| 信息類別 | 具體內(nèi)容 |
|---|---|
| 招考組織 | 公務(wù)員招考主要由*或省市組織，實(shí)施回避制度普遍。 |
| 用人單位角色 | 用人單位通常沒有話語(yǔ)權(quán)，無(wú)法參與決策過程。 |
| 筆試環(huán)節(jié) | 用人單位無(wú)法影響筆試結(jié)果。 |
| 面試環(huán)節(jié) | 面試環(huán)節(jié)交叉進(jìn)行，很少涉及用人單位人員。 |
| 體檢環(huán)節(jié) | 體檢環(huán)節(jié)由上級(jí)*負(fù)責(zé)，用人單位難以干預(yù)。 |
| 人員形象 | 操作人員注重公正形象，依法辦事。 |
| 體檢醫(yī)生 | 體檢醫(yī)生與用人單位無(wú)關(guān)，按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。 |
| 考試類型 | 考試內(nèi)容 |
|---|---|
| 公務(wù)員考試 | 針對(duì)主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。 |
| 考試形式 | *公務(wù)員和地方公務(wù)員考試兩種。 |
| 考試流程 | 報(bào)名、筆試、資格復(fù)審、面試、體檢、公示、錄用和審批等。 |
| 試題來(lái)源 | 征題制，從高?；?qū)＜翌}庫(kù)征調(diào)試題。 |
| 試題安全 | 嚴(yán)格控制接觸題人員，保證試題安全。 |
| 考試措施 | 高科技措施防止作弊。 |
| 考試公平性措施 | 具體措施 |
|---|---|
| 機(jī)器閱卷 | 客觀題部分實(shí)行機(jī)器閱卷。 |
| 人工閱卷 | 主觀題部分實(shí)行人工閱卷，控制誤差和舞弊。 |
| 資格審查 | 設(shè)有兩次資格審查，避免信息造假。 |
| 誠(chéng)信檔案 | 建立誠(chéng)信檔案庫(kù)，記錄考生誠(chéng)信信息。 |
| 面試形式 | 結(jié)構(gòu)化面試、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。 |
| 公示環(huán)節(jié) | 面試合格考生進(jìn)行公示，接受大眾監(jiān)督。 |
| 省考公平性 | 分析 |
|---|---|
| 相比其他招考 | 省考比一般單位組織的招考更公平。 |
| 筆試和資格審查 | 筆試和資格審查環(huán)節(jié)公正。 |
| 面試環(huán)節(jié) | 面試環(huán)節(jié)排除關(guān)系、經(jīng)濟(jì)、樣貌等因素干擾。 |
| 特別條件 | 特定職位設(shè)定特別條件需有合理理由。 |
| 公正體現(xiàn) | 形式公正規(guī)避選出最不合適人選。 |
| 考試范圍 | 范圍越狹窄，公正性可能欠缺。 |
| 公認(rèn)度 | *公考相較地方公考更公正。 |
| 程序公正 | 提前獲取考題、篡改分?jǐn)?shù)等行為不可能。 |
| 制度設(shè)計(jì) | 合理設(shè)計(jì)的制度和嚴(yán)格的執(zhí)行方式有效解決問題。 |
| 考生能力 | 考生需提升能力以應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)與機(jī)遇。 |
| 總結(jié) | 思考 |
|---|---|
| 社會(huì)進(jìn)步 | 省級(jí)考試制度不斷完善，走向更公正。 |
| 公正展現(xiàn) | 公正程度與考察范圍相關(guān)。 |
| 程序公正 | 程序上公正體現(xiàn)出色。 |
| 制度執(zhí)行 | 合理設(shè)計(jì)和執(zhí)行是解決公正問題的有效途徑。 |
| 考生提升 | 考生需提升能力，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)與機(jī)遇。 |
| 公正重要性 | 公正始終是不可或缺的元素。 |
| 選拔方式 | 積極尋求更公正的選拔方式。 |
| 個(gè)人努力 | 努力提升自己，應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)與機(jī)遇。 |
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