授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 199人看過

對付風口和燈具的地位等，除滿意室內(nèi)應(yīng)用正當和外型雅觀的請求外，也要斟酌接口成績，這也是室內(nèi)計劃的根據(jù)之一。3.結(jié)構(gòu)、構(gòu)件及舉措步伐管線等尺寸和制約條件室內(nèi)空間結(jié)構(gòu)組成、構(gòu)件及舉措步伐管線等寸和制約條件的 [查看詳情]

更新時間:2017-05-06

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 170人看過

投資限額、扶植尺度和施工刻日平日，經(jīng)濟和光陰身分是當代室內(nèi)計劃和工程施工需要斟酌的緊張條件，定貨周期等光陰身分的限定直接影響到工程的造價，而甲方提出的雙方造價、投資限額與扶植尺度也是室內(nèi)計劃的需要根據(jù) [查看詳情]

更新時間:2017-05-06

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 242人看過

貫徹輪回化準則，開辟和決議無污染、能輪回應(yīng)用的資料。在室內(nèi)空間情況的制作和更新進程當中，看重對慣例成本、弗成再生成本的勤儉和收受接管應(yīng)用，對可再生成本也要只管縱然低消耗應(yīng)用，把自然成本的輪回再應(yīng)用注入 [查看詳情]

更新時間:2017-05-07

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 180人看過

純熟控制計算機贊助操持。具有繪制后果圖和表示施工制圖的才能，具有修建裝潢資料、修建裝潢布局與布局、施工技能方面的知識，認識室內(nèi)聲、光、熱、風、水、電等物理和裝備的基本知識。┏━━━━━━━━━━━━━ [查看詳情]

更新時間:2017-05-07

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 188人看過

第三，睜開電子商務(wù)和電子政務(wù)。除上述三個方面以外，在軌制改革方面，也需要加強兩個方面的工作：一方面，推動羈系機構(gòu)依法行政。以適度原諒的精神鼓勵互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的立異守業(yè)活動：一是在推動大部制的機構(gòu)改革進程中 [查看詳情]

更新時間:2017-05-07

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 201人看過

加快推動操縱性行業(yè)改革，特別是資源配置不平衡、市場競爭不充分的行業(yè)，放開天然操縱行業(yè)競爭性休業(yè)，容許互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)主體進入，為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)進入傳統(tǒng)領(lǐng)域，構(gòu)筑公平、凋零、透明的市場情況。聯(lián) 系 人：呂思瑤老師咨 [查看詳情]

更新時間:2017-05-07

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 208人看過

愉快的透視，理性的表白。透視構(gòu)圖道理是計劃后果圖表白的基本“語法”，許多初學者在進修進程當中都覺得這是一種索然無味，乃至讓人異常膩煩的制圖方法。這類懂得將間接招致進修的后果不抱負，不克不及真正地控制透 [查看詳情]

更新時間:2017-05-09

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 448人看過

任何出色的計劃表示都遵循著基本的透視道理，是在懂得了透視和空間計劃干系以后的正當表白。對初學者來講，首先要堅固地控制透視基本道理并顛末一準時間的堅固演習，為本身訓練出一雙能夠或許*斷定空間標準和圖面 [查看詳情]

更新時間:2017-05-09

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 214人看過

若何做？起首，成長收集文化，晉升先輩文化流傳力。收集流傳具有時效性、海量性和時空壓縮性等特點，在信息流傳的廣度和深度上有著傳統(tǒng)媒體弗成比較的優(yōu)越性，要充足應(yīng)用收集流傳的這些上風唱響網(wǎng)上思惟文化主旋律， [查看詳情]

更新時間:2017-05-10

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 211人看過

作為互聯(lián)網(wǎng)營業(yè)辦理方案的先行者，思科系統(tǒng)公司90%的定單在線實現(xiàn)，80%的辦事和支撐經(jīng)過進程網(wǎng)站辦理，本錢節(jié)儉5.06億美元，客戶滿足度進步25%，下定單光陰延長70%，思科和互助同伴的庫存削減達45%，思科系統(tǒng)公司的 [查看詳情]

