揚(yáng)州早教中心—揚(yáng)州培正逗點(diǎn)嬰幼兒培訓(xùn)音樂表現(xiàn)課程班
課程設(shè)置
針對0-6歲兒童的專業(yè)兒童早期親子教育,以“3S理論”為核心教育思想,開設(shè)母嬰共育、自我認(rèn)知、社會認(rèn)知、音樂啟蒙、音樂表現(xiàn)、創(chuàng)意思維、邏輯智能以及家庭指導(dǎo)的系列課程,為父母提供全方位的選擇和指導(dǎo),打破教育扁平化的現(xiàn)狀,讓孩子通過群體情境化活動,能夠更好的認(rèn)知自我和社會,同時(shí)也讓父母更多地了解子女,掌握正確和科學(xué)的教育引導(dǎo)方法。
音樂表現(xiàn)課程 2-5歲
Music Performance Program 2-5 Age
當(dāng)一段優(yōu)美的音樂響起時(shí)寶貝一定會手舞足蹈,這種音樂本能是原始的。我們要在此本能的基礎(chǔ)上,帶給孩子更多的音樂體驗(yàn),讓孩子在輕松愉悅的氛圍中,大膽主動地參與音樂活動,促進(jìn)孩子表現(xiàn)力發(fā)展的同時(shí),促進(jìn)幼兒社會性進(jìn)程的發(fā)展。音樂表演課程融合語言、游戲、律動、歌唱、樂器演奏、即興創(chuàng)作、美術(shù)、集體合作表演等綜合的藝術(shù)形式,結(jié)合寶貝的日常生活經(jīng)驗(yàn),自然地增強(qiáng)其對音樂的感知能力,習(xí)得初步的樂理知識,掌握音樂的節(jié)奏,增強(qiáng)寶貝的表現(xiàn)欲,為學(xué)習(xí)樂器奠定基礎(chǔ)。充滿自信的體驗(yàn)更讓其在今后的生活、學(xué)習(xí)中,有主動、勇敢、突出的表現(xiàn)。
課時(shí):48課時(shí)
課題設(shè)定
愿意在集體面前表現(xiàn)自我
能快樂地參與音樂演唱、表演、演奏
能準(zhǔn)確模仿不同的節(jié)奏
能進(jìn)行簡單的歌曲改編與創(chuàng)編
會用不同音色的樂器表現(xiàn)自己對音樂的理解
樂于參與音樂劇表演,能表現(xiàn)自己對音樂角色的理解
認(rèn)識并理解部分音符的含義
獲得簡單的樂理知識
課程項(xiàng)目
1 小老鼠
2許多小魚游來了
3 小烏龜
4 小羊
5 大象
6 魚兒水中游
7 閃爍的小星
8 兩只老虎
9 馬兒來了
10 金孔雀
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33、66、4、12、32、26路車
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