2024年教師編制考試筆試內(nèi)容 教師招聘筆試都考啥

一、教師編制筆試考察內(nèi)容概覽

1. 筆試科目及內(nèi)容：包括《教育綜合知識》和《*專業(yè)知識》兩科。不同地區(qū)、不同學(xué)校的教師招聘考試內(nèi)容有所差異，具體以地區(qū)公告為準(zhǔn)。

2. 教師職業(yè)是一個(gè)綜合性強(qiáng)的崗位，要求從業(yè)者具備能力、生活實(shí)踐、基礎(chǔ)理論水平以及道德感和責(zé)任感。這一崗位的特質(zhì)決定了教師招聘考試的內(nèi)容?？荚囉脮鶕?jù)考試內(nèi)容編輯，務(wù)必參照考試大綱。

二、關(guān)于教師編制考試的內(nèi)容

1. 教師編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制，享有事業(yè)單位的工作待遇。但在實(shí)際操作中，各地由于經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展不同，社保繳納方面存在差異。未來機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老并軌有望解決這一問題。

2. 有編制的教師工資由基本工資、津補(bǔ)貼、職稱工資等組成。職稱工資可隨職稱晉升而提高，工齡增加也會(huì)增加工齡工資。而無編制人員的工資固定，在職稱晉升和工齡方面通常無法保證，與在編老師存在顯著差異。

3. 有編制的教師工作更有保障、更穩(wěn)定，可以調(diào)動(dòng)，退休后享有相應(yīng)的社保和職業(yè)年金。

三、教師編制考試詳細(xì)內(nèi)容

1. 考察內(nèi)容因省市區(qū)縣而異，公告中會(huì)明確告知考試科目。

2. 主要包括教育教學(xué)知識，如教育學(xué)、教育心理學(xué)的相關(guān)知識以及教育教學(xué)案例分析。

3. *專業(yè)知識，根據(jù)報(bào)考崗位不同而有所差異。例如，報(bào)考*數(shù)學(xué)老師，則考察*數(shù)學(xué)知識。

4. 行政能力測試，類似于公務(wù)員考試中的行測科目。

四、以江西教師招聘考試為例

1. 中*教師崗位考試科目為“教育綜合知識”和“*專業(yè)知識”。音樂、體育、美術(shù)教師崗位的筆試和面試成績占比不同，其他*的筆試與面試成績各占50%。

2. 2020年江西教師招聘考試大綱有所調(diào)整，主要變化包括刪除文化素養(yǎng)和時(shí)事政治部分，增加多選題，調(diào)整各部分分值占比等。具體調(diào)整內(nèi)容詳見相關(guān)公告。面試主要考察教育教學(xué)能力和水平，采取試講、說課等方式進(jìn)行。

五、面試環(huán)節(jié)也是教師編制考試中重要的一環(huán)，主要考察考生的教育教學(xué)能力以及與崗位相關(guān)的綜合素質(zhì)，包括說課、試講和面試問答等環(huán)節(jié)。考生需要對教材、學(xué)生、學(xué)情有整體把握，并能體現(xiàn)自己的教案和設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn)。