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南寧三加一理科初二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)“個性化6步走”切實幫助

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更新時間:2025-02-11
南寧三加一理科*數(shù)學(xué)輔導(dǎo)“個性化6步走”切實幫助高效提分 關(guān)于*數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀:*是我們過渡到*的關(guān)鍵時期,學(xué)校又面臨著趕課的任務(wù),而隨著科目的增多,知識點的難度在*也是有所增加的。數(shù)學(xué)作為一門拉分*,學(xué)生必須要深入挖掘數(shù)學(xué)知識點,多充實自己,不斷加入新的學(xué)習(xí)方法和新的知識點,以矯健的步伐超前學(xué)習(xí)才能在激烈的課程中跟上步伐,迎來勝利。 數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)*,對于我們的廣大中學(xué)生來說,數(shù)學(xué)水平的高低,直接影響到物理、化學(xué)等*的學(xué)習(xí)成績,數(shù)學(xué)的重要地位由此可見。 怎樣才可以學(xué)好數(shù)學(xué)呢?這是不少朋友關(guān)心的話題, 在這里我愿把我的一些體會介紹給大家。概念是數(shù)學(xué)的基石,學(xué)習(xí)概念 (包括定理、性質(zhì))不僅要知其然,還要知其所以然,許多同學(xué)只注重記概念,而忽視了對其背景的理解,這樣是學(xué)不好數(shù)學(xué)的,對于每個定義、定理,我們必須在牢記其內(nèi)容的基礎(chǔ)上知道它是怎樣得來的,又是運用到何處的,只有這樣,才能更好地運用它來解決問題。 三加一理科教育業(yè)內(nèi)率先推出“個性化”創(chuàng)新教育理念,推出一個學(xué)生一個教學(xué)團(tuán)隊、一個學(xué)生定制一套教學(xué)計劃的因材施教模式。*程度地尊重和關(guān)注學(xué)生的個性差異,把中*生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來,俗話說:授人以魚不如授人以漁,我們要讓學(xué)生有更多獨立思考、獨立實踐的學(xué)習(xí)機(jī)會,提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 *數(shù)學(xué)內(nèi)容較抽象,重點培養(yǎng)學(xué)生抽象化的思維能力。 1、掌握一次函數(shù)、整式、因式分解、全等三角形等知識點的理解及運用; 2、提高選擇題、簡答題、分析說明題方面的快速答題能力; 3、分析難點、考點,鞏固加深基礎(chǔ)知識;做好知識銜接,承前啟后,避免學(xué)生知識脈絡(luò)出現(xiàn)斷裂。 【個性化提分6步走,切實幫助高效提分】 1、基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析 2、找出知識盲區(qū) 3、充分挖掘考生潛能,預(yù)測增分趨勢。 4、老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點制定有效增分計劃。 5、進(jìn)行靶向定位強(qiáng)化訓(xùn)練,專職老師1對1授課 6、學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋隨時修訂輔導(dǎo)方案,保證效果。 【上課地點】 長湖校區(qū):南寧市長湖鳳翔路口鳳和花園二棟五層(47中旁邊) 翡翠園校區(qū):南寧市青林路昊然風(fēng)景小區(qū)2棟606號(翡翠園學(xué)校正對面) 三美校區(qū):南寧市竹溪大道35號華業(yè)園5號樓一樓(三美學(xué)校旁邊) 【學(xué)校介紹】 三加一理科教育創(chuàng)辦于2009年,專注南寧數(shù)學(xué)物理化學(xué)及其他特色科目課外輔導(dǎo)快速提分,南寧小升*高考相關(guān)教育咨詢。經(jīng)多年發(fā)展,開設(shè)三大校區(qū)(廣西南寧長湖校區(qū)、翡翠園校區(qū)和三美校區(qū)),學(xué)校始終秉承回歸教育本質(zhì)、視教學(xué)質(zhì)量為生命的教學(xué)宗旨,一線名師全面輔導(dǎo),力求從學(xué)生的身心特征出發(fā),讓學(xué)生在快樂高效的學(xué)習(xí)中提高的不只是分?jǐn)?shù)。
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