課程名稱 課程課時 招生對象
鋼琴培訓-一級每節(jié)課45分鐘，每期20節(jié)課 4歲以上幼兒
☆鋼琴簡介☆
Piano是pianoforte 的簡稱. 其機械裝置有：鍵盤，擊弦機，琴槌， 制音器，琴弦和踏板?，F(xiàn)代鋼琴的鍵盤達七個八度，*音為A；也有再加一個小三度的，*音為C（88鍵）。 鋼琴*次用于獨奏樂器是在1768年J.C.在英國的一次演出。
☆鋼琴教學方法☆ 長沙學鋼琴
無憂音樂培訓中心的鋼琴課程采用一對一個別課的授課方式，老師針對每個學生的特點進行個性化教學。老師上課除傳授鋼琴基本演奏基礎和技巧，并結(jié)合視唱練耳和樂理等方面的知識，著重培養(yǎng)學員對音樂的表現(xiàn)力、理解力、感悟力，從而激發(fā)學員對音樂的學習興趣，提高學員的綜合能力。堅持學習還將提高學員雙手以及身體的協(xié)調(diào)能力。
☆鋼琴課程內(nèi)容☆
一級A組（1） 練習曲 車爾尼 OP599 N019
此曲是音階式練習曲，要求彈揍得均勻。想要彈奏均勻主要的困難是對大拇指的訓練，大拇指如果不能夠提前鉆進去，就會出現(xiàn)重音。此外學生經(jīng)常會認為想把聲音彈奏有顆粒性，把手指訓練的有力量，就把樂曲彈奏的很硬，這是個錯誤的想法，應該按照譜例上的連線彈奏的非常均勻，非常連貫。左手是和弦，初學者會有困難，音不容易彈奏這三個音，多進行這方面的訓練心理上就會不害怕了，要練好一組音以后，再練習第二組另外左手彈揍整齊以后要求與右手的配合也需要整齊。要想解決好兩手配合整齊的辦法是：左手在彈奏和弦之前做準備，也就是在彈揍第二個和弦之前，把左手抬起來準備一下，從而保證第二個和弦的彈奏與右手同時彈奏時能夠整齊。句子的劃分是兩小節(jié)一句。
一級A組（2） 巴斯比耶 亨得爾
此曲是一首非?；钴S的三拍子舞曲，曾流行于法國宮庭，要想彈奏好這些曲子先要找到它的特點：一、此曲的特點是拍子上從第三拍進入（弱拍開始彈奏）不能把*個音當成正拍彈奏，否則正反拍的重音就會出現(xiàn)錯誤。二、譜例第三行（13小節(jié)處）表現(xiàn)得象是左右手對話，這就是需掌握此曲的另一特點：復調(diào)性。三、左右手要彈奏地非常整齊。
一級A組（3） 憂 傷 巴托克
此曲音樂上是非常難過的，曲調(diào)上表現(xiàn)出一種嘆息的語氣，這首曲子采用民間曲調(diào)，彈奏起來顯得更親切。同時要注意譜例上的表情記號（>）力度上要從強到弱，這樣更能增加憂傷，嘆息的情調(diào)。第二條表情記號（<>）從漸強到漸弱，象是感情上更加難過，需要把話說的更充分一些。另一方面需注意左手是連貫的和聲進行，要做到兩個音互相連起來，必須做好準備。*小節(jié)一、三指彈奏完以后，二、五指做準備，第二小節(jié)二、三指彈奏完以后，一、五指要做好準備，第二小節(jié)也可以用一、三指彈奏*組和弦，然后用二、五指彈奏第二組和弦。和弦彈奏地要均勻，要連起來，這些都是為了更好地增添憂傷的情緒。同時第三行彈奏時需注意，右手跟前面一樣的基礎上，左手晚進一拍這就增加了節(jié)奏上的變化，變化為切分節(jié)奏，使情緒上除了憂傷以外又增加了一些悲哀。
一級A組（4） 俄羅斯民歌 貝多芬
此曲是非?；钴S的兩拍子舞蹈，要注意譜例上的奏法，只有把連線、跳音、連線后帶點的音符按譜例做得非常正確，連音與頓音要有停頓，情緒上才能做得出來，才能體現(xiàn)出奏法的重要性。第三行中符點節(jié)奏要彈奏得非常準確。左手的演奏需要非常連貫，并且句子很長，是四小節(jié)一個連線。右手則要跳躍輕巧一些，分句要清楚。
