1、主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋了公務(wù)員、事業(yè)單位、教師、金融、醫(yī)療、部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部、軍隊(duì)文職等各類人才招錄考試培訓(xùn)業(yè)務(wù),旗下?lián)碛腥A圖教育、華圖山鼎、華圖在線等。
2、華圖教育獲評(píng)2012年度**就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),華圖教育榮獲"2012*職業(yè)教育品牌",2014年華圖教育榮獲“**變革力教育集團(tuán)”獎(jiǎng)項(xiàng)。
中公和華圖培訓(xùn)中公好一些,原因:中公教育的創(chuàng)辦資歷更雄厚、分校涵蓋范圍更廣、企業(yè)規(guī)模更大、優(yōu)質(zhì)的課件質(zhì)量、一流的師資力量、完善豐富的“樹(shù)狀”課程體系。
中公教育集團(tuán)創(chuàng)建于1999年,經(jīng)過(guò)十余年潛心發(fā)展,中公教育已由一家北大畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的信息技術(shù)與教育服務(wù)機(jī)構(gòu),發(fā)展為教育服務(wù)業(yè)的綜合性企業(yè)集團(tuán)。
2、中公教育的分校涵蓋范圍更廣:
截至2019年上半年,中公教育的分校數(shù)量為880家,已在北京、山東、浙江、江蘇、湖南、遼寧、吉林、黑龍江、上海、廣東、天津、四川、山西、陜西、福建、安徽、云南、河北、重慶、江西、湖北、河南;
內(nèi)蒙古、廣西、貴州、海南、新疆、甘肅等國(guó)內(nèi)31個(gè)省份、350個(gè)地市,擁有422家直營(yíng)分校和旗艦學(xué)習(xí)中心,*專用教學(xué)場(chǎng)地超過(guò)30萬(wàn)平米。
集合面授教學(xué)培訓(xùn)、網(wǎng)校遠(yuǎn)程教育、圖書教材及音像制品的出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)產(chǎn)業(yè)實(shí)體。中公教育集團(tuán)是國(guó)內(nèi)直營(yíng)分校覆蓋城市廣、專職教師數(shù)量多、公職類職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模大的現(xiàn)代化職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。而華圖教育主要為面授培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育、公共管理服務(wù)。
全視頻課件制作,采用先進(jìn)的視音頻壓縮技術(shù),畫面播放流暢,音質(zhì)清晰,各種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,都能夠享受到身臨其境的教學(xué)效果。眾多老師生動(dòng)有趣、系統(tǒng)精彩的講授,助您在輕松中獲取知識(shí)。
課程內(nèi)容由國(guó)內(nèi)一流師資——中公教育團(tuán)隊(duì)全新研發(fā)。公務(wù)員考試有著不同于其他考試的鮮明特征,中公教育對(duì)考試大綱及出題規(guī)律、命題特點(diǎn)進(jìn)行了深度研究。
6、完善豐富的“樹(shù)狀”課程體系:
根據(jù)十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),中公教育總結(jié)了一套先進(jìn)、科學(xué)、高效的課程體系。
此體系包括基礎(chǔ)(深度)、點(diǎn)題沖刺、??碱A(yù)測(cè)、專項(xiàng)突破等多種課程,為各類考生的不同情況量身定制,如同一棵巨大的知識(shí)樹(shù)。
考公培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名的機(jī)構(gòu)是中公教育、華圖教育、粉筆教育、縱橫公考、腰果公考。具體介紹如下:
1、中公教育:作為國(guó)內(nèi)*的公務(wù)員考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu),中公教育擁有豐富的教育資源和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),其教學(xué)質(zhì)量和口碑在考生中享有很高的聲譽(yù)。華圖教育:華圖教育也是國(guó)內(nèi)*的公務(wù)員考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,其教學(xué)特色在于注重實(shí)戰(zhàn)技巧的傳授,幫助考生在考試中取得更好的成績(jī)。
2、粉筆教育:粉筆教育是一家新興的公務(wù)員考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu),其教學(xué)風(fēng)格新穎,注重個(gè)性化教學(xué),深受考生歡迎。縱橫公考:縱橫公考是一家專注于公務(wù)員考試培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),其教學(xué)質(zhì)量和口碑在考生中也有很高的評(píng)價(jià)。
