韓國(guó)已經(jīng)成為*的重要貿(mào)易伙伴之一，近年來(lái)韓語(yǔ)人才需求激增，*各大高校紛紛設(shè)立韓語(yǔ)系，但韓語(yǔ)人才還是供不應(yīng)求，無(wú)論您是僅僅對(duì)韓語(yǔ)具有濃厚興趣的愛(ài)好者；或是想去韓國(guó)留學(xué)深造；無(wú)論您是有一定的韓語(yǔ)語(yǔ)音基礎(chǔ),想進(jìn)一步學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)者；或是想把韓語(yǔ)作為第二外語(yǔ)的人。我們都?xì)g迎您參加鑫源教育韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，共同走進(jìn)韓語(yǔ)的世界！
適合學(xué)員：
1.對(duì)韓語(yǔ)有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員；
2.曾經(jīng)接觸過(guò)韓語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)的學(xué)員；
3.準(zhǔn)備在韓企就業(yè)人員；
4.準(zhǔn)備到韓國(guó)留學(xué)的莘莘學(xué)子；
5.準(zhǔn)備把韓語(yǔ)作為技能儲(chǔ)備的優(yōu)秀人才；
課程特色：
1.強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性-通過(guò)應(yīng)用“點(diǎn)面結(jié)合、知識(shí)體系圖表化”等教學(xué)法，使學(xué)生學(xué)習(xí)思路更加清晰和系統(tǒng)；
2.突出實(shí)用性-通過(guò)應(yīng)用聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的四位一體教學(xué)法，切實(shí)提高學(xué)員駕馭韓語(yǔ)的能力；3.注重全面性-以教材知識(shí)為依托，通過(guò)多媒體教學(xué)方法，向?qū)W員全面介紹韓國(guó)的風(fēng)土人情、歷史文化等。
學(xué)習(xí)方法：
1. 理解韓國(guó)語(yǔ)的文形。
2. 同樣的單詞反復(fù)使用，特別是動(dòng)詞、形容詞并在文章里反復(fù)使用。
3. 任何教材里的會(huì)話、文章大聲朗讀。
4. 反復(fù)聽(tīng)教材里的磁帶或者CD，練發(fā)音。
7. 寫(xiě)文章時(shí)以會(huì)話或以問(wèn)答方式寫(xiě)作。
8. 練習(xí)把2、3個(gè)文章連接起來(lái)。
9. 利用規(guī)則動(dòng)詞、形容詞造句后改用不規(guī)則動(dòng)詞、形容詞造句。
10. 一天利用10分鐘左右想怎樣用韓國(guó)語(yǔ)表達(dá)東西、行動(dòng)、感覺(jué)等。
11. 韓國(guó)語(yǔ)不能用腦袋理解，而應(yīng)先熟練口語(yǔ)。
學(xué)校簡(jiǎn)介:
長(zhǎng)春鑫源小語(yǔ)種，一家專門(mén)做小語(yǔ)種培訓(xùn)的正規(guī)機(jī)構(gòu)，學(xué)校開(kāi)設(shè)有日語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、泰語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等語(yǔ)言培訓(xùn)。
高端的教學(xué)環(huán)境，雄厚的師資力量，多對(duì)一的教學(xué)服務(wù)，樹(shù)立起長(zhǎng)春專門(mén)做小語(yǔ)種培訓(xùn)的教育品牌。
鑫源小語(yǔ)種主導(dǎo)實(shí)用性外語(yǔ)教學(xué)，注重聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，全面外語(yǔ)能力的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)范圍涵蓋職場(chǎng)、旅游、商務(wù)、出國(guó)、社交、面試、考級(jí)等多方面。
校區(qū)：朝陽(yáng)區(qū)紅旗街萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)3號(hào)樓3單元5層
