別樣的假期、別樣的收益~
集
結(jié)
號
弗特雷拓式冬令營——給您的孩子一個特別的空間！
注:僅限7-13歲男生報名入營~~
拓展收益： ------------------珠海冬令營
? 培養(yǎng)自信
? 塑造行為
? 鍛煉毅力
? 調(diào)節(jié)心理
? 潛能激發(fā)
? 情商訓(xùn)練
弗特雷拓式冬令營是一個打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以注重孩子素質(zhì)培養(yǎng)為目的，兼并體能、品質(zhì)和實踐的綜合素質(zhì)教育，它實行全軍事化管理半軍事化訓(xùn)練的管理模式。將您的孩子置于特定的環(huán)境中，通過各種靈活、趣味性的活動和益智游戲及一些體驗式的戶外拓展項目來強化孩子健壯的身心體魄，錘煉孩子高尚的道德品質(zhì)，打破孩子以往的溝通障礙，增強孩子創(chuàng)新精神和實踐能力，拓展孩子的思維模式及思維能力，讓孩子在互動和參與的體驗活動中深刻感悟和快樂成長。
然而當下，家長太“愛惜”孩子，太在意孩子的學(xué)習(xí)成績，沒有關(guān)注孩子體魄的強化、素質(zhì)的養(yǎng)成與品質(zhì)的培養(yǎng)；而學(xué)校更是以學(xué)習(xí)成績?yōu)楹诵?，孩子不得不面臨著“三超”的情況：超長的學(xué)習(xí)時間，超大的作業(yè)數(shù)量，超高的學(xué)習(xí)難度。頻繁的考試、無休止的補課、大量的重復(fù)學(xué)習(xí)，加班加點，夜以繼日，使學(xué)生窮于應(yīng)付，疲于奔命，根本沒有休息的時間。
孩子們面對學(xué)習(xí)的壓力疲于奔命，哪里來的時間強化體魄、提升素質(zhì)、錘煉品質(zhì)呢？素質(zhì)、品格都得不到提升，又何以成為21世紀的人才呢？
---------------------珠海冬令營
那么孩子體魄的強化，素質(zhì)的提升，品質(zhì)的錘煉難道就沒有什么辦法嗎？有！方法就是：讓孩子暫時脫離開不利于體魄強化 、 素質(zhì)提升、品質(zhì)錘煉的環(huán)境，到一個全新的、充滿樂趣與挑戰(zhàn)、能夠充分發(fā)揮潛能、提升素質(zhì)、錘煉品質(zhì)的地方去！--這就是“弗特雷拓式冬令營”！
其實，每一個人在為自身的發(fā)展而做出改變時，也就是在改變他的生物鐘。據(jù)科學(xué)研究證明：一個人的生物鐘的改變是需要一定的周期的，至少需要“7天的時間”。 -----------------珠海冬令營
弗特雷拓式訓(xùn)練方式注重全方面發(fā)展青少年的綜合素質(zhì)：
? 協(xié)助青少年克服人生暴風(fēng)雨時期的種種障礙，創(chuàng)造更有利于青少年成長的各種環(huán)境；
? 促使青少年發(fā)揮他們的聰明才智；
? 培養(yǎng)青少年團體生活的能力；協(xié)助青少年克服因追求獨立和自主而與團體產(chǎn)生的沖突；
? 培養(yǎng)青少年有利于團體生活或過團體生活的性格；培養(yǎng)青少年社交技巧，消除人際關(guān)系的障礙，增加青少年適應(yīng)社會的能力及解決問題的能力；
? 協(xié)助青少年自助、助人、在參與過程中來發(fā)展自己，促進自立和自強。
弗特雷拓式冬令營的所有拓展項目都以體能活動為引導(dǎo)，引發(fā)出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求孩子全身心的投入、挑戰(zhàn)極限。素質(zhì)拓展訓(xùn)練的項目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗上，需要孩子向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越"極限"。拓展訓(xùn)練實行分組活動，強調(diào)集體合作。力圖使每一個孩子竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性。
