公共英語(yǔ)系列
語(yǔ)泉留學(xué)部重點(diǎn)推薦項(xiàng)目：“加拿大名牌**”招生簡(jiǎn)章
語(yǔ)泉留學(xué)部重點(diǎn)推薦項(xiàng)目：赴美修一年保證頒發(fā)美國(guó)公立州立*學(xué)士學(xué)位
課程
開(kāi)班時(shí)間 上課地點(diǎn) 上課教師 具體上課時(shí)間
PETS3（公共英語(yǔ)三） 2011年8月7日 湖墅 從事多年公共英語(yǔ)教學(xué)的老師ciel，她的課耐心，細(xì)致，深入淺出，3月份考試創(chuàng)造了*通過(guò)的奇跡，其中聽(tīng)力口語(yǔ)滿分多人； 周日9:30-15:10
PETS4（公共英語(yǔ)4） 2011年7月28日 湖墅 鄧軍，畢業(yè)于武漢*英語(yǔ)系，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，他知識(shí)面廣，業(yè)務(wù)扎實(shí)，深受學(xué)生喜愛(ài)。學(xué)?？纱鷪?bào)名。 周六9:30-11:40、 13:00-15:10
公共英語(yǔ)三級(jí)課程：
? 從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)入手，擴(kuò)*員的詞匯量，更好地掌握英語(yǔ)高級(jí)語(yǔ)法，進(jìn)一步提高難句理解能力及篇章分析能力；
? 學(xué)會(huì)快速閱讀技巧及簡(jiǎn)單的英語(yǔ)文獻(xiàn)資料搜索技巧；
? 學(xué)完該級(jí)別，詞匯量可達(dá)4500左右，掌握較高端的語(yǔ)法知識(shí)，積累400個(gè)左右的詞組及表達(dá)，能就社會(huì)熱點(diǎn)話題展開(kāi)較深入的討論；
? 能用從句等較復(fù)雜的句式書(shū)寫(xiě)150詞左右的議論性文體，能聽(tīng)懂一般的社會(huì)性英語(yǔ)新聞及日常生活對(duì)話。
公共英語(yǔ)三級(jí)考前強(qiáng)化：
? 學(xué)員在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法方面打下良好的基礎(chǔ)，各單元的主題生動(dòng)實(shí)用，培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣；
? 學(xué)完該級(jí)別，詞匯量可達(dá)1500左右，掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)法語(yǔ)知識(shí)，積累200個(gè)左右常用詞組及表達(dá)。
公共英語(yǔ)四級(jí)課程：
? 從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)入手，擴(kuò)*員的詞匯量，更好地掌握英語(yǔ)高級(jí)語(yǔ)法，進(jìn)一步提高難句理解能力及篇章分析能力；
? 學(xué)會(huì)快速閱讀技巧及簡(jiǎn)單的英語(yǔ)文獻(xiàn)資料搜索技巧；
? 學(xué)完該級(jí)別，詞匯量可達(dá)5000左右，掌握較高端的語(yǔ)法知識(shí)，積累400個(gè)左右的詞組及表達(dá)，能就社會(huì)熱點(diǎn)話題展開(kāi)較深入的討論；
? 能用從句等較復(fù)雜的句式書(shū)寫(xiě)200詞左右的議論性文體，能聽(tīng)懂一般的社會(huì)性英語(yǔ)新聞及日常生活對(duì)話。
公共英語(yǔ)四級(jí)考前強(qiáng)化：
? 擴(kuò)展學(xué)員的常用詞匯及表達(dá)，鞏固前一級(jí)別課程所學(xué)語(yǔ)法，進(jìn)一步學(xué)習(xí)較復(fù)雜時(shí)態(tài)及從句；
? 更深入地學(xué)習(xí)相關(guān)主題內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣；
? 學(xué)完該級(jí)別，詞匯量可達(dá)3000左右，掌握英語(yǔ)主要語(yǔ)法知識(shí)，積累300個(gè)左右常用詞組及表達(dá)。
【拓展課程】
聽(tīng)說(shuō)強(qiáng)化模板
針對(duì)*學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中，普遍聽(tīng)說(shuō)能力偏弱的實(shí)際情況，分階聽(tīng)說(shuō)模塊將英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練和口語(yǔ)訓(xùn)練有機(jī)會(huì)，采用不同級(jí)別分階教學(xué)，合理設(shè)置各界別難度及教學(xué)內(nèi)容，教材的選擇注重實(shí)用性、趣味性和時(shí)代性。同時(shí)，針對(duì)不同級(jí)別學(xué)員的語(yǔ)言水平，合理安排中外教比例，突出以聽(tīng)說(shuō)能力提高為目的的教學(xué)宗旨。
語(yǔ)言綜合強(qiáng)化模板
語(yǔ)言綜合強(qiáng)化模塊以趣味閱讀文章（如：英語(yǔ)笑話、寓言故事、短篇小說(shuō)、電影臺(tái)詞、英文歌詞、英語(yǔ)新聞?wù)?、?jīng)典廣告、經(jīng)典詩(shī)歌等）為裁體，拓展英文閱讀面，增加實(shí)用詞匯學(xué)習(xí)，同時(shí)鞏固核心課程模塊中學(xué)習(xí)的語(yǔ)法及詞匯知道，訓(xùn)練口頭及書(shū)面表達(dá)能力。
【學(xué)習(xí)方法】
1. 中級(jí)班的學(xué)習(xí)，不建議過(guò)于驕傲，應(yīng)一步一個(gè)腳印，重視對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用和復(fù)習(xí)；
2. 樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)（通過(guò)公共英語(yǔ)3-4級(jí)證書(shū)），每周在家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間應(yīng)不少于6小時(shí)；
3. 初級(jí)班的學(xué)習(xí)，不宜圖快，應(yīng)循序漸進(jìn)，重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握；
4 樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)（例如：通過(guò)公共英語(yǔ)3級(jí)），每天在家學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)不少于1小時(shí)；
5. 認(rèn)真做好課堂筆記，及時(shí)復(fù)習(xí)，不懂及時(shí)問(wèn)教師，活學(xué)活用；
6. 遺忘是正?，F(xiàn)象，但隨著復(fù)習(xí)次數(shù)的增加，遺忘率會(huì)越來(lái)越低，學(xué)習(xí)效果會(huì)逐漸顯現(xiàn)。
