適合學(xué)員： 韓語零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)的學(xué)員。 希望能自如拼讀韓語的學(xué)員。 希望通過TOPIK能力考試初級(jí)的學(xué)員。 希望掌握第二外語的學(xué)員。 希望聽懂韓劇中的情景對(duì)話、會(huì)唱韓國(guó)歌曲的韓流族學(xué)員。 打算去韓國(guó)留學(xué)、旅游、務(wù)工的學(xué)員。 在韓企（外企）工作的白領(lǐng)學(xué)員。
課程簡(jiǎn)介：授課內(nèi)容：韓國(guó)語語音，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語法，常用詞匯和基本日常用語。語法包括：常見基礎(chǔ)句型、過去現(xiàn)在將來時(shí)態(tài)掌握、助詞和詞尾現(xiàn)象、書面語與口語轉(zhuǎn)換、慣用句型及常用語、敬語與非敬語使用。聽說練習(xí)：陳述過去現(xiàn)在和未來，購(gòu)物、詢價(jià)、坎價(jià)，打電話及引語，問候與聊天，家庭和關(guān)系，外出和就餐，課堂或單位，問路及方向，約會(huì)和邀請(qǐng)，佳節(jié)與風(fēng)俗，要求、請(qǐng)求和建議，聚會(huì)、送禮、祝愿，興趣、愛好、習(xí)慣，體育、運(yùn)動(dòng)、比賽。學(xué)員通過以上場(chǎng)景對(duì)話的學(xué)習(xí)，大量模仿聽說練習(xí)，或適當(dāng)穿插經(jīng)典韓劇的講解，在增加興趣增進(jìn)理解的同時(shí)，將對(duì)白應(yīng)用到日常生活中。 課程特色： 強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性：通過應(yīng)用“點(diǎn)面結(jié)合”、“知識(shí)體系圖表化”等教學(xué)法，使學(xué)生學(xué)習(xí)的思路更加清晰，學(xué)到的知識(shí)更加系統(tǒng)。 突出實(shí)用性：通過應(yīng)用聽、說、讀、寫——“四位一體”教學(xué)法，切實(shí)提高學(xué)員在日常生活中駕馭韓國(guó)語的能力。 注重全面性：以教材知識(shí)為依托，通過多媒體教學(xué)方法，向?qū)W員全面介紹韓國(guó)的風(fēng)土人情、歷史文化等等，力爭(zhēng)使學(xué)員從各個(gè)角度加深對(duì)韓國(guó)的了解。
教材：《延世*韓國(guó)語》初級(jí)課程效果：掌握標(biāo)準(zhǔn)韓語發(fā)音，1500詞匯量，200條左右常用語法，使學(xué)員初步具備特定場(chǎng)景下的聽說讀寫等日常交流能力，并對(duì)韓國(guó)文化有一定的了解。
長(zhǎng)春校區(qū)：朝陽區(qū)紅旗街萬達(dá)廣場(chǎng)4號(hào)樓1單元門市