------------------珠海冬令營
弗特雷拓式冬令營讓孩子：
1、找到學(xué)習(xí)的動力 ：
授之以魚不如授之以漁，而授之以漁又不如授之以道。對孩子而言，已經(jīng)不是怎么學(xué)習(xí)的問題，因為有太多的學(xué)習(xí)平臺供他們選擇?！懊麕?、名校包括補習(xí)班，一個都沒少，為什么孩子的學(xué)習(xí)成績還是沒有提高？”“道理給孩子講了一遍又一遍，為什么孩子放學(xué)就是不做作業(yè)？”面對這樣的問題我們不難想到，孩子缺少的是學(xué)習(xí)動力（積極的心態(tài)），他們不知道為什么要學(xué)習(xí)。我們要做的不再是知識的灌輸，而是意志的疏導(dǎo)，是將孩子的內(nèi)在潛力與學(xué)習(xí)的原動力結(jié)合起來，學(xué)習(xí)不再是任務(wù)，也不再是責任，而是樂趣。
2、克服心理惰性，重新認識自己，對自己充滿信心，有勇氣面對一切困難：
人生成功的*途徑在于自己不斷地努力，不斷地克服各種困難。然而，現(xiàn)在的孩子由于生活太優(yōu)越，并且有家長在后面作未來的保障，因此遇到一點困難就退縮，不愿意積極思考，不愿意做稍微難一點的事情……這是這個年代孩子的通病。
弗特雷拓式冬令營通過設(shè)立一些看似非常困難、但是通過自己心理上的突破、團隊的合作就能夠完成的挑戰(zhàn)性任務(wù)，培養(yǎng)孩子在困難面前勇敢面對、積極思考的習(xí)慣。在這個過程中，孩子一定會對自己建立起新的認識，認識到自己無限的激能，并且在成功后對自己充滿了信心。
這種心理一旦被激發(fā)出來，孩子將不會害怕任何困難，在學(xué)習(xí)與生活的道路上勇往直前！
3、學(xué)會感恩，更加理解父母： ------------------珠海冬令營
叛逆是青春期的符號，表現(xiàn)在現(xiàn)實生活中就是對親子關(guān)系的破壞，無數(shù)的家長、孩子為之苦惱，家長為孩子不能懂得父母的良苦用心而悲傷，孩子為家長不理解自己年輕的想法而憤懣……
要懂得感恩，學(xué)會珍惜和珍愛親情，理解父母的辛勤，這正是我們素質(zhì)拓展的目標之一。
感恩別人，您將收獲意想不到的成功人生。
先做人，后做事，百善孝為先，構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系，讓孩子在和諧的家庭中快樂成長。
4、養(yǎng)成良好的團隊能力，從*會團隊合作：
現(xiàn)在的孩子從小就被家長、爺爺媽媽們小心地呵護著，長大了家長卻責怪孩子不懂事、獨食、不團結(jié)。孰不知，這正是家長從小“慣”出來的。而通過貝克素質(zhì)拓展冬令營，會讓孩子認識到：我們的生活、學(xué)習(xí)、工作中必須要依靠大家群策群力，必須要有良好的人際關(guān)系，因此自然地學(xué)會關(guān)心他人，與人溝通，更為融洽地與群體合作。
在“貝克素質(zhì)拓展冬令營”的8天生活里，您的孩子將釋放成長壓力，張揚青春風(fēng)采；激發(fā)特質(zhì)潛能，引發(fā)集體思考；陶冶高尚情操，提高綜合能力；學(xué)會欣賞他人， 深刻認識自我；愉悅身心健康，你我快樂成長。
您還在給您的孩子補鈣嗎？
從現(xiàn)在開始： -------------------珠海冬令營
給您孩子一次獨立生活的機會；
給您孩子一片自由飛翔的天空；
讓他擁有健壯的體魄、良好的品質(zhì)、良好的綜合素質(zhì)；
——讓您的孩子贏在起跑線上，給您的孩子補點“鈣”，讓他茁壯健康地成長，*變成一個快樂的、積極的、熱情的、有愛心的、有責任感的、有價值的年輕人。
——讓他或她在這個冬天學(xué)會堅強、體驗勇敢！
素質(zhì)拓展訓(xùn)練——為青少年的成長搭建騰飛的橋梁！
——讓您的孩子贏在起跑線上！在同齡人中脫穎而出！
----------------------珠海冬令營
