一個(gè)漢字單獨(dú)出現(xiàn)時(shí)絕大部分讀訓(xùn)讀。
例如：「人」讀作「ひと」，
「物」讀作「もの」，
「旅」讀作「たび」等等。
根據(jù)不同的「送り仮名」（おくりがな）選擇不同的讀音。
「送り仮名」是一個(gè)詞匯中漢字后面的部分，如：「送る」中的「る」就是「送り仮名」。
例如：「苦しい」和「苦い」都是“苦”字后面加「送り仮名」。這里的「しい」 和「い」都是「送り仮名」。當(dāng)「送り仮名」是「しい」時(shí)「苦しい」讀作「くるしい」；而當(dāng)「送り仮名」 是「い」時(shí)「苦い」讀作「にがい」。
這樣的例子很多，如：「止む」讀作「やむ」，而「止まる」讀作「とまる」。又如「好き」
讀作「すき」，而「好む」讀作「このむ」；「行く」讀作「いく」，而「行う」讀作「おこなう」等等。
根據(jù)不同的組合，記住不同的讀音。
例如：同樣一個(gè)“生”字，
「學(xué)生」（がくせい）中讀作「せい」（漢音）；
「一生」（いっしょう）中讀作「しょう」（吳音）；
「誕生日」（たんじょうび）中讀作「じょう」。
這些讀法都屬于音讀范疇，是不同時(shí)代從*不同地區(qū)傳入而形成的。
而在訓(xùn)讀中又有：
「生まれる」（うまれる）中文意思為“誕生”，
「生」（なま）“生的”，
「生える」 （はえる）“生長(zhǎng)”，
「生きる」 （いきる）“活”，
「生一本」 （きいっぽん）“純酒”，
「秋生」 （あきお）“男士的名字”
「生」 （すすむ）“男士的名字”。
關(guān)于日本人的姓和名讀音更是千枝百態(tài)，千奇百怪，有些是一般人讀不出來的。如果讀錯(cuò)了，那是很不禮貌的，所以，千萬不要自作聰明，弄不清楚就請(qǐng)教，那要比讀錯(cuò)要好得多。如：「一」是名字，讀作「はじめ」，如果不知道，怎么能想的出來呢？這里有些是約定俗成的東西。就以「人」這個(gè)詞來說：?jiǎn)蝹€(gè)字時(shí)讀作「ひと」，說是哪國人時(shí)讀作「じん」，如：「アメリカ人（じん）」；作為數(shù)人數(shù)時(shí)則讀作「にん」，如：「２０人（にん）」等。
日語交流篇 N4水平
《新編日語》
能夠理解并運(yùn)用每天熟悉的、并與自己喜好有關(guān)的表達(dá)方式和非常基礎(chǔ)的語句，可以介紹、詢問個(gè)人訊息或詢問他人的基本信息，并能以簡(jiǎn)單的方式與他人對(duì)答。
日語中級(jí)篇 N3/N2水平
《新標(biāo)準(zhǔn)日本語》中級(jí)、《新編日語教程》3、4
全面提高聽說讀寫能力，完善語法知識(shí)，有能力讀懂并書寫日常應(yīng)用類短文，能滿足日常工作中的一般要求。融入全外教口語課程，可流利與他人進(jìn)行交流。
日語應(yīng)用/商 務(wù)篇 N3\N2水平
《商務(wù)日語》中級(jí)、專用口語教材及補(bǔ)充材料
對(duì)語言較為全面的掌握，足夠的詞匯量助您閱讀通俗的報(bào)刊文章，能夠獨(dú)立的書面表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，能應(yīng)對(duì)工作中的各類交流。融入了全外教口語課程，更貼近日本人人的口語習(xí)慣。
日語高級(jí)/商務(wù)篇 日語一級(jí)水平
專用口語教材及補(bǔ)充材料
讓學(xué)員全面、系統(tǒng)的完成所有的語法知識(shí)點(diǎn)，借助輔助教材，補(bǔ)充詞匯量，提高閱讀能力，在特別設(shè)有的口語課程上，外籍老師會(huì)逐一的排除每個(gè)學(xué)員在口語上誤區(qū)，并不斷培養(yǎng)語感，最終實(shí)現(xiàn)滿口標(biāo)準(zhǔn)流利的法語水平。學(xué)成相當(dāng)于日語專業(yè)四級(jí)水平。
課程名稱
小時(shí)
培訓(xùn)對(duì)象
日語基礎(chǔ)口語初級(jí)1
50
有N5基礎(chǔ)的學(xué)員
日語基礎(chǔ)口語初級(jí)2
50
有N4基礎(chǔ)的學(xué)員
日語中級(jí)口語階段1
60
有N3基礎(chǔ)的學(xué)員
日語中級(jí)口語階段2
60
有N2基礎(chǔ)的學(xué)員
日語高級(jí)口語階段
70
有N1基礎(chǔ)的學(xué)員
課程名稱
學(xué)時(shí)
培訓(xùn)對(duì)象
初級(jí)商務(wù)日語
80
有N4基礎(chǔ)的學(xué)員
中級(jí)商務(wù)日語
70
有N3基礎(chǔ)的學(xué)員
高級(jí)商務(wù)日語
70
有N2基礎(chǔ)的學(xué)員
【課程特色】 以聽說入手，從口語突破、夯實(shí)語言基礎(chǔ)、鍛煉學(xué)生精確會(huì)話、準(zhǔn)確描述的語言應(yīng)用能力。利用在段的時(shí)間內(nèi)集中大課時(shí)量的全日制形式的面授學(xué)習(xí)，全面訓(xùn)練的聽、說、讀、寫能力，促使語言能力在短的時(shí)內(nèi)達(dá)到較高的水平。
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韓語、法語 、日語、英語、德語、意大利語、西班牙語、俄語
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新支點(diǎn)國際語言培訓(xùn)中心
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