你好，直接參加補考并不會有什么影響，只要補考通過了就行。
以后您如果再遇到類似的問題，可以按照下面的思路去解決：
1、發(fā)現(xiàn)問題:往往生活在世界中，時時刻刻都處在這各種各樣的矛盾中，當某些矛盾放映到意識中時,個體才發(fā)現(xiàn)他是個問題，并要求設法去解決它。這就是發(fā)現(xiàn)問題的階段。從問題的解決的階段性看，這是*階段，是解決問題的前提。
2、分析問題:要解決所發(fā)現(xiàn)的問題，必須明確問題的性質，也就是弄清楚有哪些矛盾、哪些矛盾方面，他們之間有什么關系,以明確所要解決的問題要達到什么結果，所必須具備的條件、其間的關系和已具有哪些條件,從而找出重要的矛盾、關鍵矛盾之所在。
3、提出假設:在分析問題的基礎上，提出解決問題的假設,即可采用的解決方案,其中包括采取什么原則和具體的途徑和方法，但所有這些往往不是簡單現(xiàn)成的，而且有多種多樣的可能。但提出假設是問題解決的關鍵階段，正確的假設引導問題順利得到解決,不正確不恰當?shù)募僭O則使問題的解決走彎路或導向歧途。
4、校驗假設:假設只是提出n種可能解決方案,還不能保證問題必定能獲得解決，所以問題解決的*一步是對假設進行檢驗。不論哪種檢驗如果未能獲得預期結果，必須重新另提出假設再進行檢驗，直至獲得正確結果，問題才算解決。
1、所有在實驗室從事教學、科研、管理等工作，未通過實驗室安全教育及考試的師生，均需參加學習及考試，校院二級考試合格后，才能進入實驗室
2、新版實驗室安全教育與考試系統(tǒng)實現(xiàn)網(wǎng)頁端和移動端在線學習與考試，各相關二級單位可根據(jù)專業(yè)特點調整及新增學習內容及題庫，擴充學習資源，豐富學習形式。
1、已知實驗室安全考試可以考兩次。
2、實驗室是高校教學實踐和科學研究的重要基地，是全面實施綜合素質教育、培養(yǎng)學生實驗技能、提高知識創(chuàng)新和科技創(chuàng)新能力的必要場所。
3、近年來，隨著高校對實驗室建設投入的不斷增加和辦學規(guī)模的擴大，實驗室安全和環(huán)保工作也面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)，實驗室安全事故時有發(fā)生，造成了許多損失并產(chǎn)生了惡劣的社會影響。
4、本系統(tǒng)包括學習、練習測試、考試三大功能模塊及相關管理功能，共有安全通識、化學、生物醫(yī)學、機械建筑、電氣、輻射等六個大類安全題庫，分為是非題和單選題兩種題型。
5、本系統(tǒng)可根據(jù)各高校的實際情況，設置考試相關的內容，調整、修改題庫和試題，具有安裝方便、操作簡單、適用性強，知識涵蓋面廣等特點，適用于高校開展實驗室安全培訓與考試工作。
1、90分，實驗室安全準入考試為上機考試，題型分為單選題、多選題、判斷題，滿分為100分，90分及以上為合格，成績合格的學生方可進入實驗室。
2、考生須知：實驗室安全考試需使用校園網(wǎng)，系統(tǒng)賬號密碼與I集大一致，即賬號為學號，初始密碼為身份證號前15位。本考試內容主要包括通識類安全知識（約80%）和其他安全知識（約20%）。生需在規(guī)定時間內，登錄實驗室安全考試平臺累計學習3小時以上，才能參加網(wǎng)上考試。
3、各位同學在正式考試前，可先進行模擬考試，模擬考試時間為2021年10月22日-2020年11月30日?？荚嚦煽儾缓细裾呖衫^續(xù)考試，每位同學有10次考試機會，考試成績以*得分為準。如10次機會用完，考試成績仍不合格，由學生本人向提出增加考試次數(shù)的書面申請，各匯總名單，經(jīng)分管院領導簽字并加蓋印章后報送教務處。
4、實驗室安全準入考試制度的實施，將實驗室的安全工作重心向主動預防轉變，提高師生的安全意識，有效預防實驗室事故的發(fā)生，對培養(yǎng)好的實驗習慣、提高科研工作水平、提升實驗教學質量、建設和諧校園發(fā)揮重要作用。