更新時間:2017-05-10

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 329人看過

視平線的高度間接決議著全部圖面的透視干系和構(gòu)圖后果，在人的基本眼簾高度（1.6m）的根基上，根據(jù)計劃的計劃內(nèi)容和圖面必要停止全體斟酌，聯(lián)合計劃空間的高度和家具計劃的尺寸特色停止調(diào)劑，如許才能將視平線設(shè)置在 [查看詳情]

更新時間:2017-05-10

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 360人看過

在失常環(huán)境下咱們的眼簾高度為1.5～1.6m閣下，然則在繪制后果圖時咱們要客觀地將視平線低落，同樣平常設(shè)置在0.8～1.2m之間的畫面后果*。固然違反了咱們失常站立狀態(tài)的眼簾高度，然則0.8～1.2m的高度范圍是人生涯 [查看詳情]

更新時間:2017-05-10

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 372人看過

視平線稍高于家具的立體高度，削減高空和家具立體的表白，增長頂面計劃的表示空間，更好地表示較為繁雜的墻面和吊頂計劃。整體來講，低落眼簾高度有以下幾方面緣故原由。┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ [查看詳情]

更新時間:2017-05-10

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 232人看過

由于市場內(nèi)存在著激烈的競爭，業(yè)主的選擇性強，為此，對裝飾公司的信譽度和在崗人員的綜合素質(zhì)等方面要求較高。與房地產(chǎn)商聯(lián)合承接。這種交易承接是與樓盤銷售相結(jié)合，在房地產(chǎn)商售樓的同時，由裝飾公司提供多種設(shè)計 [查看詳情]

更新時間:2017-05-12

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 231人看過

業(yè)主可以將自己家庭裝修的基本要求、設(shè)想構(gòu)思等，通過電子郵件發(fā)給上網(wǎng)的裝飾公司進行招標，公司接到郵件之后，對其進行設(shè)計、報價，再通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)給業(yè)主。通過在網(wǎng)上業(yè)主與公司的直接溝通、洽談，直至簽訂合同。這 [查看詳情]

更新時間:2017-05-12

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 286人看過

近幾十年來，室內(nèi)設(shè)計的風格在總體上呈現(xiàn)出多元化的趨勢，出現(xiàn)了兼容并蓄的狀況。比較典型的風格種類傳統(tǒng)風格傳統(tǒng)風格的室內(nèi)設(shè)計是指在室內(nèi)布置、色調(diào)以及家具、陳設(shè)的造型等方面，吸取傳統(tǒng)設(shè)計中的主要特征，它反映 [查看詳情]

更新時間:2017-05-13

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 311人看過

傳統(tǒng)室內(nèi)陳設(shè)：包括字畫、匾額、盆景、瓷器、屏風和博古架等，追求一種修身養(yǎng)性的生活境界。布局對稱均衡，端正穩(wěn)健，裝飾細節(jié)常用自然情趣的花鳥、魚蟲等雕飾，富于變化。日本傳統(tǒng)風格。日本傳統(tǒng)風格的造型元素簡約 [查看詳情]

更新時間:2017-05-13

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 339人看過

電信公司的*資產(chǎn)是銅纜接入網(wǎng)，但其使用價值正在衰減，雖然可以利用XDSL技術(shù)提供一些多媒體業(yè)務(wù)，但銅纜接入網(wǎng)在提供寬帶多媒體業(yè)務(wù)方面存在先天不足，成為制約由單一的電信服務(wù)向綜合寬帶多媒體服務(wù)轉(zhuǎn)變的“瓶頸 [查看詳情]

更新時間:2017-05-13

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 342人看過

但我國CATV業(yè)由于起步晚，起點低，所以存在一些差距。CATV網(wǎng)也存在一些主要問題：網(wǎng)絡(luò)分散，各自為政，無統(tǒng)一標準，制式太多，互不相連，質(zhì)量較差，可靠性較低。CATV主要是面向家庭用戶，在企事業(yè)網(wǎng)方面尤顯不足。聯(lián) [查看詳情]

更新時間:2017-05-13

授課學校： 790人看過

辦公文秘辦公文秘培訓課程辦公文秘培訓主要包括：1、word文字處理；2、Excel電子表格；3、PowerPoint演示文稿；4、Internet互聯(lián)網(wǎng)的使用。5.五筆打字6. 電腦的高級應(yīng)用等（隨到隨學，學會為止）辦公文秘培訓*步： [查看詳情]

