美加高中銜接課程

招生對(duì)象：已拿到理想學(xué)校OFFER或已考取目標(biāo)托福及雅思成績(jī)的學(xué)生 ?教學(xué)特色：由淺入深地引導(dǎo)學(xué)生從國(guó)內(nèi)課程逐步過渡到美國(guó)/加拿大高中基礎(chǔ)課程，使孩子能順利銜接國(guó)外高中課程學(xué)習(xí)，大大縮減適應(yīng)期，避免因國(guó)內(nèi)外課程體系的差異而影響初始成績(jī)。 ?教學(xué)目標(biāo)：更快地適應(yīng)美國(guó)/加拿大高中課程及學(xué)習(xí)，并且充分利用學(xué)生在收到offer后的學(xué)習(xí)“空白無目的期”。