越南語(yǔ)初級(jí)入門(mén)班
語(yǔ)言是人類(lèi)交際的工具，文字是記錄語(yǔ)言的符號(hào)體系?，F(xiàn)在，越南使用的官方語(yǔ)言是越南語(yǔ)（京話），使用越南語(yǔ)的人數(shù)占越南*人口的90%以上。越南語(yǔ)是一種聲調(diào)語(yǔ)言，即用聲調(diào)來(lái)區(qū)別詞義，跟高棉語(yǔ)、越南語(yǔ)和漢語(yǔ)有很多相似之處。由于歷史原因，越南語(yǔ)和漢語(yǔ)的關(guān)系甚為密切。在詞匯上，越南語(yǔ)借用了大量的漢語(yǔ)詞，語(yǔ)言學(xué)界通常把這種被借用到越語(yǔ)中的漢語(yǔ)詞稱(chēng)為漢越詞。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)代越南詞匯庫(kù)中的漢越詞占總詞匯量的60％以上。在語(yǔ)法上，越南語(yǔ)是“主－動(dòng)－賓”結(jié)構(gòu)，與漢語(yǔ)不同的是，越南語(yǔ)的定語(yǔ)要放在所修飾的中心詞之后。除此之外，越南語(yǔ)的其他語(yǔ)法特點(diǎn)與漢語(yǔ)大體相同。越南語(yǔ)主要有三大方言區(qū)：以河內(nèi)為中心的北部方言區(qū)，以順化為中心的中部方言區(qū)和以胡志明市為中心的南部方言區(qū)，其中以河內(nèi)方言為基礎(chǔ)形成了標(biāo)準(zhǔn)普通話。三個(gè)方言差別不大，基本可以互通。
現(xiàn)代越南語(yǔ)采用拉丁化拼音文字，被稱(chēng)為“國(guó)語(yǔ)字”，這套拼音文字從誕生到今天，僅有三百多年的歷史。1945年，越南民主共和國(guó)成立后，“國(guó)語(yǔ)字”才獲得*正式文字的地位，除“國(guó)語(yǔ)字”之外，越南歷史上曾經(jīng)使用漢字長(zhǎng)達(dá)兩千多年。另外，還有一段時(shí)間同時(shí)使用字喃，可以說(shuō)漢字－－字喃－－“國(guó)語(yǔ)字”形成了越南文字發(fā)展的脈絡(luò)。
適合對(duì)象： 適合于沒(méi)有基礎(chǔ)又希望在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)越南語(yǔ)的人士，以及對(duì)越南語(yǔ)感興趣的學(xué)員。
使用教材：新編越南語(yǔ)口語(yǔ)教程上冊(cè)
教學(xué)特色：優(yōu)秀中教及外教師資，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)還可以更好的了解越南文化。學(xué)習(xí)效果：在完成越南語(yǔ)入門(mén)級(jí)課程后，學(xué)員將可以熟練掌握語(yǔ)音和最基本的日常對(duì)話。
師資介紹：留學(xué)歸國(guó)優(yōu)秀中教，及外教授課。外教授課：具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。外教熟知當(dāng)?shù)匚幕盍?xí)慣，可以讓學(xué)生了解到越南文化、生活、禮儀等方面的知識(shí)。中教授課：由*優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)教師授課， 教學(xué)內(nèi)容豐富新穎，教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)，按時(shí)完成設(shè)定的教學(xué)計(jì)劃，必須達(dá)到教學(xué)效果為目的。
教學(xué)目標(biāo) ：通過(guò)學(xué)習(xí)入門(mén)級(jí)幫助學(xué)員掌握越南語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則，能夠熟練拼讀越南語(yǔ)單詞，可進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流。為進(jìn)入初級(jí)班學(xué)習(xí)打下堅(jiān)固基礎(chǔ)。班別介紹：精品小班教學(xué)（3-6人）、VIP班（一對(duì)一）
