很多人對(duì)少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)存在著很多誤區(qū)，尤其是家長(zhǎng)這些錯(cuò)誤的認(rèn)知將會(huì)長(zhǎng)久的影響孩子。南京少兒英語(yǔ)培訓(xùn)專家——空中英語(yǔ)老師強(qiáng)調(diào)，需要根據(jù)少兒的年齡及基礎(chǔ)情況定制合適的課程，以培養(yǎng)少兒學(xué)習(xí)興趣為首要目的?？罩杏⒄Z(yǔ)老師總結(jié)了以下幾點(diǎn)誤區(qū)，希望能給家長(zhǎng)們一些提示：
學(xué)英語(yǔ)就是背單詞，背得越多越好
很多家長(zhǎng)認(rèn)為，只要讓孩子多背單詞就能學(xué)好英語(yǔ)，這其實(shí)是一大誤區(qū)。孩子背了很多單詞并不意味著就能把英語(yǔ)學(xué)好，因?yàn)樗辣硢卧~，不會(huì)應(yīng)用，不會(huì)用英語(yǔ)思維和表達(dá)，背再多單詞也沒(méi)用。并且，每天背單詞，會(huì)讓孩子感到英語(yǔ)進(jìn)修機(jī)器、單調(diào)、風(fēng)趣，甚至?xí)p失對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。孩子愛(ài)玩，接受能力也強(qiáng)，喜歡趣味的東西，少兒英語(yǔ)培訓(xùn)可以用講故事、做游戲的形式，若是能讓他們?cè)谠丁⒒顫婏L(fēng)趣的英文故事中浸泡，他們不僅能天然吸取英語(yǔ)詞匯，還會(huì)感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)很有意思，從此真正喜歡上英語(yǔ)，主動(dòng)去學(xué)習(xí)。
要學(xué)好英語(yǔ)必需做大量的練習(xí)題
要學(xué)好英語(yǔ)必需大量做題嗎？現(xiàn)在的孩子們每天在做題，做了大量題，結(jié)果學(xué)好英語(yǔ)了嗎？這個(gè)問(wèn)題值得深思。傳統(tǒng)教學(xué)就是題海戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)付考試還可以，可是真正開(kāi)口說(shuō)的時(shí)候就不知所措了。在這種大量練習(xí)的情況下，形成的都是中式思維。少兒英語(yǔ)培訓(xùn)需要在語(yǔ)言環(huán)境中進(jìn)行大量的實(shí)踐練習(xí)，將英語(yǔ)大聲講出來(lái)。
空中英語(yǔ)采用美式互動(dòng)式教學(xué)模式，整個(gè)授課過(guò)程就是互動(dòng)的過(guò)程，孩子們?nèi)鎱⑴c其中，完全區(qū)別于傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)，這樣互動(dòng)保證孩子的參與感及投入度。在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中就進(jìn)行了大量的實(shí)踐練習(xí)，這樣練來(lái)的綜合能力比大量做題來(lái)得更有效果。
少兒英語(yǔ)培訓(xùn)如何選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？
少兒的適應(yīng)力強(qiáng)、接受能力也強(qiáng)，此時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)啟蒙是需要的。那么究竟什么樣的培訓(xùn)課程適合少兒？
空中英語(yǔ)老師介紹，空中英語(yǔ)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)采用有簡(jiǎn)單出發(fā)、快樂(lè)教學(xué)的原則，采用趣味的孩子喜歡的教學(xué)方法，如講故事、做游戲、角色扮演等，家長(zhǎng)課后可以配合英語(yǔ)童話故事、寓言故事、原聲動(dòng)畫片等課外讀物。
少兒英語(yǔ)培訓(xùn)是以興趣提升為導(dǎo)向，我們?cè)谝龑?dǎo)孩子學(xué)英語(yǔ)時(shí)，注意為其營(yíng)造英語(yǔ)環(huán)境，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和思維發(fā)散能力。
