然后，找一些有經(jīng)驗(yàn)的人給大家做宣講，再通過(guò)輔導(dǎo)員督促學(xué)生就業(yè)，讓學(xué)生和企業(yè)在校招上進(jìn)行雙向?qū)?。如果到這時(shí)候還沒(méi)有找到工作，那么學(xué)校只能勸你簽一個(gè)三方協(xié)議，或者逼你拿一個(gè)合同來(lái)?yè)Q畢業(yè)證。但總的來(lái)說(shuō)，只有在待業(yè)青年不多的情況下才能這樣做。這時(shí)候，考研和出國(guó)的人數(shù)多的學(xué)校，腰桿比較硬。反過(guò)來(lái)，如果大家都不考研，畢業(yè)時(shí)幾乎一半的人都待業(yè)在家，再搞全員靈活就業(yè)騙數(shù)據(jù)的事情，恐怕就不是上熱搜那么簡(jiǎn)單了。
因?yàn)橥瑯拥呐υ诓煌瑫r(shí)期的效果是不一樣的。我不鼓吹考研，也不支持每個(gè)人都考研，但我堅(jiān)定地支持考好學(xué)校的熱門研究生，如果你有可能的話。同樣是努力三年，二十多歲奠基時(shí)刷學(xué)歷提高起點(diǎn)，比后期通過(guò)努力提升業(yè)績(jī)要容易得多，這三年是筆合適的投資。
說(shuō)實(shí)話，從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，老師并不在乎學(xué)生畢業(yè)后是考研還是就業(yè)。同學(xué)們好好上課，別作弊別掛科，這是老師們更關(guān)心的事。但從的角度來(lái)說(shuō)，更在乎的是學(xué)生的就業(yè)率。雖然升學(xué)或找到工作都可以幫助完成目標(biāo)，但現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，領(lǐng)導(dǎo)也不知道能讓學(xué)生去哪里就業(yè)。
動(dòng)員學(xué)生就業(yè)，*你沒(méi)找到工作，那你就砸在了本科院校的手里；動(dòng)員大家都去考研，大家都考上，那本科院校的“就業(yè)率”就是*，至于你碩士畢業(yè)后能不能找到工作，這口鍋就甩給研究生院校了，和本科院校的漂亮數(shù)據(jù)沒(méi)關(guān)系了；不過(guò)如果你將來(lái)出人頭地功成名就了，本科院校評(píng)估的時(shí)候還會(huì)把你作為杰出系友代表算進(jìn)去。
很多人說(shuō)我有能力，我很牛逼，這種很大程度上是未經(jīng)過(guò)社會(huì)毒打或少數(shù)的幸存者偏差。從概率角度說(shuō)，好學(xué)校的研究生可以給你帶來(lái)很多優(yōu)勢(shì)。作為老師的話，就業(yè)率肯定也是一個(gè)考慮因素，但我更相信這些是他們嘗過(guò)甜頭后的肺腑之言。當(dāng)然，和考研類似的還有出國(guó)、考公等，性質(zhì)類似，積累原始資本，讓后續(xù)幾十年更好走些。
*里愿意和學(xué)生溝通的大多都是年輕老師，而*里的年輕老師，基本上99%都是研究生以上學(xué)歷！并且他們?nèi)绻蛔x研是根本就找不到現(xiàn)在的工作，所以你說(shuō)讀研對(duì)于他們來(lái)說(shuō)意味著什么？就意味著改變命運(yùn)??！
一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的研究生拼命勸其他人不要讀研，你覺(jué)得有說(shuō)服力嗎？你是不是更會(huì)覺(jué)得這個(gè)人就是想攔著我們不想讓我們變成研究生跟他一起競(jìng)爭(zhēng)？如果讀研是個(gè)大坑，那為什么你還要讀？他如果還一直說(shuō)讀研沒(méi)用的話，你是不是想抽他？換位思考，如果你跟一個(gè)沒(méi)上過(guò)*但是干的小有成就的一個(gè)人聊天，那他肯定也會(huì)說(shuō)上*沒(méi)有用，因?yàn)樗敕匆r出自己強(qiáng)，就必須說(shuō)那些上過(guò)*的還沒(méi)他混的好呢！所以凡事都要看是誰(shuí)說(shuō)的這句話，是站在誰(shuí)的立場(chǎng)上說(shuō)的這句話，應(yīng)該是沒(méi)人愿意搬起石頭砸自己的腳！
