2024年公務(wù)員省考申論真題：重慶公務(wù)員2024申論答案解析

河北省公務(wù)員申論考試一般分為ABC三類(lèi)試卷。對(duì)于縣級(jí)及以上的綜合管理類(lèi)職位，A類(lèi)考試主要考查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力等。而鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）綜合管理類(lèi)職位的B類(lèi)考試則更注重貫徹執(zhí)行能力和解決問(wèn)題能力的考查。C類(lèi)試卷則偏向于執(zhí)法類(lèi)，主要考察依法辦事能力和公共服務(wù)能力。針對(duì)不同類(lèi)別的試卷，考試內(nèi)容會(huì)有所區(qū)別。還需注意文章寫(xiě)作的表達(dá)能力，注重邏輯清晰、論證充分、觀點(diǎn)鮮明。

二、關(guān)于申論問(wèn)題解讀技巧解讀

在解讀申論問(wèn)題時(shí)，考生需要注意題干特征、作答要求和考試大綱中的相關(guān)要求。題干中可能直接出現(xiàn)需要解析的問(wèn)題，也可能需要通過(guò)分析材料才能找出問(wèn)題所在?？忌诮馕鰡?wèn)題時(shí)應(yīng)注意同義替換，例如“問(wèn)題”的同義詞有難題、困難等，這些詞出現(xiàn)時(shí)也需要重點(diǎn)關(guān)注?？忌€需要注意問(wèn)題要素的定義，即問(wèn)題必須是已發(fā)生的會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響的客觀事實(shí)。在閱讀材料時(shí)，考生應(yīng)具備敏感度和專(zhuān)注力，準(zhǔn)確抓取問(wèn)題要素。針對(duì)具體的題目，例如關(guān)于轉(zhuǎn)型期青年人在心理方面存在的問(wèn)題，考生需要從材料中全面準(zhǔn)確地指出問(wèn)題的具體表現(xiàn)。

三、關(guān)于行政執(zhí)法類(lèi)試卷的寫(xiě)作要求與內(nèi)容分析

關(guān)于行政執(zhí)法類(lèi)試卷是否包含大作文，這需要根據(jù)具體的考試要求和題目來(lái)判斷。行政執(zhí)法類(lèi)的試卷會(huì)延續(xù)作文寫(xiě)作的形式，主題圍繞行政執(zhí)法工作中的力、理、利去進(jìn)行思考。另外一道題目可能?chē)@馮教授團(tuán)隊(duì)如何擔(dān)任鄉(xiāng)村運(yùn)營(yíng)官的角色展開(kāi)，考生需要全面、準(zhǔn)確、有條理地分析他們?nèi)绾瓮诰蜞l(xiāng)村本土文化特色，對(duì)鄉(xiāng)村有感情并發(fā)揮作用。這需要考生關(guān)注鄉(xiāng)村發(fā)展的需要和馮教授團(tuán)隊(duì)的具體做法，分析他們?nèi)绾谓Y(jié)合鄉(xiāng)村實(shí)際情況進(jìn)行運(yùn)營(yíng)和推廣。

以上內(nèi)容僅供參考，建議查閱相關(guān)考試資訊和備考資料以獲取更準(zhǔn)確的信息和解答。4、在給定資料2中，隆金公司雖然專(zhuān)注于配件生產(chǎn)，但卻成為了市場(chǎng)中的主角。這究竟是怎么回事呢？原來(lái)，隆金公司之所以能成為市場(chǎng)中的主角，是因?yàn)樗冀K堅(jiān)持質(zhì)量*、服務(wù)至上的原則，不斷推陳出新，滿(mǎn)足市場(chǎng)的需求和變化。隆金公司還注重品牌建設(shè)和營(yíng)銷(xiāo)推廣，通過(guò)多種渠道宣傳自己的產(chǎn)品，提高品牌*度和美譽(yù)度。這些努力讓隆金公司在市場(chǎng)中獲得了良好的口碑和廣泛的認(rèn)可，從而成為了市場(chǎng)中的主角。

5、如果我是給定資料3中的有關(guān)*工作人員，我會(huì)根據(jù)座談會(huì)參會(huì)人員的發(fā)言?xún)?nèi)容，圍繞非遺法實(shí)施的成效、不足和改進(jìn)建議，撰寫(xiě)一份情況報(bào)告。這份報(bào)告將全面梳理資料中的內(nèi)容，緊扣資料主題，條理清晰地闡述非遺法實(shí)施的成效、存在的不足以及改進(jìn)建議。通過(guò)深入分析，我們將提出具體可行的改進(jìn)措施，為非遺法的進(jìn)一步完善提供參考。

