您好，很高興能回答您的問題。這個主要是題型和難易度的不一樣的。一般來說，公務(wù)員考試的難度和題量（型）較難和較多。事業(yè)單位考試的難度和題量（型）較易和較少。公務(wù)員考試主要是考《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》，對于專業(yè)性較強(qiáng)的崗位會舍棄《申論》考《專業(yè)知識》，諸如警察的《公安基礎(chǔ)》等。事業(yè)單位考試主要是考《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》或《公共基礎(chǔ)知識》和《專業(yè)知識》，因?yàn)槭聵I(yè)單位目前招考最多的工作人員主要是技術(shù)性的?！渡暾摗飞婕暗降牟欢?。但是綜合來看，兩種考試的考察范圍大同小異，特別是《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《公共基礎(chǔ)知識》之間的知識考察范圍有所交叉。《行測》不外乎就是“數(shù)量關(guān)系、圖形（演繹）推理、資料分析、綜合常識”等；《公共基礎(chǔ)知識》也有“數(shù)量關(guān)系、資料分析，綜合常識”，*一點(diǎn)不同點(diǎn)的是，《公共基礎(chǔ)知識》有時候會涉獵到“計算機(jī)基礎(chǔ)知識、英語、寫作”等?！秾I(yè)知識》的考試更側(cè)重于與本崗位有關(guān)的基礎(chǔ)知識，不會太難，但是很全面，一般考試的*會有一個論述題。
事業(yè)單位考試用書和公務(wù)員的考試用書是有區(qū)別的。
事業(yè)單位的考試用書主要包括《公共基礎(chǔ)知識》、《職業(yè)能力測驗(yàn)》以及根據(jù)所報考職位有不同的書（如管理類有《管理專業(yè)知識》）。
公務(wù)員考試的用書主要是《申論》和《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》。
公務(wù)員筆試范圍更廣，難度偏大。事業(yè)單位的筆試參照公務(wù)員考試，以北京為例，考題數(shù)量比公務(wù)員題量少，考試內(nèi)容也比公務(wù)員簡單。備考事業(yè)單位的考生應(yīng)額外補(bǔ)充專業(yè)知識，對筆面試都極為有益。
公務(wù)員面試不同職位一般會采用大致相同的程序和規(guī)則，基本是是正統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化、無領(lǐng)導(dǎo)兩種形式。
事業(yè)單位招聘大都是面向?qū)I(yè)性人才，因此往往會以結(jié)構(gòu)化為主或追加專業(yè)面試題，更有一些事業(yè)單位以半結(jié)構(gòu)化的形式考查。一個字“活”，所以廣大考生要靈活應(yīng)對，因?yàn)檫@樣更容易選拔出合適的人才。
另一方面，公務(wù)員面試題材較廣泛，有一定代表性和廣泛性，相比較而言事業(yè)單位面試題材范圍會小很多，會偏向于本地區(qū)的情況出題，并且會有一定的角色定位。
公務(wù)員考試一般分為兩種，一種是*公務(wù)員考試，一種是省級公務(wù)員考試。其招考單位和考試時間都有所不同。
事業(yè)單位考試用書和公務(wù)員的考試用書是有區(qū)別的。
事業(yè)單位的考試用書主要包括《公共基礎(chǔ)知識》、《職業(yè)能力測驗(yàn)》以及根據(jù)所報考職位有不同的書（如管理類有《管理專業(yè)知識》）。
公務(wù)員考試的用書主要是《申論》和《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》。
公務(wù)員筆試范圍更廣，難度偏大。事業(yè)單位的筆試參照公務(wù)員考試，以北京為例，考題數(shù)量比公務(wù)員題量少，考試內(nèi)容也比公務(wù)員簡單。備考事業(yè)單位的考生應(yīng)額外補(bǔ)充專業(yè)知識，對筆面試都極為有益。
公務(wù)員面試不同職位一般會采用大致相同的程序和規(guī)則，基本是是正統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化、無領(lǐng)導(dǎo)兩種形式。
事業(yè)單位招聘大都是面向?qū)I(yè)性人才，因此往往會以結(jié)構(gòu)化為主或追加專業(yè)面試題，更有一些事業(yè)單位以半結(jié)構(gòu)化的形式考查。一個字“活”，所以廣大考生要靈活應(yīng)對，因?yàn)檫@樣更容易選拔出合適的人才。
另一方面，公務(wù)員面試題材較廣泛，有一定代表性和廣泛性，相比較而言事業(yè)單位面試題材范圍會小很多，會偏向于本地區(qū)的情況出題，并且會有一定的角色定位。
公務(wù)員考試一般分為兩種，一種是*公務(wù)員考試，一種是省級公務(wù)員考試。其招考單位和考試時間都有所不同。
事業(yè)單位招考有兩種，一種是和省級公務(wù)員招考合在一起招考的，另一種是諸如教育、衛(wèi)生系統(tǒng)等自主招收的。
前者和公務(wù)員一起，面試題目和時間都一樣，后者由單位的主管*牽頭安排，時間不固定。
事業(yè)單位面試主要考查專業(yè)技術(shù)及實(shí)際工作能力。
公務(wù)員面試主要是處理公務(wù)的綜合能力。
參考資料來源:百度百科-事業(yè)單位
事業(yè)單位考試筆試內(nèi)容分為三類：綜合類，教育類，醫(yī)療衛(wèi)生類。
事業(yè)單位行測的考查方式有三種形式，一種形式是與國考、省考一樣，一張試卷只考查行政職業(yè)能力測驗(yàn)。一種形式是，一張試卷中分為公基和行測兩部分，一般各站一半的分值;還有一種形式是，一張試卷中包括公基、行測、寫作三部分。點(diǎn)擊查看更多：事業(yè)單位行測資料
目前事業(yè)單位主觀題考試，以申論、寫作、案例分析(也稱材料處理、材料分析、綜合分析等等)、公文書寫和改錯等類型多見?？疾閮?nèi)容上，側(cè)重考查閱讀理解、綜合分析、語言表達(dá)、提出和解決問題能力以及崗位所需的專業(yè)知識。
事業(yè)單位考試相對于公務(wù)員考試而言更簡單，其中的公共基礎(chǔ)知識部分就相當(dāng)于公務(wù)員考試中的常識部分，但難度明顯降低了。從考試范圍上來講，一般涉及政治、經(jīng)濟(jì)、管理、公文、事業(yè)單位概況、道德、科技人文等知識。
從考查方式上來看，絕大多數(shù)題目為識記性考題，考試題型上以客觀題居多，所以考生如果提前復(fù)習(xí)，很容易得高分。
從考試形式來看，各地市不同的考試之間也有著明顯的差異：
(1)筆試內(nèi)容為"綜合知識(公共基礎(chǔ)知識)+教育理論知識"。
(2)筆試內(nèi)容為"*專業(yè)知識+教育理論知識"。
(3)筆試內(nèi)容為"教育綜合知識"(教育基礎(chǔ)知識)。
近兩年教師招聘考試的筆試有一個很明顯的趨勢就是越來越多的地區(qū)加考*專業(yè)知識。這一變化的原因可能是僅僅考核教育學(xué)和心理學(xué)等教育基礎(chǔ)理論難以測試出考生*專業(yè)知識的扎實(shí)程度。
各地甚至各醫(yī)院的考試側(cè)重差異很大。每個地方，每個醫(yī)院都有屬于它自己的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，或者說是特色?？啤６t(yī)療招聘考試的命題人又往往是這方面的專家，所以說命題人喜歡側(cè)重于考查自己所研究領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)知識。這就需要考生要熟悉當(dāng)?shù)乜记椤?/p>