其實(shí)從學(xué)校層面來(lái)說(shuō)，關(guān)心的是就業(yè)率，就業(yè)數(shù)據(jù)越漂亮當(dāng)然越好，就業(yè)率是啥，只要不是無(wú)業(yè)不在家里蹲就好，相對(duì)于考研的上岸率，當(dāng)然是畢業(yè)然后就業(yè)的機(jī)會(huì)更大。另外得補(bǔ)充一點(diǎn)的是，考上研究生也算是為學(xué)校就業(yè)率作出了貢獻(xiàn)，再者，考研在前，你即使沒(méi)有上岸，還有就業(yè)的機(jī)會(huì)，等于是雙重保險(xiǎn)，何樂(lè)而不為呢？
而作為*老師個(gè)人來(lái)說(shuō)，當(dāng)然要?jiǎng)駥W(xué)生考研啊，因?yàn)楝F(xiàn)在的*老師門檻就得是碩士研究生，還得是特殊人才，很多高?，F(xiàn)在的門檻應(yīng)該已經(jīng)是博士研究生了。自己作為碩士研究生，你勸學(xué)生不考研，那確實(shí)不知道什么心態(tài)？學(xué)生只會(huì)認(rèn)為，你自己都是研究生，卻勸我別考研，怕是出于另有目的的別有居心吧。因?yàn)楹芏?老師是過(guò)來(lái)人，他們中也許有足夠優(yōu)秀而留校的，他們中也許有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)“毒打”而后繼續(xù)考研走這條路的，不管是怎樣的情況，這都是他們自己的親身經(jīng)歷，我們都喜歡聽(tīng)過(guò)來(lái)人的話，那么自己的老師，自己身邊天天接觸的人說(shuō)的話，還不信嗎？
就我而言，兩個(gè)原因，*是本科生的就業(yè)率是真不怎么樣，雖然說(shuō)，本科畢業(yè)去考公，研究生畢業(yè)也去考公，但你想想要是一起進(jìn)面試十個(gè)人里有九個(gè)碩士一個(gè)本科，那是什么狀況？第二是學(xué)歷貶值的同時(shí)伴隨學(xué)歷普及，從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)說(shuō)，當(dāng)前花三年有個(gè)碩士文憑對(duì)未來(lái)的安全保障作用是更劃算的，即便你本科學(xué)歷進(jìn)了同一個(gè)位置，未來(lái)呢？當(dāng)你周圍的全部是碩博的時(shí)候，你怎么發(fā)展？所以說(shuō)，我們的人生經(jīng)驗(yàn)，來(lái)自于數(shù)據(jù)，這些普通人也不太接觸得到，還來(lái)自于自己及畢業(yè)生們持續(xù)的多年的反饋，例如工作多年又去考研的，他們所面臨的困境和難題等等。
馬上又到了一年的開(kāi)學(xué)季，大大小小的宿舍推銷將會(huì)在大一新生到校后蜂擁而至，如何拒絕宿舍推銷，守住自己的錢包成為了考驗(yàn)大一新生的*道門檻。小編作為一名大三老油條學(xué)長(zhǎng)，今天就給大家分享一下大一新生如何拒絕宿舍推銷的措施吧！
一、示窮
俗話都說(shuō)，這人要是窮了啊，狗都不愿意搭理你。大一新生很多人不善言辭，對(duì)于學(xué)校里的各種推銷人員感覺(jué)到手足無(wú)措，學(xué)長(zhǎng)就教你“示窮”這一招。
就是和每一位推銷員說(shuō)一些彰顯自己確實(shí)沒(méi)錢的話，例如“我家來(lái)自農(nóng)村的，確實(shí)沒(méi)啥錢，這東西我用不著”，“這東西我有了，我自己帶了，不用花錢買”等等。經(jīng)過(guò)這一系列“嘴遁”之后，我相信大部分推銷員都會(huì)知難而退，畢竟沒(méi)有人愿意和沒(méi)錢買商品的人多說(shuō)兩句話。