更新時間:2020-02-29

授課學校： 788人看過

培養(yǎng)目標：向廣告、印刷公司輸送專業(yè)的平面設(shè)計人才。教學形式：隨到隨學、學會為止、不為時間所限、單獨授課、不必為幾天沒來上課而擔心；先學習后實習，不必為沒工作經(jīng)驗而煩惱。課程設(shè)置：1、基礎(chǔ)課程表：平面構(gòu) [查看詳情]

更新時間:2020-02-29

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 191人看過

在20世紀的“工業(yè)計劃”海潮中，北歐作風的簡練被推到*。反應(yīng)到居室裝修方面，便是室內(nèi)的頂、墻、地六個面，完整不消紋樣和圖案裝潢，只用線條、色塊來辨別裝點；反應(yīng)在家具上，就產(chǎn)生了完整不應(yīng)用雕花、紋飾的北 [查看詳情]

更新時間:2017-05-16

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 272人看過

現(xiàn)代作風起源于1919年成立的包豪斯學派，該學派夸大突破舊傳統(tǒng)，發(fā)明新修建，看重功能和空間結(jié)構(gòu)，留意施展結(jié)構(gòu)組成自己的情勢美；外型簡練，否決過剩裝潢；崇尚正當?shù)慕M成工藝，尊敬資料的機能，講求資料本身的質(zhì)地 [查看詳情]

更新時間:2017-05-16

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 291人看過

一方面，主意用木柴、織物、石材等自然資料，表現(xiàn)資料自己的紋理，清爽濃艷，力圖表示安閑、樸素、舒服的情調(diào)，營建自然、文雅的室內(nèi)氣氛；另一方面，也看重對處所民風作風的吸納和施展，提倡情況保護和對情況生態(tài)的 [查看詳情]

更新時間:2017-05-17

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 264人看過

我國大*的民居修建，一方面深受漢民族儒家文明的影響，在結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)和規(guī)模等方面表示了禮法的品級、尊卑和序列的精力；另一方面則因各地區(qū)的自然情況、經(jīng)濟、文明和民族特點差別等，構(gòu)成具備百般民居特點的修建裝 [查看詳情]

更新時間:2017-05-17

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 242人看過

看重人道化和康健化的計劃觀點。現(xiàn)代計劃因為受科學技巧、新型資料和經(jīng)濟熟悉的影響，人類在看重情勢與審美的同時，加倍看重康健的計劃觀點，市場必要更多的是“惱人、康健、共性特點”的多元化計劃。┏━━━━━━ [查看詳情]

更新時間:2017-05-17

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 252人看過

其根本特性在于尺度的國際化，尺度化是實現(xiàn)EDI的癥結(jié)癥結(jié)。晚期的EDI尺度，只是由商業(yè)兩邊自行商定，跟著應(yīng)用規(guī)模的擴展，呈現(xiàn)了行業(yè)尺度和*尺度，末了形成為了同一的國際尺度。國際尺度的呈現(xiàn)，大大地促進了EDI [查看詳情]

更新時間:2017-05-21

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 422人看過

80年月EDI尺度的國際化又使EDI的應(yīng)用躍入了一個新的里程。時至今日，EDI歷經(jīng)抽芽期、成長期已步入成熟期。英國的EDI專家明白指出：“以現(xiàn)有的信息技巧程度，實現(xiàn)EDI已不是技巧成績，而僅僅是一個商業(yè)成績”。聯(lián) 系 [查看詳情]

更新時間:2017-05-21

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 403人看過

人體工程學又稱為人體功能學、人體丈量學和人類工程學等。它們研討的內(nèi)容根本雷同，只是在分歧的情況、文明氣氛中的表示情勢出現(xiàn)多樣化。人體工程學重要以人為中心，研討人在蘇息、事情和蘇息過程當中，在保證人類平 [查看詳情]

更新時間:2017-05-21

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 376人看過

其次領(lǐng)域的消極作用表現(xiàn)為，由于人類具有擴大領(lǐng)域的本能，因而會造成個體私欲的擴張與空間平衡的矛盾，致使社會關(guān)系復雜化。人際距離是指人們在相互交往活動中，人與人之間所保持的空間距離。┏━━━━━━━━━━ [查看詳情]

