授課對(duì)象：企業(yè)管理者，渴望全面提升自我、提高人際技巧、透視性格、掌握自己命運(yùn)的職場(chǎng)人士
授課形式：面授
課程介紹
它很玄乎，卻是科學(xué)；它很流行，卻很古老！
九型人格：最古老的管理智慧，最科學(xué)的性格占卜，*進(jìn)的讀心法術(shù)。
它是一把破譯性格密碼的鑰匙，解析人性，開啟成功之門。
作為來(lái)源于2000多年的古老智慧，它將幫助你了解自己個(gè)性的優(yōu)勢(shì)與局限，知曉如何突破自己個(gè)性局限，如何發(fā)揮自己個(gè)性優(yōu)勢(shì)，超過(guò)事業(yè)高原，向更高事業(yè)頂峰發(fā)展；另一方面，還可以增強(qiáng)對(duì)人性的洞察力，做到人盡其才，知人善任，提升領(lǐng)導(dǎo)力，建立優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)。
《九型人格與用人之道》演變至今已經(jīng)成為美國(guó)斯坦福*MBA課程的研修科目，并廣泛地被可口可樂(lè)、惠普、AT&T、諾基亞、通用汽車等世界500強(qiáng)公司應(yīng)用于企業(yè)管理與員工培訓(xùn)。它既是一個(gè)深入了解自己和他人的工具，又是一個(gè)易學(xué)易懂的有效企業(yè)管理工具。
【學(xué)習(xí)收益】
通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，您將能夠：
☆認(rèn)識(shí)自己，知曉自己的真我價(jià)值和性格特質(zhì)；
☆了解自己個(gè)性的優(yōu)勢(shì)與局限及突破的方向；
☆改善自我的人際溝通模式，提升管理效能和領(lǐng)導(dǎo)能力；
☆增強(qiáng)對(duì)他人的洞察力，做到人盡其才，知人善任；
☆提高團(tuán)隊(duì)的情緒智能(EQ)，改善成員間的溝通和合作；
☆有效地領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，建立優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)；
☆有效地推動(dòng)銷售和更好地為客戶服務(wù)。
【課程特色】
☆講師在培訓(xùn)過(guò)程中，活躍流暢，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性、參與性。注重啟發(fā)式教學(xué)，善于理論與實(shí)際結(jié)合，在心得與大家分享的同時(shí)，使學(xué)員思考方式發(fā)生改變，達(dá)到理想的培訓(xùn)效果。
☆本課程系統(tǒng)介紹了九型人格立論的基礎(chǔ)，深入剖析了九種不同的性格行為表現(xiàn)和深層心理機(jī)制，指出了每種性格在工作中的表現(xiàn)以及提升的方向。
【課程大綱】
*章：九型人格的起源
1. 九型人格起源
? 追溯自公元前2500年以前。 相傳它發(fā)源于蘇菲教派，用以開啟教眾的靈性。
2. 九型人格的學(xué)習(xí)禁忌
? 不當(dāng)使用這套學(xué)說(shuō)有一定的危險(xiǎn)性！
3. 九型人格的學(xué)習(xí)態(tài)度
4. 九型人格的記憶重點(diǎn)
第二章：九型人格基本理論
1. 神奇的九芒圖
2. 九型人格三大智慧中心
? 以心部為中心的“心中心”：喜歡人及感受上的運(yùn)作，對(duì)人不是認(rèn)同就是敵意。
? 以腦部為中心的“腦中心”：喜歡搜集資料、講道理，藉思考與反省運(yùn)作。
? 以腹部為中心的“腹中心”：喜歡解決問(wèn)題，看重事實(shí)、藉本能和習(xí)慣運(yùn)作。
3. 九型人格的局限（盲點(diǎn)）
4. 九型人格效率發(fā)展的三個(gè)層面
第三章：九型人格型格辨析
1. 第二型：博愛型
? 有愛心，感情豐富，占有欲強(qiáng)，主動(dòng)，體貼
2. 第三型：實(shí)踐型
? 自我肯定、有競(jìng)爭(zhēng)心、自戀、懷有敵意
3. 第四型：自我型