二、偽裝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐
現(xiàn)在很多校園宿舍推銷的目標(biāo)都瞄準(zhǔn)著大一新生，所以作為大一新生的你們完全可以偽裝一波高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，這樣宿舍推銷員看到你們都得繞道走。例如，在門口掛上“我呆在這個(gè)學(xué)校幾年了，別進(jìn)來(lái)推銷煩我！”，“有事無(wú)事都別來(lái)，不信你試試！”等等這些話語(yǔ)，雖然很俏皮和霸道，但是確實(shí)管用！
三、加入宿舍推銷
老話常說(shuō)，咱打不過(guò)咱就加入，就是這么一個(gè)理。如果看了上面兩條仍覺(jué)得無(wú)法組織宿舍推銷來(lái)襲，那么這一招絕對(duì)是絕殺。
同行不賣同行，你作為大一新生剛來(lái)，就去學(xué)校各個(gè)攤位問(wèn)兼職，但目的不是為了真正的兼職，只是為了混進(jìn)他們的宿舍推銷群，這樣也算是一個(gè)有宿舍推銷身份的人。
這樣一來(lái)，只要有人敲你門宿舍門，你就給他們看，說(shuō)：“我倆是同行！”并在這個(gè)基礎(chǔ)之上假裝詢問(wèn)一下他今天業(yè)績(jī)?cè)趺礃拥鹊?。我相信，看到這個(gè)，所以的宿舍推銷員都會(huì)知難而退。
并且你也可以在混進(jìn)的宿舍推銷群里說(shuō)：“某某寢室（你們寢室的編號(hào)），已經(jīng)被我推銷了，你們就別去了?！边@樣一說(shuō)，我保住，宿舍推銷員都不會(huì)再來(lái)你們寢室了。
以上就是小編作為一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的身份給大家分享的切實(shí)可行的大一新生如何拒絕宿舍推銷的措施，希望能夠幫助到你！
做父母的都希望自己孩子順順利利，不管是升學(xué)考試還是工作，都能不掛科一路綠燈。然而西安一*老師在女兒考研時(shí)候找人幫忙作弊。身為*的老師，他明知道作弊是違法的，還是幫助孩子作弊，知法犯法，*因?yàn)樽约阂粫r(shí)糊涂不僅害了自己還害了女兒。
就在研究生考試那天，曉曉告訴她爸爸可能會(huì)考的不太好。劉亮聽(tīng)說(shuō)她女兒考試不及格，突然就慌了。想起認(rèn)識(shí)七八年的“好朋友”楊博曾經(jīng)說(shuō)過(guò)可以通過(guò)電子設(shè)備把答案發(fā)給曉曉，劉亮似乎抓住了一條救命稻草，于是他趕緊聯(lián)系朋友并且邀請(qǐng)對(duì)方到他家教曉曉如何使用設(shè)備。就這樣*老師幫女兒邁開(kāi)了作弊的*步。作弊的過(guò)程中，爸爸在家也非常緊張各種向天禱告，但是明知道這種方法是錯(cuò)誤的還是知法犯法，果然他的女兒在考試的途中被抓住。
成功之路并非坦途，唯有通過(guò)不懈的努力和積累才能實(shí)現(xiàn)。*生與家長(zhǎng)理應(yīng)秉持誠(chéng)信原則，以正面心態(tài)迎接考試，絕不可逾越法律底線，否則不僅自身，亦可能連累家人。我的父親，身為一名*教師，是否曾深思，是否今后所有考試中，只要成績(jī)不達(dá)標(biāo)，便可以采取作弊等手段？這種明知故犯的行為更為惡劣，他似乎未曾想過(guò)，作為教師，他未來(lái)將如何面對(duì)自己的學(xué)生。
即便女兒這次考試未能如愿，也無(wú)須灰心，年輕就是資本，一切皆有可能從頭再來(lái)。然而，如今父親協(xié)助女兒作弊，一切似乎都已太遲。無(wú)數(shù)案例也警示我們，那些急于求成、企圖以欺騙手段獲得成功的人，最終只會(huì)淪為他人嘲笑的對(duì)象。正如林恩在《天才槍手》中所言：“即便你能夠買到進(jìn)入名校的門票，你也買不到一條暢通無(wú)阻的人生之路，人終究還是得依靠自己的力量，一步一個(gè)腳印地前行?！?/p>