3、腰果公考:腰果公考是一家以在線教育為主的公務(wù)員考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu),其教學(xué)模式靈活多樣,可以滿足不同考生的需求??梢詾閷W(xué)員提供專業(yè)、全面、高效的教學(xué)服務(wù)。其教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員通過(guò)率一直處于行業(yè)領(lǐng)先水平。
1、提供專業(yè)技能培訓(xùn):培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對(duì)不同的行業(yè)和領(lǐng)域,提供專業(yè)技能的培訓(xùn)課程。無(wú)論是IT、金融、銷售還是設(shè)計(jì)等領(lǐng)域,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都能夠提供相關(guān)的課程,幫助人們掌握必要的技能和知識(shí),從而更好地適應(yīng)職場(chǎng)需求。
2、提升個(gè)人素質(zhì):除了專業(yè)技能培訓(xùn)外,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還提供一些通識(shí)課程,如溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。這些課程可以幫助個(gè)人提升綜合素質(zhì),增強(qiáng)個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力,更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
3、輔助職業(yè)規(guī)劃:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常會(huì)提供職業(yè)規(guī)劃服務(wù),幫助個(gè)人了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),明確職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。通過(guò)職業(yè)規(guī)劃,個(gè)人可以更加有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和提升自己,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一個(gè)業(yè)內(nèi)人士,下面就分別說(shuō)說(shuō)這幾家的優(yōu)缺點(diǎn):
優(yōu)勢(shì):師資數(shù)量龐大,擁有多個(gè)研究院,教研水平較高;教材種類齊全,涵蓋公考各個(gè)*;教學(xué)點(diǎn)眾多,幾乎遍及所以縣城,非常方便報(bào)名上課,不需要東奔西跑。
缺點(diǎn):1、師資水平良莠不齊。中公教育的師資是十分龐大的,但是只是停留在量多上而已,其”質(zhì)“卻令人擔(dān)憂。有些老師只是臨時(shí)培訓(xùn)十幾天,就會(huì)給你上課,很多老師自身都沒(méi)有參加過(guò)公務(wù)員考試,緊靠十幾天、一個(gè)月的集中培訓(xùn),就來(lái)給你上課,其效果可想而知。
2、退費(fèi)緩慢。中公的*的口號(hào)是不過(guò)包退,
但是經(jīng)常退費(fèi)要退半年甚至更久,就是遲遲拖著不退給你,你要是不主動(dòng)催,可能不知道多久才會(huì)退給你。
優(yōu)勢(shì):師資水平較好。相比于中公的填鴨式培訓(xùn),華圖的培訓(xùn)更為嚴(yán)謹(jǐn),其在短期內(nèi)不會(huì)讓新老師去上課,而是更多的讓新老師去跟老老師上課,經(jīng)過(guò)一個(gè)培訓(xùn)周期之后,才開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)上新老師承擔(dān)一些一兩天的課程。
優(yōu)勢(shì):1、線上系統(tǒng)課水平高。粉筆最有優(yōu)勢(shì)、最實(shí)惠的其實(shí)就是980課程,其上課老師大多是具有十幾年公考行業(yè)授課經(jīng)驗(yàn)得師資,授課水平較好。
2、配套軟件齊全。在粉筆學(xué)習(xí),可以獲贈(zèng)粉筆APP的系列軟件會(huì)員,碰到不會(huì)寫的題,可以題庫(kù)搜索,有老師視頻講解,對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
缺點(diǎn):線下師資水平良莠不齊。由于粉筆開(kāi)發(fā)線下課程需要大量的師資,但是以往的師資不足以應(yīng)對(duì),因此擴(kuò)大招聘規(guī)模,吸引了一大批同行的老師以及應(yīng)屆畢業(yè)生,所以就會(huì)出現(xiàn)線下授課體系較為混亂,一會(huì)是中公的理論.
一會(huì)是粉筆的理論、一會(huì)是華圖的理論。線下培訓(xùn)的形式也是采用了中公的培訓(xùn)形式,短期高強(qiáng)度的師資培訓(xùn),之后就讓老師開(kāi)始上課,你碰到的線下老師水平高低全靠緣分。
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