巨人龍 新小六語(yǔ)文招生簡(jiǎn)章
一、*語(yǔ)文重要嗎？
最近幾年，各重點(diǎn)名校對(duì)語(yǔ)文越來越重視，基于語(yǔ)文是一門基礎(chǔ)*，學(xué)好語(yǔ)文，也是為其他*的學(xué)習(xí)也打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，在選拔學(xué)生的試卷中，加大了語(yǔ)文的題量和分值，因?yàn)檫@些學(xué)校知道，語(yǔ)文成績(jī)不好，將成為制約這些學(xué)生其他*發(fā)展的瓶頸。語(yǔ)文是目前必考科目中空檔*的*，語(yǔ)文考試可能會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻決定你一生的命運(yùn)，考試中多一分或少一分就可能就意味著截然不同的兩種結(jié)局。
孩子四*時(shí)，家長(zhǎng)往往過分關(guān)注孩子的奧數(shù)和英語(yǔ)成績(jī)，而忽視了對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致孩子在語(yǔ)言的組織能力、閱讀理解能力和寫作能力方面的薄弱。而語(yǔ)文的缺陷，可以直接影響孩子*的整體考試的*效果！很多學(xué)生在做數(shù)學(xué)題時(shí)沒有思路，這很大程度上是因?yàn)椴粫?huì)分析題目，找不出題目中隱含的條件。數(shù)學(xué)考試時(shí)60%題目都是應(yīng)用題，也是對(duì)學(xué)生語(yǔ)文（理解）能力的變相考查。但此時(shí)語(yǔ)文成績(jī)不好的學(xué)生，在做題時(shí)就傻了眼，不知從何下手了。
另外，*的面試也是非?？疾橥瑢W(xué)們語(yǔ)文素養(yǎng)的。那些談吐優(yōu)雅，知識(shí)底蘊(yùn)深厚的學(xué)生總是能受到格外地關(guān)注。
二、*怎樣考查語(yǔ)文知識(shí)？
*考試對(duì)于語(yǔ)文的考查更加接近于中學(xué)的難度，學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)完全不能夠應(yīng)付各名校的*語(yǔ)文考試。現(xiàn)在的*語(yǔ)文考試，不再僅僅從單方面考查學(xué)生的能力，而是將字、詞、句綜合在一起進(jìn)行全方位的考察。在*的語(yǔ)文考試中，文學(xué)常識(shí)的考查已成為次于作文的第二大要點(diǎn)；作文方面，寫傳統(tǒng)的作文或談?wù)勛约簩?duì)*社會(huì)的一些見解，以求考查考生的語(yǔ)文綜合能力。
現(xiàn)在的*語(yǔ)文考試趨向于理性，重視考查理解能力，換句話說就是主觀題所占比例會(huì)逐漸加大，客觀題比例會(huì)相對(duì)減少。以外校*語(yǔ)文考試為例，雖然分值只有30~35分，但是難度卻很大。除了少量填空題是有標(biāo)準(zhǔn)答案之外，其它所有的題目都是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，比如“根據(jù)例子仿寫句子”、“名人名言學(xué)以致用”等等，這樣的題目考查靈活，將學(xué)生的基本文學(xué)常識(shí)、閱讀能力、理解能力、歸納能力等雜糅在一起，立體式的進(jìn)行評(píng)估，主要考查考生的語(yǔ)文綜合能力。
語(yǔ)文*的特殊性決定了語(yǔ)文是學(xué)生最難準(zhǔn)備的也最難提高的課程。建議所有的家長(zhǎng)都應(yīng)該盡早著手，通過平時(shí)的積累和老師的方法對(duì)孩子進(jìn)行正確指導(dǎo)，這樣孩子的語(yǔ)文成績(jī)才能有較大的提高。
