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云南昆明營養(yǎng)師培訓|云南省*培訓站|169職業(yè)技能鑒定所
公共營養(yǎng)師培訓
云南省*機關(guān)事務(wù)管理局職業(yè)技能培訓中心
云南省第169職業(yè)技能鑒定所
倡導健康的生活方式是大眾普遍的追求, 隨著生活節(jié)奏的加快，工作壓力的增加，人們更加關(guān)注自身的健康，要求全面提升健康生活品質(zhì)。但由于缺乏營養(yǎng)常識和不注意合理膳食，肥胖以及與營養(yǎng)有關(guān)的慢性疾病如高血壓，糖尿病，肥胖癥，兒童哮喘病、心腦血管疾病、痛風等的發(fā)病率呈現(xiàn)上升趨勢，并逐漸呈年輕化。肥胖癥已成為世紀瘟疫，成為威脅人類健康的頭號殺手！2000年全球早逝群體中有47％源于飲食失衡。而營養(yǎng)師的主要工作是研究食物中的營養(yǎng)素和人體機能需要的關(guān)系，也就是指導人們“吃什么、怎么吃、吃多少”，是醫(yī)師、營養(yǎng)師、廚師的“三位一體”。
在日本、美國等發(fā)達*，每300人就有一名營養(yǎng)師服務(wù)。而我國有13億人口，在冊營養(yǎng)師不足3000人，隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，疾病譜的快速變化，更提高了人們對營養(yǎng)與健康管理公司的認識和接納。調(diào)整消費結(jié)構(gòu)，投資營養(yǎng)、獲得高標準的生活和生命質(zhì)量已經(jīng)成為消費潮流；請營養(yǎng)顧問已成為現(xiàn)代人的消費時尚；我國首部國民營養(yǎng)條例出臺，將成為強制性準入工種，將會有一批法定的職業(yè)崗位的誕生。僅解決我國居民營養(yǎng)師需求，大約需要400萬名營養(yǎng)師。而據(jù)多家權(quán)威機構(gòu)預(yù)測，21世紀*錢的行業(yè)，營養(yǎng)保健產(chǎn)業(yè)排名第五，因此營養(yǎng)師將是我國21世紀最熱門的職業(yè)之一。
云南省*機關(guān)事務(wù)管理局職業(yè)技能培訓中心是省勞動廳批準（云勞社辦〔2008〕264號）指定的公共營養(yǎng)師培訓機構(gòu)。經(jīng)考試合格后頒發(fā)*勞動保障部的《公共營養(yǎng)師》證書。
一個十三億的營養(yǎng)與安全的“吃飯”市場正擺在你的面前！作為營養(yǎng)師，既成全了家人的健康又鑄就了事業(yè)的輝煌。
你，準備好了嗎？
做自己的營養(yǎng)師，擁有健康幸福的保障 ：
享受飲食快樂，締造幸福生活，擁有金色未來
成為專業(yè)營養(yǎng)師，開辟了就業(yè)的黃金通道：
讓生活多一種色彩 讓職業(yè)多一份選擇 讓夢想從這里起飛
一、培訓對象:
營養(yǎng)保健咨詢、營養(yǎng)學教學、美容保健、美容健身、模特訓練、營養(yǎng)講師、保健品推廣、營養(yǎng)食品經(jīng)銷、家政服務(wù)護理、嬰幼兒護理、病員護理、私人保健顧問、以及賓館、餐廳、學校、幼兒園、醫(yī)療衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、食品研究及監(jiān)督等已經(jīng)從事或有志從事相關(guān)營養(yǎng)學的人員。
二、基礎(chǔ)課程：
基礎(chǔ)營養(yǎng)學、人群營養(yǎng)學、社區(qū)營養(yǎng)學、臨床營養(yǎng)學、運動營養(yǎng)學、疾病營養(yǎng)、食品營養(yǎng)與安全、保健食品、營養(yǎng)咨詢、營養(yǎng)計算等必具備的知識和技能。
三、實踐課程：
時尚西點、健康果蔬汁、手工咖啡制作。
四、培訓師資：
由多位來自一線,并有很多年實戰(zhàn)經(jīng)驗的高級職稱臨床醫(yī)學、營養(yǎng)學、食品研究開發(fā)、運動醫(yī)學等專家教授組成。
五、培訓方式：
統(tǒng)一教材大綱；以授課講座為主，理論與實踐、培訓與應(yīng)試指導相結(jié)合。
六、學制：
二個月（每周一、三、五晚上19:00-21:30，周日全天）
七、收費標準：
中級：2800元； 高級：3200元。
八、考試及證書：
考試合格后頒發(fā)*勞動保障部的《公共營養(yǎng)師證書》。
九、報名須知：
攜帶免冠彩照大一寸2張、半寸4張，身份證、學歷證復(fù)印件各2份。
培訓機構(gòu)： 云南省*機關(guān)事務(wù)管理局職業(yè)技能培訓中心
云南省第169職業(yè)技能鑒定所
機構(gòu)簡介
云南省*機關(guān)事務(wù)管理局職業(yè)技能培訓站、
云南省第169職業(yè)技能鑒定所
均系云南省人民*機關(guān)事務(wù)管理局所屬單位，
現(xiàn)培訓站、鑒定所就設(shè)址于省*辦公廳招待所（華興酒店），
依托省辦招良好的硬件環(huán)境，
300多人的多媒體報告大廳、
各種不同規(guī)格的多媒體教室及會議室
為廣*員提供了一個優(yōu)良的教學環(huán)境和設(shè)施齊全的實習基地，
同時學校還聘請了一批*專家和教授學者，
以其強大的師資隊伍保障了教學的品質(zhì)，
此外學校更建立了一套科學的人性化跟進式教學管理模式
從而進一步保障了教學培訓的質(zhì)量，不僅注重理論的提升，
更追求學以致用的宗旨，讓學員把所學融入社會經(jīng)濟生活實踐，
促進知識型向能力與智慧型的轉(zhuǎn)換,為社會培養(yǎng)了大批知識技能型人才。
近年機構(gòu)根據(jù)社會發(fā)展變化的要求，
提出了以就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會為目標的工作思路。
組建專家團在培訓上和咨詢上提供支持，
以技能學習提升和就業(yè)指導推動就業(yè)；
以技能學習和創(chuàng)業(yè)指導并舉鼓勵引導創(chuàng)業(yè)；
以企業(yè)內(nèi)訓和管理咨詢切入幫助企業(yè)，
探索解決其生存和發(fā)展中出現(xiàn)的一些問題，
從而進一步推動企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
站所全體將本著與時俱進的精神不斷學習、
不斷創(chuàng)新從而真正做到“服務(wù)社會、培育人才”
促進就業(yè)，引導創(chuàng)業(yè)”。
