昆明中專學(xué)校姜泓吟學(xué)校談中職生畢業(yè)發(fā)展
當(dāng)今世界，教育同產(chǎn)業(yè)的結(jié)合愈來愈密切，無論是發(fā)達(dá)*還是新興工業(yè)*，都把發(fā)展職業(yè)教育作為振興經(jīng)濟(jì)、增強(qiáng)國力的戰(zhàn)略選擇。國際經(jīng)濟(jì)競爭的核心，是技術(shù)和人才的競爭。大力發(fā)展職業(yè)教育是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的重大舉措，是把我國巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，提升我國綜合國力，構(gòu)建社會主義和諧社會的重要途徑和必然要求。面對職業(yè)教育蓬勃發(fā)展的今天，職業(yè)教育工作者如何破解“培養(yǎng)什么樣人才”和“怎樣培養(yǎng)人才”的難題？職業(yè)學(xué)校要發(fā)展必須與企業(yè)接軌，必須培養(yǎng)與企業(yè)相適應(yīng)的、滿意的人才，使畢業(yè)學(xué)生能實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)，這樣，社會才能認(rèn)同，家長才能滿意，學(xué)生才會選擇職校，學(xué)校才能興旺發(fā)展。
對中職畢業(yè)生的要求是首先服從工作安排，穩(wěn)重踏實(shí)，能吃苦耐勞，具有奉獻(xiàn)精神。誠實(shí)、刻苦、向上、責(zé)任心將是我們錄用人才的*標(biāo)準(zhǔn)。我們最擔(dān)心一些學(xué)生眼高手低，對企業(yè)環(huán)境和待遇過于理想化，斤斤計(jì)較。技術(shù)差點(diǎn)尚可以學(xué)習(xí)，但若心態(tài)浮躁，這山又望那山高，最終將一事無成。
“在昆明姜泓吟職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的兩年中專生活可以學(xué)到很多知識，特別是為人處世的道理。昆明姜泓吟職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校特別重視禮貌禮節(jié)的教育，在校時(shí)學(xué)生們見到老師到問候一聲“老師好！”來到就業(yè)單位習(xí)慣了，見到領(lǐng)導(dǎo)同事都說一聲“好”。就業(yè)單位的員工都稱贊昆明姜泓吟職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生懂事、有禮貌。
中職畢業(yè)生生要對自身有客觀的認(rèn)識，要端正實(shí)習(xí)的心態(tài)。剛就業(yè)要目的明確，先要虛心學(xué)習(xí)，要鍛煉，有付出才有收獲。
中職畢業(yè)生的要求首先是責(zé)任心，因?yàn)樨?zé)任心是完成好每一項(xiàng)工作的保證。其次是有現(xiàn)較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，因?yàn)槠髽I(yè)里每一項(xiàng)工作都不可能一個(gè)人就可以完成的。畢業(yè)生中*的不足是認(rèn)為產(chǎn)品是企業(yè)的，工作馬虎了事，于是生產(chǎn)次品多，影響企業(yè)的效益。
很多學(xué)生說“到企業(yè)實(shí)習(xí)以后感覺到社會與學(xué)校差別很大，各項(xiàng)制度和處理方式都不一樣。學(xué)校的各種規(guī)章制度以教育為目的，而企業(yè)所有的規(guī)章制度都是圍繞經(jīng)濟(jì)效益來制定。違反了公司規(guī)定不是扣工資就是被辭退，所以來不得半點(diǎn)怠慢和虛假。
手腳勤快，踏實(shí)能干，服從管理和善于溝通的畢業(yè)生最受企業(yè)歡迎的。企業(yè)最不喜歡那些玩世不恭型的學(xué)生。這些在實(shí)習(xí)工作中表現(xiàn)就是吊耳啷當(dāng)，愛怎樣就怎樣，你扣工資你就扣，你罵讓你罵去，無所謂，不在乎。所以在一個(gè)單位最重要是懂得做人。技術(shù)可以慢慢學(xué)，但如果你不懂得做人，別人不喜歡你，你永遠(yuǎn)沒有提拔的機(jī)會。所以在學(xué)校老師常說：“先做人，再做事；先成人，再成才”是非常有道理的。
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