2025年師承考試時(shí)間安排詳解
一、考試概述
師承考試是我國教育體系中的重要組成部分,旨在選拔具有深厚專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力的教師。以下表格詳細(xì)展示了2025年師承考試的基本信息。
項(xiàng)目 | 內(nèi)容 |
---|---|
考試名稱 | 師承考試 |
考試時(shí)間 | 2025年 |
考試科目 | 教育學(xué)、心理學(xué)、專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能 |
報(bào)名時(shí)間 | 2024年11月1日至2024年11月30日 |
考試時(shí)間 | 2025年4月18日至2025年4月20日 |
考試地點(diǎn) | *各地教育考試機(jī)構(gòu)指定的考點(diǎn) |
成績公布時(shí)間 | 2025年5月15日 |
考試費(fèi)用 | 200元/人 |
二、考試科目及內(nèi)容
2.1 教育學(xué)
教育學(xué)考試主要考察考生對(duì)教育基本理論、教育法規(guī)、教育心理學(xué)等方面的掌握程度。以下表格列出了教育學(xué)考試的具體內(nèi)容。
序號(hào) | 章節(jié)名稱 | 內(nèi)容概述 |
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1 | 教育學(xué)概述 | 教育的定義、教育的發(fā)展歷程、教育的作用等 |
2 | 教育法規(guī) | 教育法律法規(guī)的基本概念、教育政策法規(guī)的主要內(nèi)容等 |
3 | 教育心理學(xué) | 學(xué)習(xí)心理、認(rèn)知心理、發(fā)展心理、教育心理測(cè)量等 |
4 | 教育教學(xué) | 教學(xué)方法、教學(xué)原則、教學(xué)評(píng)價(jià)等 |
5 | 教育管理 | 學(xué)校管理、班級(jí)管理、教師管理、學(xué)生管理等 |
2.2 心理學(xué)
心理學(xué)考試主要考察考生對(duì)心理學(xué)基本理論、心理測(cè)量、心理輔導(dǎo)等方面的掌握程度。以下表格列出了心理學(xué)考試的具體內(nèi)容。
序號(hào) | 章節(jié)名稱 | 內(nèi)容概述 |
---|---|---|
1 | 心理學(xué)概述 | 心理學(xué)的定義、心理學(xué)的發(fā)展歷程、心理學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域等 |
2 | 心理測(cè)量 | 心理測(cè)量的基本概念、心理測(cè)量的方法、心理測(cè)量的應(yīng)用等 |
3 | 心理輔導(dǎo) | 心理輔導(dǎo)的基本原則、心理輔導(dǎo)的方法、心理輔導(dǎo)的應(yīng)用等 |
4 | 發(fā)展心理學(xué) | 個(gè)體發(fā)展、群體發(fā)展、教育發(fā)展等 |
5 | 應(yīng)用心理學(xué) | 臨床心理學(xué)、工業(yè)心理學(xué)、教育心理學(xué)等 |
2.3 專業(yè)知識(shí)
專業(yè)知識(shí)考試主要考察考生所報(bào)考專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)。以下表格列出了部分專業(yè)知識(shí)的考試內(nèi)容。
序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 考試內(nèi)容 |
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1 | *教育 | *語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等*知識(shí) |
2 | *教育 | *語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物等*知識(shí) |
3 | 高中教育 | 高中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理等*知識(shí) |
4 | 特殊教育 | 特殊教育理論、特殊教育方法、特殊教育法規(guī)等 |
5 | 職業(yè)教育 | 職業(yè)教育理論、職業(yè)教育方法、職業(yè)教育法規(guī)等 |
2.4 實(shí)踐技能
實(shí)踐技能考試主要考察考生在實(shí)際教學(xué)中的操作能力。以下表格列出了實(shí)踐技能考試的具體內(nèi)容。
序號(hào) | 技能名稱 | 內(nèi)容概述 |
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1 | 教學(xué)設(shè)計(jì) | 教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)評(píng)價(jià)等 |
2 | 教學(xué)實(shí)施 | 教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)組織等 |
3 | 教學(xué)評(píng)價(jià) | 教學(xué)效果評(píng)價(jià)、學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等 |
4 | 教學(xué)反思 | 教學(xué)過程中的問題分析、教學(xué)改進(jìn)措施等 |
5 | 教師職業(yè)道德 | 教師職業(yè)道德規(guī)范、教師職業(yè)道德修養(yǎng)等 |
三、備考建議
為了更好地備考2025年師承考試,以下是一些建議: