上海中山公園對(duì)外漢語學(xué)校 美知告訴你老外學(xué)漢語的竅門
教女兒學(xué)英語啟發(fā)了他
紀(jì)教授是省內(nèi)最早開展兒童英語教學(xué)的。1983年，他在東沃*（現(xiàn)名演武*）率先開展兒童英語教學(xué)。由于用的是*教材，教的又是枯燥的語法，效果不好。于是，紀(jì)教授自編了一套教材，以“I”開頭的句子教日常用語，例如“Iam…”“Ilike…”，提高了孩子們的興趣。
1987年，兒子出生，紀(jì)教授每天抱著兒子對(duì)他說英語。令他驚喜的是，有一天兒子開始說話了，冒出的*句竟然是英語，之后才慢慢開始學(xué)會(huì)漢語。
但是，女兒的英語學(xué)習(xí)卻讓他費(fèi)了不少功夫，現(xiàn)在的這套教學(xué)法就是在教女兒學(xué)英語的過程中摸索出來的。女兒一出生并沒有接受全英文學(xué)習(xí)，4歲時(shí)，他采用老辦法，一天到晚不停地用英語對(duì)她說，女兒聽得懵懂的，不久便產(chǎn)生了抵觸心理。不得已他試著在講漢語時(shí)夾雜一點(diǎn)英語，讓女兒靠語境和上下文猜出英語的意思，因?yàn)楹猛嬗腥?，又不難，女兒便不反感了?！疤貏e是在給她講故事時(shí)，用三文治法有時(shí)她竟然意識(shí)不到我用了英語。就這樣，三文治里的英語越來越多，*就可以完全用英語了。”
老外學(xué)中文也適用此法
據(jù)了解，目前該教學(xué)法正在福建、廣東等地試用與推廣，學(xué)習(xí)對(duì)象主要是沒有英語基礎(chǔ)的幼兒或者初學(xué)者，受到家長和孩子們的好評(píng)。但也有專家認(rèn)為這種方法像“語言色拉”，“不倫不類”。
被小孩稱為“大胡子伯伯”的紀(jì)教授坦然地說，先不倫不類，才能最終學(xué)到“原汁原味”。這種方法難度小，速度也慢一些，但是培養(yǎng)了孩子們的興趣?！拔覀儾皇且徊降翘?，而是要一步一步地登天。”
紀(jì)教授說，其實(shí)在《三只小豬進(jìn)階英語》之前，他已經(jīng)創(chuàng)作了很多單個(gè)的小故事，例如孩子們熟悉的《皇帝的新衣》、《一個(gè)誠實(shí)的孩子》等。但要使每則故事都有寓意不是件容易的事。紀(jì)教授說，在想好詞匯之后，他首先要考慮的是故事的寓意如何表達(dá)，因?yàn)椴荒苤卑椎毓噍斀o孩子，必須讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)。
令很多人感到驚奇的是，“三文治故事教學(xué)法”不但適用于*人學(xué)外語，同樣也適用于外國人學(xué)中文。紀(jì)教授1995、1996年曾在英國做過實(shí)驗(yàn)，把故事中的英語和漢語反過來，用英語夾雜著少量漢語授課，獲得實(shí)驗(yàn)者的一致好評(píng)。紀(jì)教授今秋赴美訪問講學(xué)，就是想用這種方法讓美國人感覺學(xué)中文并不難。
