杭州西湖區(qū)少兒二胡培訓,城西少兒二胡培訓藝校,杭州阿炳少兒二胡學習班,杭州少兒二胡考級培訓
二胡又名“胡琴”，唐代已出現，稱“奚琴”，宋代稱“嵇琴”。一般認為今之胡琴由奚琴發(fā)展而來，現已成為我國獨具魅力的拉弦樂器。它既適宜表現深沉、悲凄的內容，也能描寫氣勢壯觀的意境。
·器樂培養(yǎng)孩子：
1) 平衡大腦的運行
人的大腦分兩部分，左半球專管對語言的處理和語法表達，如詞語、句法、命名、閱讀、寫作、學習記憶等。而空間技巧與右半球相關，如對三維形狀的感知、空間定位、自身打扮能力、音樂欣賞及歌唱等。可以認為左半球是科學性的，而右半球是藝術性的。練習樂器的時候，右手要動，左手也要動，眼睛要看樂譜，耳朵要聽音高，腦子里還要記樂譜背樂譜。此時，大腦的左右兩個半球都被調動起來，左腦和右腦同時工作，既調動思維又調動動作，培養(yǎng)孩子注意力的集中。
2) 同時調動邏輯思維和形象思維
人們在學習的時候，大多數知識都是用邏輯思維范疇來表述的．惟有音樂屬于形象思維范疇的．長期在邏輯思維的領域學習，形象思維的能力得不到運用，人的形象思維能力就會下降．學習音樂，可以提高人的形象思維能力，避免兩種思維方式的偏廢．有效開發(fā)青少年的智力.
3) 提升形象思維的程度
即使在藝術領域，同樣處于形象思維范疇，其中也有區(qū)別．比如，書法、建筑、雕塑等屬于確定性形象思維．因為它們都有特定的外形，而且不可變更．在書法里，三橫一豎讀”王”．在繪畫里，”紅”就是”紅”，”綠”就是”綠”．在建筑里，故宮就是故宮，頤和園就是頤和園．而音樂屬于非確定性形象思維，你不能說１（豆）２（來）３（米）是”王”，３（米）４（發(fā)）５（掃）是”紅”、你也不能說５（掃）６（拉）７（西）是”故宮”或”頤和園”．音樂一響起，你就只能靠自己的感覺去感受，你就很難說明音樂是某種形態(tài)．所以說音樂是*級的形象思維．
4) 學音樂的孩子不會學壞
臺灣教育界有句名言，就是”學音樂的孩子不會學壞”．根據調查，一般學習音樂的孩子學習成績好的比例很高．而犯罪的比例卻非常少．我想，一是學習樂器就必須有時間保證，學習音樂的孩子剩余的時間和精力就有限了．而最重要的是音樂本身的潛移默化的教化功能．使得孩子在學習音樂的同時在學習美，感受美，還在實踐美．一個美的環(huán)境對于陶冶孩子的心靈和性情無疑是大有裨益的．
5) 合作和團體意識
如果你學習樂器到了一定的水平，建議你*參加到樂團的活動當中去．因為單純學習文化課的過程可以說是一個競爭的過程．你的分比我高，我的分要比他高，是以競爭為主要形式的．而在樂團演奏是需要和別人配合的，對于獨生子女和現代青少年來說，他們缺乏的可能就是合作和團體意識，現在，在許多學校有各種樂團，如果學校沒有也可以到少年宮去參加樂團的活動，對于提高孩子的演奏水平、結交朋友、提高合作和團體意識肯定是大有益處的。
·課程設置
1、“阿本少兒二胡”初級班
1） 教學說明：學習正確的方法和技巧來練習考級所指定的練習曲。
2） 教學目標：通過學生的具體年齡情況，教師進行相關的教學，讓學生在教學過程中深深感受到“樂中學，學中樂”，培養(yǎng)他們的興趣。
