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更新時間：2025-02-11
心理學上有一個的效應——期待效應。簡單來說就是你越期待發(fā)生,并且相信其發(fā)生的事情,就會越有可能實現(xiàn)。其內在的道理是一種心理暗示,其含義應該是被積極關注的個體通過人在自己身上創(chuàng)建一種自信心和高期望, 從而極大的發(fā)揮自已的潛能以達到預期的行為目標。當你有一個愿望,并且每天暗示自己可以完成的時候,其實就是在用一種"心理暗示"的方法在激勵自己去奔向自己心中的愿望。所以你越期盼,你的愿望就越能實現(xiàn)。
選擇聽心教育,理由不止一個
心理測評(Psychological evaluation),指根據(jù)心理學理論,通過多次問題的確定和大樣本測量而確定出的一種評估人的人格、能力、心理健康等心理特性和行為的數(shù)量化工具。它是一種先進的測試方法,指通過一系列手段,將人的某些心理特征數(shù)量化,衡量個體或團體心理因素水平。
選擇聽心教育,理由不止一個
選擇聽心教育,理由不止一個
類測試可全面測出被試者在此年齡段智能商、發(fā)展商是否達到同年齡段的應有水準。測試結果反映的是被試者在12個項目上的智商指標可使被試者有針對性的加強訓練,以全面提高和發(fā)展被試者的綜合智力水平。
第二類可使被試者了解自己的性格特征及心理健康狀況,以利于在工作和生活中有目的的調整被試者的情緒,調整好心態(tài),提高工作和生活質量。
第三類主要是測試被試者的興趣有哪些和在哪些方面能力更為突出。通過測試可以檢測到被試者對哪些有興趣和哪些方面更有能力,可為被試者找到(有)興趣和(有)能力相一致的項目,為就業(yè)和今后的發(fā)展提供一個極有價值的參考信息。如凌氏職業(yè)興趣測驗就就可測出被試者的感興趣和有能力的方面,從而為填報*專業(yè)志愿就提供了科學系統(tǒng)的參考體系。
第四類心理測量也是為心理咨詢服務的,心理咨詢師在接待來訪者時,可根據(jù)來訪者的具體情況而采用不同的心理測量量表。用以幫助咨詢師更加全面系統(tǒng)的了解來訪者,并為心理治療提供支持和幫助。
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