6、根據(jù)“給定資料4”，退休人員再就業(yè)面臨的問(wèn)題主要有以下幾點(diǎn)：一是退休人員的年齡偏大，二是退休人員的身體素質(zhì)不如年輕人，三是退休人員的職業(yè)技能相對(duì)較弱。針對(duì)這些問(wèn)題，我們提出以下解決建議：一是加強(qiáng)退休人員的職業(yè)技能培訓(xùn)，提高他們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；二是開(kāi)展健康保健知識(shí)宣傳，提高退休人員的健康素質(zhì)；三是建立退休人員就業(yè)服務(wù)平臺(tái)，提供便捷的就業(yè)服務(wù)。

7、在執(zhí)法工作中，“力”代表著執(zhí)法力度和執(zhí)法效果，需要保證執(zhí)法行為的公正性和有效性；“理”則代表著執(zhí)法過(guò)程中的說(shuō)理和解釋?zhuān)枰鹬禺?dāng)事人的合法權(quán)益，以理服人；“利”則代表著執(zhí)法過(guò)程中對(duì)于利益的平衡和考慮，需要兼顧公共利益和當(dāng)事人利益。在執(zhí)法過(guò)程中需要既要有力量保障執(zhí)法的嚴(yán)肅性，又要有理有據(jù)地解釋執(zhí)法行為的意義和目的，還要平衡各方利益以實(shí)現(xiàn)公共利益的*化。

8、從行政執(zhí)法卷測(cè)查的題目來(lái)看，申論考試萬(wàn)變不離其宗，核心仍然圍繞常規(guī)題型進(jìn)行考察。在考察過(guò)程中從題目類(lèi)型來(lái)看，主要圍繞歸納概括、提出對(duì)策、貫徹執(zhí)行和文章寫(xiě)作這常見(jiàn)題型展開(kāi)。在備考過(guò)程中仍然要按照總結(jié)題型進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。

9、備考充分的考生應(yīng)該了解*題的出題類(lèi)型與2020年地市級(jí)題目問(wèn)法非常類(lèi)似，均圍繞概括人物做法考察。第二題則為概括企業(yè)成功的原因，在問(wèn)法上較為常規(guī)。

10、但據(jù)考生反映材料規(guī)范性表述不多，也就意味著要點(diǎn)需要我們適當(dāng)轉(zhuǎn)為書(shū)面語(yǔ)對(duì)考生概括提煉能力提出了更高的要求。故在備考過(guò)程中歷年考題需要反復(fù)作答并積累常見(jiàn)的規(guī)范書(shū)面語(yǔ)，規(guī)范表述。

11、從題干設(shè)置來(lái)看，提供的信息較多，需要寫(xiě)情況報(bào)告，但圍繞報(bào)告的具體內(nèi)容在題干中已明確。在寫(xiě)作過(guò)程中主要圍繞非遺法實(shí)施的成效、不足和改進(jìn)建議展開(kāi)即可。在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中要注意要層次分明，梳理材料的邏輯層次并以三個(gè)要素展開(kāi)描述即可。

12、明顯的兩問(wèn)，先梳理問(wèn)題再提出對(duì)策。需要注意的是兩問(wèn)問(wèn)法問(wèn)題可簡(jiǎn)單梳理全面即可，要圍繞對(duì)策展開(kāi)。一定要合理把控字?jǐn)?shù)，對(duì)策部分要根據(jù)問(wèn)題及原因有針對(duì)性的提出。

13、第五題為大作文。從題干信息來(lái)看今年的作文想要跑題有點(diǎn)難度。題干已經(jīng)告訴核心主題并圍繞三個(gè)不同的方向進(jìn)行引導(dǎo)。因此我們需要圍繞行政執(zhí)法這個(gè)主題分為“力、理、利”三個(gè)論點(diǎn)展開(kāi)論述。可見(jiàn)立意已經(jīng)提供而這三個(gè)論點(diǎn)在材料中有一定的論據(jù)可以支撐此時(shí)若再能結(jié)合日常的寫(xiě)作積累儲(chǔ)備相信這篇文章一定能夠讓大家得心應(yīng)手。