3） 適合人群：從未學過的學員。
4） 課時安排：10課時
5） 使用教材：《二胡考級教程》
2、“阿本少兒二胡”中級班
1）教學說明：學習正確的方法和技巧來練習考級所指定的練習曲。
2）教學目標：通過不同學生的具體情況，教師進行合理的安排相關的教學活動。
3）適合人群：有基礎的學員。
4）課時安排：10課時
5）使用教材：《二胡考級教程》
3、“阿本少兒二胡”提高班
1）教學說明：學習正確的方法和技巧來練習考級所指定的練習曲。
2）教學目標：通過不同學生的具體情況，教師進行合理的考級教學內容和方法進行教學。
3）適合人群：已經在考級的學員。
4）課時安排：10課時
5）使用教材：《二胡考級教程》
·考級情況
1、級別及內容：考級樂曲和練習曲中標有* ，的為規(guī)定曲目，考級時必須演奏，其他為自選曲目。
*級：樂 曲：
① 田園春色* 陳振鋒曲
② 天上星星亮晶晶 兒歌
③ 鄂倫存族小唱… 鄂倫春族民歌
練習曲：(以下練習曲考級時自選一首)
① 空弦運弓練習… 劉天華曲
② 一、二指按弦練習 劉天華曲
③ 一、二、三指按弦及內外弦變換練習 劉天華曲
④ 一、二、三、四指按弦及四分附點音符節(jié)奏練習 劉天華曲
⑤ 一個把位的D調音階練習 王國潼曲
第二級：樂 曲：
① 弓橋泛月* 陳振譯曲
② 電影《城南陽事》主題歌 (美)奧德維曲
③ 敖包相會 通 福編曲
④ 小曲好唱口難開 張敬安 歐陽謙叔曲
練習曲： (以下練習曲考級時自選一首)
① 一指換把練習 劉天華曲
② 二指換把練習 劉天華曲
③ *把位模進練習 王國潼曲
第三級：樂 曲：
① 小花鼓* 劉北茂曲
② 新農村 曾加慶曲
③ 喜洋洋 劉明源曲
練習曲：
① 各調五聲音階練習 王國潼曲(考級演奏時選擇其中二個調)
② 換把練習 趙寒陽曲
③ 小指練習 張 韶曲 (以上練習曲考級時自選一首)
第四級：樂 曲：
① 良 宵* 劉天華曲
② 寒 馬 黃海杯曲 沈利群改編
③ 光明行 劉天華曲
練習曲：
① 降B調上把音準校正練習* 王曙亮曲
② 連頓弓練習 張 銳曲
③ 各調五聲音階練習 王國潼曲
④ 指序練習 劉德海曲
第五級：樂 曲：
① 山村變了樣* 曾加慶曲
② 拉駱駝 曾尋編曲
③ 喜送公糧 顧武祥 孟津津曲
④ 懷鄉(xiāng)行 陸修棠曲
練習曲：
① C調力度練習* 劉逸安 趙寒陽曲
② 快弓換弦練習《平原競馬》 俞 鵬曲
③ 音型模迸練習 王國演曲
④ D 調溜手曲 張 韶曲
⑤ 快速換把練習 王國潼曲
第六級：樂 曲：
① 翻身歌* 王擷誠曲 王國潼改編
② 金珠瑪米贊 王竹林曲
③ 趕 集 曾加慶編曲
④ 三寶佛 古 曲
練習曲：
① 三連音換弦練習* 趙硯臣曲
② 傳統(tǒng)把位間的換把練習 宋國生曲
③ 兩手配合練習 周耀錕曲
④ 中把綜合練習 王國漁曲
第七級：樂 曲：
① 月 夜* 劉天華曲
② 燭影搖紅 劉天華曲
③ 河南小曲 劉明源曲
④ 紅軍哥哥回來了 原 野 張長城曲
練習曲：
① 綜合練習* 趙硯臣曲
② 兩手配合練習 王國幢曲
③ 代寫練習 閔惠芬曲
④ 顫音練習 張慧元曲
第八級：樂 曲：
