合肥室內(nèi)設計培訓 合肥學室內(nèi)設計 蜀山室內(nèi)設計學校
想要在家裝這個行業(yè)好的發(fā)展，那就要懂硬裝和軟裝，而軟裝和硬裝他們的區(qū)別是什么，一個是裝修，一個是裝飾，裝飾是建立在裝修的基礎上。所以要成為一個真正的設計師，那必須了解裝修也要懂得裝飾。室內(nèi)設計是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應標準，運用物質(zhì)技術手段和設計原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。它既包括視覺環(huán)境和工程技術方面的問題，同時也包括聲、光、熱等物理環(huán)境以及氛圍、意境等心理環(huán)境和文化內(nèi)涵等內(nèi)容。博榮教育特別推出室內(nèi)設計全科班。
一、室內(nèi)設計綜合班培訓對象
凡*以上文化程度，有志于從事室內(nèi)設計工作的社會各界人士均可報讀。
二、室內(nèi)設計綜合班培訓內(nèi)容
*部分：室內(nèi)設計色彩繪畫基礎課程：
1. 繪圖基礎
通過繪畫基礎的練習，培養(yǎng)學員的對設計理解能力，設計創(chuàng)意，提高設計審美等。
2. 室內(nèi)設計三大構成
（1）平面構成：平面設計主要是運用點、線、面和律動組成結構嚴謹，構成畫面富有極強的抽象
性和形式感。了解造型觀念，訓練培養(yǎng)各種熟練的構成技巧和表現(xiàn)方法，培養(yǎng)審美觀及美的修養(yǎng)和感
覺，提高創(chuàng)作活動和造型能力，活躍構思。
（2）立體構成：立體構成作為研究形態(tài)創(chuàng)造與造型設計的獨立*。以實體占有空間、限定空間、
并與空間一同構成新的環(huán)境、新的視覺產(chǎn)物。
（3）色彩構成：通過學習色彩的屬性、色彩原理、色彩調(diào)和、色彩表現(xiàn)等，研究色彩所產(chǎn)生的視
覺心理，培養(yǎng)對色彩的認知能力。
3. 圖案設計、形態(tài)美法則：
講解圖案設計基礎知識，運用形態(tài)美的發(fā)展，進行圖案設計，做裝修設計中的掛畫原畫設計。
4. 手繪表現(xiàn)圖技法（一點透視、兩點透視）
掌握透視圖、手繪效果圖的繪制方法和技巧，熟練運用手繪工具（如針管筆、彩色鉛筆、馬克筆等）快速將自己的設計構思和方案準確繪制成具有藝術價值的裝飾效果圖。
第二部分：博榮教育室內(nèi)設計理論課程：
1. 裝飾工程預算報價與招投標
重點掌握學習裝飾工程施工預算基本理論知識，掌握工程定額的概念、用途和費用構成規(guī)律、依據(jù)，能夠熟練計算工程量、工程總造價。
2. 裝飾材料與施工工藝
裝飾工程中各種材料的性能特點和應用范圍，學習施工過程中質(zhì)量管理的方法。
3. 精品色彩原理的選配與設計
學習色彩的基本理論及色彩在家裝中的作用，家居配色的基本原理，通過分析大量的工作時間家居色彩搭配案例，達到學習的目的。
4. 精品家居風水的設計
家俱概論（種類、現(xiàn)狀、分類等）、中式古典家俱賞析、中式現(xiàn)代家俱賞析、歐美古典家俱賞板、現(xiàn)代/后現(xiàn)代家俱賞析、綜合家俱配飾、家俱市場調(diào)研
5. 燈具概論（種類、現(xiàn)狀光學原理等） 不同材質(zhì)賞析燈具圖片 光照對室內(nèi)產(chǎn)生的作用 室內(nèi)燈光照明設計及運用 綜合燈具配飾 燈具市場調(diào)研
第三部分博榮教育室內(nèi)設計軟件課程：
1. AutoCAD 施工圖
結合工程實例使學員迅速掌握CAD制圖軟件的應用及操作技巧，通過多種由代表性的室內(nèi)設計工程案例的繪制，培養(yǎng)學員按照行業(yè)規(guī)范利用計算機應用軟件來繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、節(jié)點圖、大樣圖、剖面圖等全套施工圖，強制快捷鍵的使用，提高繪圖速度。
2. 3DSMAX建筑裝飾效果圖
學習3D MAX的操作知識、技巧及在室內(nèi)設計領域中的應用，并詳細講述多種有代表性室內(nèi)設計部件繪制及局部和整體效果圖的繪制，學成后學員能通過該軟件將自己的設計方案繪制成逼真的建筑裝飾效果圖。
3. Photoshop建筑效果圖處理
基本操作的學習；熟練應用軟件進行圖形處理；效果圖后期制作方法。學習軟件操作、工具與命令；學習電腦效果圖后期處理。
4. VRay高級渲染
學習VRay的基本命令和制作流程，重點學習顏色貼圖、材質(zhì)、打光技巧和渲染技術。
（三）博榮室內(nèi)設計實踐課程
1. 室內(nèi)裝修材料市場調(diào)查
2. 軟裝裝飾品的市場調(diào)查
3. 全套畢業(yè)設計
三、教學模式
1. 全程采用多媒體教學；
2. 專業(yè)教學用書和學生用書
3. 高配置教學和學生電腦，確保每人一臺機器
4. 收集大量的工程項目設計，工裝、家裝、別墅等方案設計，空間內(nèi)部設計等
