鷹潭二中實(shí)驗(yàn)期中考試時(shí)間 初一期中考試成績(jī)單

一、鷹潭二中東校區(qū)在哪

1、鷹潭市第二中學(xué)東校區(qū)在鷹潭市環(huán)城路67號(hào)。

2、1973年，鷹潭市第二中學(xué)建校。2017年，原鷹潭市第五中學(xué)融入，鷹潭二中北校區(qū)成立；2020年，原鐵路中學(xué)融入，鷹潭二中實(shí)驗(yàn)校區(qū)掛牌。不同發(fā)展背景、不同辦學(xué)理念、不同文化底蘊(yùn)的三個(gè)學(xué)校融合成全新的鷹潭市第二中學(xué)。

3、鷹潭市第二中學(xué)班子成員站在“辦人民滿意的教育”的高度，緊跟時(shí)代教育步伐，擘畫(huà)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，打造“高、精、尖、新”教育模式，追求教學(xué)成績(jī)逐年跨臺(tái)階。

4、現(xiàn)在的鷹潭二中，橫跨信江南北，縱越東西城區(qū)，發(fā)展形成“一江兩岸、一校三址”的鼎立新格局，共有南校區(qū)、北校區(qū)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)校區(qū)三個(gè)校區(qū)，在編教職工362人，其中高級(jí)教師153人，*模范教師2人，*優(yōu)秀教師1人，省優(yōu)秀班主任3人，省、市級(jí)*帶頭13人，骨干教師71人，教育碩士24人，三校區(qū)共有111個(gè)班級(jí)，學(xué)生5500余人。

5、幾十年風(fēng)雨兼程、幾十年拼搏奮進(jìn)、幾十年堅(jiān)守初心，鷹潭二中逐步積淀深厚的“容”文化底蘊(yùn)，確立了“容以修身，容以興?！钡霓k學(xué)理念和以“容”為核心的校園文化。

二、鷹潭二中作文首先映入眼簾的是什么

1、福安市賽岐開(kāi)發(fā)區(qū)中心*六（2）班周紫晏

2、在福建省福安是有一所數(shù)一數(shù)二的高中，那就是福安二中。

3、剛邁進(jìn)二中。首先映入眼簾的是一個(gè)小水池，上面有一個(gè)小小的拱形竹橋。是用雨花石鋪成的，旁邊是用水泥造成的假竹子作為扶手，踩上去有種像在按摩機(jī)上的感覺(jué)。在水池旁有許多樹(shù)，上面還有一種樹(shù)，樹(shù)上有一種花，那就是人稱“十里飄香”的桂花，踩在草坪上，風(fēng)一吹有種，涼絲絲的，心情十分舒暢。站在石頭上向?qū)γ嫱ゾ褪切』▓@了。

4、在花園門(mén)口有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)腳下草，莫折枝頭花，把溫馨帶走，把真愛(ài)留下。在花園里，樹(shù)木蔥籠，有鐵樹(shù)，絲樹(shù)，白樺樹(shù)，垂葉容等等，在花園里，還有一塊叫“天道酬勤”的石頭，在石頭對(duì)面向上看就是塑膠跑道了。

5、塑膠跑道是2007年才建成的，花了五十余萬(wàn)元。它紅白相間，中間有七個(gè)籃球場(chǎng)，兩個(gè)排球場(chǎng)，可以同時(shí)進(jìn)行好幾場(chǎng)比賽。塑膠跑道不僅彈性十足，還可以積水，這跑道比以前先進(jìn)多了。因?yàn)橄铝擞?，雨水滲透道袍上馬上流到了水道，所以沒(méi)有任何感覺(jué)，照跑不誤。

6、在塑膠跑道向右眺望，就是一座設(shè)備齊全的教學(xué)樓了。走幾個(gè)樓梯，在你面前的是一塊大牌子，上面寫(xiě)著

三、鷹潭二中的介紹

鷹潭市第二中學(xué)初創(chuàng)于1973年，是在鷹潭鎮(zhèn)“五。七”三中基礎(chǔ)上創(chuàng)辦的一所完中。 1984年，學(xué)校在高中部試辦職業(yè)高中，探索發(fā)展中等專業(yè)教育的新路子。1987年5月，*部從學(xué)校分出。同年9月，高中部全部轉(zhuǎn)為職業(yè)高中，既承擔(dān)義務(wù)教育，又承擔(dān)職業(yè)教育的重任。1988年，職高部從學(xué)校分離出去，由此轉(zhuǎn)型為普通初級(jí)中學(xué)。鷹潭二中位于解放路150號(hào)，校園占地19畝，校舍建筑面職一萬(wàn)多平方米。教學(xué)樓寬敞明亮，圖書(shū)館新穎別致，新校門(mén)古樸典雅。校園內(nèi)廣種花草樹(shù)木，一年四季樹(shù)長(zhǎng)青、花常開(kāi)，環(huán)境優(yōu)美、整潔如新。師資力量雄厚，在全鷹潭市屬于數(shù)一數(shù)二的*。

四、鷹潭二中有分班考試嗎

據(jù)我所知，鷹潭二中有分班考試。鷹潭二中是一所高中，每年都會(huì)進(jìn)行分班考試以確定每個(gè)學(xué)生所在的教學(xué)班級(jí)。分班考試通常是通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、能力和潛力等方面進(jìn)行綜合評(píng)估，然后分配相應(yīng)的班級(jí)和課程，以達(dá)到優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量的目的。如果您有更多關(guān)于鷹潭二中分班考試的問(wèn)題，也可以咨詢當(dāng)?shù)亟逃?或相關(guān)學(xué)校進(jìn)行了解。