① 豫北敘事曲* 劉文金曲
② 江河水 東北民間樂曲 黃海杯移植
③ 秦腔主題隨想曲 趙震宵 魯日融曲
④ 聽 松 華彥均曲
練習曲：
① 綜合練習* 宿 英曲 居文郁改編
② 活指換弦練習 趙硯臣曲
③ D 大調綜合練習 宋國生曲
④ 混合節(jié)奏練習 周耀輥曲
第九級：樂 曲：
① 二泉映月* 華彥均曲
② 病中吟 劉天華曲
③ 三門峽暢想曲 劉文金曲
④ 葡萄熟了 周 維曲
⑤ 洪湖人民的心愿 閔惠芬曲
練習曲：
① 換弦與指距練習* 王國潼曲
② 固定音型換弦練習 馮智皓曲
③ D 調琶音綜合練習 趙硯臣曲
第十級：樂 曲：
① 一枝花* 張式業(yè)改編
② 漢宮秋月 民間樂曲 蔣風之訂譜
③ 藍花花敘事曲 關 銘曲
④ 新婚別 張曉峰 朱曉谷曲
練習曲：
① 音樂會練另曲* 周耀錕曲
② 五聲音階練習曲 趙硯臣曲
③ 《吉普賽之歌》片斷(選自同名小提琴獨奏曲)
2、 證書模版：
3、報考須知：所有參加專業(yè)考試者必須背譜(年滿25周歲以上者例外)。
（1）準備好三張同一底片的一寸免冠近照(彩色、黑白均可)，到報名處領取報名表及準考證并交納報名費和證書預收費（未通過者憑收費收據退證書預收費）。
（2）認真填寫報名表及準考證，電子琴考生請在報名表備注欄寫明用新教材還是舊教材。報名表及準考證上各貼一張照片，其余一張照片的背面請寫上考生的姓名、專業(yè)、準考證號、級別等四項內容，凡辦完報名手續(xù)之后，一律不再辦理改報、退報手續(xù)。
（3）報考器樂演奏的考生，樂器要求自備(鋼琴、架子鼓、馬林巴除外)。報考聲樂者，使用伴奏光碟或磁帶。
（4）報考各專業(yè)4—9級，原則上不可跳級（報名時須出示本院前一級的證書），要求跳級的考生，須加試前一級的部分重點曲目（加試部分參照附件并允許看譜演奏），加付前一級考級費。報考演奏級需出示9級合格證書。
（5）四級（含四級）以上考生須取得音樂基礎理論知識合格證書方能報考專業(yè)（未滿7周歲者可*，但報名時須帶戶口本原件）。
（6）收費標準：每人次10元。
樂器考試費標準：一級40元；二級50元；三級60元；四級70元；五級80元；六級90元；七級100元；八級110元；九級120元；十級130元。
等級證書費：每人次15元（考試不合格者，此款憑交款收據退還）。表演文憑級300元（表演文憑級考試辦法另見通知）。
·專家建議
1、音階音準必練：二胡不像吉他、鋼琴樂器有品有鍵，所以音準是比較難掌握的。
2、慢長弓必練：俗話說，三分指法，七分弓法，這足以說明二胡運弓的重要性。
3、短快弓必練：伴隨著時代的發(fā)展，很多二胡作品的表現力極為豐富，對二胡短快弓的要求提出了新的挑戰(zhàn)。
4、換把必練：換把練習要解決的核心問題是音準。
5、揉弦必練：二胡這件民樂中的瑰寶，其聲音酷似人聲，揉弦是二胡演奏中重要且最常用的技法之一，揉弦是二胡表現樂曲不可缺少的重要手段，它好比是美術中的色彩，可以使作品出神入化。
6、顫音必練：二胡的顫音在二胡的演奏中應用的十分廣泛，諸如顫音、打音、搜音、裝飾音等隊表現樂曲的風格性極為重要。顫音練習主要是練習左手手指擊打琴弦的靈活性和彈性。
