2016年濟南教師招聘面試試講培訓輔導課程
濟南教師招聘面試試講中的教學反思技能
美國著名學者波斯納提出了一個教師成長的公式：成長=經(jīng)驗+反思。我國著名心理學家林崇德也提出：優(yōu)秀教師=教學過程+反思。
教學反思是指教師對已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教學活動進行積極，持續(xù)，周密，深入，自我調(diào)節(jié)性的思考，并尋求多種方法解決問題的過程。
教學反思具有以下特點：1，超越性 2，實踐性 3，過程性 4，主體性
5，發(fā)展性
教學反思的作用：1，教學反思有利于提升教師的教學經(jīng)驗 2，教學反思有利于提高教師的職業(yè)幸福感 3，教學反思有利于教師形成自己的實踐性知識體系。
教學反思的內(nèi)容：一，觀念與情感（從宏觀層面講，教學反思要考慮教學行為本身的有效性和合理性，更要關(guān)注隱藏在行為背后的觀念和教育教學情感）二，教學行為過程
教育教學觀念是教師教學行為的靈魂和支點，是教師教學行為的指南。
【卓博教育】2016濟南教師招聘面試培訓輔導課程
* 無限制 5月18日開課 簽署協(xié)議，*(限額10人小班授課)
全程班 試講4天3晚+循環(huán)實戰(zhàn) 5月18日開課 3680元(限額10人小班授課)
封閉班 試講 4天3晚 5月18日開課 2580元(限額10人小班授課)
【2016年濟南教師招聘面試培訓卓博優(yōu)勢】
1、真正實現(xiàn)小班授課——質(zhì)量的保證
卓博教育的任何面試班次都控制在10人以內(nèi)，保證每個學員都有充分與授課教師互動的機會！1:1等額招生，每個班次招收的學員總數(shù)不超過該職位的招考人數(shù)！
2、真正有公職背景甚至考官背景的教師授課——師資的保證
卓博教育的師資團隊由擁有公考過關(guān)經(jīng)驗或者公職背景的教師構(gòu)成，并擁有多年事業(yè)編考試研究經(jīng)歷，*程度確保了培訓的權(quán)威性、專業(yè)性和實效性。
3、真正的卓博教育獨創(chuàng)教學方法——效果的保證
卓博教育獨創(chuàng)"思維框架法"，使學習更輕松，更新穎，過關(guān)率更高。科學合理的培訓流程全面提升考試競爭力。
【聯(lián)系我們】
山東卓博教育報名地址：山東濟南歷城區(qū)花園路154號嘉馨商務大廈414號
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