更新時間:2017-05-21

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 340人看過

室內(nèi)情況以空間容納人、構(gòu)造人，以空間沾染人、影響人，這些都說明了空間是室內(nèi)情況計劃的本色，是室內(nèi)情況計劃的載體。室內(nèi)空間的構(gòu)造應(yīng)井井有條，合乎邏輯序列，就似乎音樂的樂章，應(yīng)熱潮高潮互相瓜代、抑揚頓挫、 [查看詳情]

更新時間:2017-05-23

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 417人看過

與舉高基面相同，把基面的一*下沉，來明白一個空間規(guī)模，這個規(guī)模的邊界能夠用下沉的垂直外面來限制。計劃師用低落基面的伎倆會豐碩大空間的體形變更，同時也可借助一些質(zhì)感、顏色、形體因素的比較處置表白本身更 [查看詳情]

更新時間:2017-05-23

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 381人看過

這是任何傳統(tǒng)的方法也無法比擬的。恰是因為電子郵件的應(yīng)用簡略單純、送達敏捷、免費昂貴，易于保留、環(huán)球無阻暢通，使得電子郵件被廣泛地應(yīng)用，它使人們的互換方法獲得了極大的轉(zhuǎn)變。超文本傳輸協(xié)定（HTTP,HyperText [查看詳情]

更新時間:2017-05-23

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 350人看過

消費者與消費者之間的電子商務(wù)（C2C）個人對個人的電子商務(wù)（Customer to Customer）是指買方是消費者，賣方也是消費者，即消費者之間的電子商務(wù)。典型的C2C類型是拍賣網(wǎng)站。C2C的特點是消費者與消費者討價還價進行 [查看詳情]

更新時間:2017-05-24

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 383人看過

今朝觸及我國尺度的約有1250項。我國把采納國內(nèi)尺度和外洋先輩尺度作為一項緊張的技巧經(jīng)濟政策踴躍履行。環(huán)球電子商務(wù)立法是近幾年天下商事立法的重點，電子商務(wù)立法的核心，緊張環(huán)抱電子簽章、電子條約、電子記載的 [查看詳情]

更新時間:2017-05-24

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 381人看過

今朝觸及我國尺度的約有1250項。我國把采納國內(nèi)尺度和外洋先輩尺度作為一項緊張的技巧經(jīng)濟政策踴躍履行。環(huán)球電子商務(wù)立法是近幾年天下商事立法的重點，電子商務(wù)立法的核心，緊張環(huán)抱電子簽章、電子條約、電子記載的 [查看詳情]

更新時間:2017-05-24

授課學校：東莞廣優(yōu)職業(yè)培訓機構(gòu) 371人看過

其脾氣是外向的、回絕性的，具備很強的范疇感、平安感和私密性，與四周環(huán)境的活動性較差。在不影響特定的關(guān)閉性能的準則下，為了沖破關(guān)閉的爽朗感，常常采納燈窗、人造景窗、鏡面等來擴展空間感和增長空間的條理。動 [查看詳情]

更新時間:2017-05-28

授課學校： 720人看過

課程內(nèi)容：環(huán)境與界面、二維操作命令、層的設(shè)定與操作、塊的操作、操作引用與塊、尺寸標注與定制、模型、圖紙空間、顯示控制、捕捉模式、對象與文本、環(huán)境控制、設(shè)計中心、坐標系統(tǒng)、三維繪圖、布爾運算、CAD與PRO/E [查看詳情]

更新時間:2020-02-29

授課學校： 332人看過

無需任何基礎(chǔ)，從零開始學起從wiindows電腦基礎(chǔ)入門開始與電腦五筆打字學習辦公WORD高級文件管理及規(guī)格，打印機輸出，復印，掃描等Excel工廠表格制表，數(shù)據(jù)，考勤，函數(shù)，工資，生產(chǎn)統(tǒng)計表圖，不良表等PPT演示文稿與 [查看詳情]

更新時間:2017-09-13

授課學校： 303人看過

簡單易學，平面設(shè)計已經(jīng)涵蓋電商領(lǐng)域，店鋪裝修設(shè)計，一學多用，隨著電商時代全球化，設(shè)計師非常火爆。主要培訓，美工平面設(shè)計，圖像處理，電商裝修設(shè)計，開網(wǎng)店與推廣。學習軟件，ps圖片精修，CDR排版設(shè)計，IA印刷 [查看詳情]

更新時間:2017-09-13