冠明教育一對(duì)一招生：
招生對(duì)象：**高中各年級(jí)學(xué)生
課程設(shè)置：語(yǔ)數(shù)英物化生政史地各科
授課形式：名師一對(duì)一、一對(duì)二、一對(duì)三輔導(dǎo) ? ? ? ? ?
解決問(wèn)題：學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)問(wèn)題
1、幫助學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)落后同學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)，迎頭趕上
2、幫助想要拔尖的同學(xué)深化學(xué)習(xí)，脫穎而出
3、幫助有偏科現(xiàn)象的同學(xué)攻克薄弱*，提高綜合排名
4、幫助遇到學(xué)習(xí)瓶頸的同學(xué)突破自我，增強(qiáng)能力，學(xué)習(xí)更上一層樓
5、幫助同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，找到有效的學(xué)習(xí)方法，成功激勵(lì)，建立信心
石家莊暑期*英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)石家莊*一對(duì)一輔導(dǎo)暑一對(duì)一學(xué)員感言：
許口銘：某名校高三學(xué)生，在冠明補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)和物理、化學(xué)。感言：“被高中物理陷害了兩年，原來(lái)是沒(méi)有找到適合自己的老師，這次考試不但及格了，而且上了130分。化學(xué)葉老師不愧是*帶頭人，很有辦法。我的基礎(chǔ)這么差，到了高三還能補(bǔ)到128分，沒(méi)得說(shuō)的。沒(méi)上課前我還瞧不起數(shù)學(xué)這個(gè)小女孩老師，沒(méi)想到她竟然任教11年了，還是我們16班同學(xué)的偶像，真想不到”。
彭口敏：某名校高三學(xué)生。感言：“化學(xué)老師經(jīng)驗(yàn)很豐富，兩次課就知道我的缺漏，讓我真正的化學(xué)入門(mén)，我現(xiàn)在每次考試都穩(wěn)定在120以上?！?
趙口華：某名校高三學(xué)生 “黃老師太強(qiáng)了，我的進(jìn)步很大，最近三月考數(shù)學(xué)都是滿(mǎn)分，不過(guò)反而讓我有點(diǎn)緊張，不知道下次能不能再考滿(mǎn)分?！?
陳口均：某校高二學(xué)生：“原來(lái)語(yǔ)文也可以像數(shù)學(xué)那樣學(xué)，這次作文又被當(dāng)范文了，這是冠明李老師的功勞?！?/div>