? 有創(chuàng)意、浪漫、情緒化、獨(dú)特、最怕別人的批評(píng)
4. 第五型：思考型
? 求知、喜歡思考創(chuàng)新、做人做事有自己的觀點(diǎn)、注重私人的空間
5. 第六型：謹(jǐn)慎型
? 忠誠(chéng)穩(wěn)重、小心翼翼、處處提防、保守、鐘情自己熟悉的事物
6. 第七型：享樂(lè)型
? 樂(lè)觀、好動(dòng)、最怕沉悶、討厭等待、主意多多、喜歡保留多個(gè)選擇
7. 第八型：權(quán)威型
? 自信，果斷，頑強(qiáng)，愛支配，沖動(dòng)
8. 第九型：和諧型
? 滿足，平和，接納，不專心，豁達(dá)，隨和
9. *型：改進(jìn)型
? 有原則，追求完美，愛批判，只有“對(duì)”和“錯(cuò)”
第四章：九型人格的的整合與分解
1. 九型人格的整合（輕松時(shí)）
? 1上7 2上4 3上6 4上1 5上8 6上9 7上5 8上2 9上3
2. 九型人格的分解（受壓時(shí)）
? 1－4－2－8－5－7－1
? 3－9－6－3
第五章：九型人格型與人際溝通
1. 如何與不同型號(hào)的人溝通
? 腹中心溝通要點(diǎn)
? 心中心溝通要點(diǎn)
? 腦中心溝通要點(diǎn)
2. 不同型號(hào)之間上下級(jí)的相處
第六章：九型人格型格識(shí)別要訣
1. 九型人格深層動(dòng)機(jī)及表面手法分析圖
2. 九型人格識(shí)別與判斷四步要訣
? 望：觀察身體語(yǔ)言，特別是眼神
? 聞：聽被觀察者的習(xí)慣用語(yǔ)
? 問(wèn)：?jiǎn)柹盍?xí)慣
? 切：以三大中心與表面手法作為識(shí)別與判斷的切入點(diǎn)
3. 九型人格型號(hào)訪談
講師介紹
葉老師
☆國(guó)內(nèi)九型人格學(xué)專業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師
☆國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)（ICF）授權(quán)講師
☆GEC（*）專職講師、AACTP培訓(xùn)規(guī)劃師
☆2002年開始從事培訓(xùn)行業(yè)
☆總培訓(xùn)課時(shí)約3000課時(shí)，培訓(xùn)學(xué)員約達(dá)5000人次
曾任職*渠道經(jīng)理、銷售經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、GEC（*）高級(jí)經(jīng)理，在國(guó)內(nèi)某大型企業(yè)擔(dān)任過(guò)管理要職，具有豐富管理和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，7年以上培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，先后接受The American Association for the Certification of Training Program等著名機(jī)構(gòu)的系統(tǒng)專業(yè)訓(xùn)練和PTT、TOP-TTT的訓(xùn)練。對(duì)九型人格、素質(zhì)管理、教練技術(shù)、企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)進(jìn)行了全面的研究，具有深厚的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。葉老師一直關(guān)注人性的研究，擅長(zhǎng)于針對(duì)職業(yè)經(jīng)理人的心態(tài)、性格、習(xí)慣、素質(zhì)和管理技能進(jìn)行訓(xùn)練。
曾服務(wù)客戶：沿海集團(tuán)、*移動(dòng)、*聯(lián)通、招商銀行、東風(fēng)本田、武鋼集團(tuán)、光明乳業(yè)、百事可樂(lè)、中冶連鑄、武漢晨報(bào)、湖北長(zhǎng)機(jī)科技、岱嘉電器、武漢郵政、順馳地產(chǎn)、武漢群光、科銳電器、TCL光電等200多家*企業(yè)。
