崗位定義：
心理保健資訊師是指在一定的場所，按照客戶的需要，運用心理學的方法、技術，為維護和促進客戶的心理健康提供完整的解決方案，并進行過程指導和跟進服務的專業(yè)人員。
崗位設置的必要性與前景：
隨著我國經(jīng)濟和社會的發(fā)展，市場競爭日趨激烈，人們的工作節(jié)奏、社會生活節(jié)奏也日益加快，由此給人們帶來了諸多的心理壓力，甚至產(chǎn)生了嚴重的心理障礙。社會發(fā)展趨勢表明，人類*的敵人不是饑荒、地震、病菌、癌癥，而是比自然災害更危險的自身心理問題，如孤僻、易怒、輕率、自卑、壓抑、性變態(tài)、賭博、迷信、自殺等。心理科學統(tǒng)計，在不同年齡階段的人群中有80%的人存在不同程度的心理障礙、人格缺陷和習慣性不良行為。如何保持健康的心理、健全的人格和成熟的心態(tài)，是現(xiàn)代人必須面對的人生及社會問題。
現(xiàn)代健康的含義并不僅是傳統(tǒng)所指的身體沒有病而已。根據(jù)“世界衛(wèi)生組織”的解釋：健康不僅是指一個人沒有疾病或虛弱現(xiàn)象，而是指一個人在生理上、心理上和社會適應的完好狀態(tài)。根據(jù)相關機構的調(diào)查顯示，激烈的競爭和生活的壓力使現(xiàn)代人的心理健康受到了嚴重的威脅。所以，人們在滿足物質(zhì)生活的同時，越來越關注自身的心理健康和生活質(zhì)量。如何保持健康的心理、健全的人格和成熟的心態(tài)，直接影響到人們學習、工作和生活的質(zhì)量，是現(xiàn)代人必須面對的人生及社會問題。所以，心理保健資訊是我國新世紀較具發(fā)展?jié)摿?、有著廣闊發(fā)展空間的事業(yè)。目前，最迫切的工作是對合格的心理保健資訊的培養(yǎng)。學習心理保健不僅僅在于以此為業(yè)，同時，對提高自身心理素質(zhì)及文化修養(yǎng)，對子女的合理教育也大有益處。
為此，人力資源和社會保障部*就業(yè)培訓技術指導中心推出了心理保健資訊的崗位培訓認證。
崗位確定的原則：
1、基本單元原則，即本崗位是資訊領域的基本工作單元。
2、技術性原則，即本崗位技術含量較高，不僅工作過程中采用高新技術，同時要求從業(yè)者具備運用高新技術的能力。
3、與*職業(yè)銜接的原則，即本崗位屬資訊領域或衛(wèi)生系列職業(yè)范疇。
主要職責:
運用心理學的方法、技術，為維護和促進人的心理健康提供完整的解決方案，并進行過程指導和跟進服務。
主要任務:
矯治、恢復異常心理；調(diào)節(jié)和緩解心理沖突；解決心理困惑；預防心理疾病的發(fā)生；提高心理健康水平；發(fā)展更大的心理效能。
崗位行為:
按照客戶的需要，對客戶存在的心理障礙進行矯正和維護。
工作對象:
心理異常和心理正常的人，即所有的人，包括各種年齡段、處于各種情況下、擁有各種心理素質(zhì)和水平的人。
崗位目標:
維護身心健康、防治心理缺陷和心理疾病，清除和環(huán)節(jié)心理社會致病因素，最終促進個人的身心健康。
使用工具:
電腦、電話、測試分析儀、測試量表；
團隊協(xié)作對象：
具有一定的溝通協(xié)作能力；
崗位操作程序：
咨詢測量 評估 分析 矯治 服務；
崗位責任包括：
質(zhì)量責任—嚴格執(zhí)行作業(yè)規(guī)程，提高工作質(zhì)量。
數(shù)量責任—嚴格執(zhí)行作業(yè)流程，認真履行作業(yè)手續(xù)。
安全責任—維護客戶身心健康。
經(jīng)濟責任—控制成本、降低消耗。
崗位要求包括：
知識水平－大專畢業(yè)或同等文化程度以上、中專畢業(yè)有三年以上本崗位工作經(jīng)驗，具備從事本崗位工作所應具有的專業(yè)技術知識和管理知識。
專業(yè)技能－掌握本崗位專業(yè)技能、業(yè)務流程和工作方法。
工作能力－具有邏輯思維、分析判斷、語言和文字表達、解決問題的能力。
職業(yè)道德－做到團結協(xié)作、遵紀守法、誠實守信。
推行CETTIC/HCHZ心理保健資訊師崗位培訓認證的社會現(xiàn)實意義
一個人不管是學習10年還是20年甚至更長時間，最終所從事的是某一領域某一行業(yè)某一專業(yè)某一職業(yè)某一崗位或某一模塊中的某一項工作，而 CETTIC心理保健資訊職業(yè)/崗位培訓認證就是針對心理保健資訊的崗位特點和模塊要求來設置課程，進行培訓的。因此CETTIC前沿產(chǎn)業(yè)應用領域新知識、新技術、新技能、新工藝、新協(xié)作的職業(yè)/崗位培訓內(nèi)容與崗位需求‘0’距離”這一目標上來說，就是為社會就業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展服務的。
對于求職者來說，無論是高學歷高學位或低學歷低學位還是新生勞動力初次就業(yè)或失業(yè)人員再就業(yè)，都可以通過崗位培訓，獲得更高的崗位技能，提高適應崗位變化能力，激發(fā)創(chuàng)新能力，增強就業(yè)的穩(wěn)定性，獲得更高的經(jīng)濟收益。對于那些具有潛在創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的人員來說，提高創(chuàng)業(yè)的成功率，形成以崗位培訓促進創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的良性機制。就業(yè)是民生之本，是*的天字號工程，是人力資源和社會保障部的一號工程，推行CETTIC心理保健資訊職業(yè)/崗位培訓認證是落實黨中央、國務院提出的“科教興國”戰(zhàn)略方針的重要舉措，是實施“人才強國”戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。在提高勞動者素質(zhì)，促進勞動力市場的建設以及深化國有企業(yè)改革，促進經(jīng)濟發(fā)展，促進社會穩(wěn)定都具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