一級B組（1） 練習曲 貝爾科維奇
此曲是三個音為一組的小分句音型練習曲，注意三個音連起來彈奏要均勻，并且第三個音是八分音符，彈奏得不要太禿，尾音要有余音，不能太生硬，這樣音樂上才會顯得更活潑，另外第三行左手也是這樣的要求。句法上要能感覺到句子的走向，一句一字的交代清楚，注意句子的走向。
一級B組（2） 德國民歌 巴赫
這首練習曲的性質(zhì)要求彈奏地渾厚、飽滿、肯定。此曲雖然是3/8拍，但節(jié)奏必須保持穩(wěn)定。此外還有音樂、力度上的變化標記，都要做正確。表情記號強（f）弱（p）變化要做得非常充分。另外一個問題是三拍子節(jié)奏要彈奏得很準。左手部分譜例上沒有寫連音或跳音，應該用斷奏的方法來彈，左手需要用小臂、手腕、手指同時向下落，聲音上聽起來不能間斷，要做到不連又不跳，這樣才能增添渾厚、肯定的色彩。
一級B組（3） 奏鳴曲 （G大調(diào)第四樂章） 海頓
這首練習曲是比較困難的，因為出現(xiàn)了十六分音符，指法上先是用左手大拇指和其他手指連續(xù)彈奏的配合，然后是右手大拇指與其它手指連續(xù)彈奏配合，要求彈奏的既均勻又輕巧。開始練習要求大拇指不加任何的力量自己動起來，如果加上手臂的力量，會顯得非常笨拙，因這是訓練大拇指自己動的練習，大拇指彈奏得要生動。從譜例第二行第三小節(jié)（第9小節(jié)）開始是右手訓練，跟前面左手訓練有點不同是，另外多加了一些側(cè)擊的感覺，這主要是它上升部彈奏的是旋律音。從第三行旋律音開始在中間聲部，要把旋律音彈清楚。樂曲開始時右手應用手指指尖把音勾出來。注意左手是兩個聲部旋律要用手指跳音的奏法。只有把左右手單獨訓練好，然后兩手在配合好，這樣音樂上才能顯得好聽。
一級B組（4） 訴 說 古里特
樂曲開始時象是在對話一樣，要你一句、我一句的說清楚，這就要求首先把樂句分清，然后通過我們的雙手、我們的手指把心里的音調(diào)出來。分句、奏法必須彈奏的很準確。譜例中帶點的音要象哽咽一樣的傾訴，要用訴說的語調(diào)進行彈奏。
一級選曲（1） 瀏陽河
這是我國民間曲調(diào)改變而成的曲目。練習時應注意左右手的分句問題容易搞混，這是因為左、右手的樂句都比較長，兩手都有旋律性，并且兩手的呼吸不在一起。開始時可以慢練，每個手樂句完成以后要抬起來呼吸一下再彈，把兩手呼吸分別交替進行彈奏就行了。注意旋律的歌唱性，手指力量要很好轉(zhuǎn)移。樂曲的第二行開始旋律在左手彈奏，這就要求右手彈奏要輕。音量上不能蓋過左手的旋律。反之第三行開始旋律在右手，左手彈奏要輕，從而突出右手的旋律，彈奏右手分句時，手的呼吸要做準確。這樣才能很好的完成這首曲子。
一級選曲（2） 田園曲 布格繆勒
田園曲一般是6/8拍子，要抓住6/8拍節(jié)奏的韻律。彈奏得要很悠揚，很流暢。要抒情有歌唱性，伴奏聲部要很柔和。右手彈奏連奏要均勻，不能出現(xiàn)重音，這就要求在彈奏每一個音符時把力量轉(zhuǎn)移，（彈完一個音符以后迅速把力量重心轉(zhuǎn)移到下一個音上進行彈奏），裝飾音要彈揍得很輕巧，很有味道。第三行第二小節(jié)注意左手的連線問題，把二、五指保持到下一小節(jié)彈奏三、五指之前，轉(zhuǎn)換和弦時要柔和整齊。不能出現(xiàn)縫隙，其中要求左手大拇指要有獨立性。注意譜例上的表情記號。
一級選曲（3） 兒童游戲 巴托克
此曲是活躍的二拍子節(jié)奏。右手是切分分句的彈奏方法，左手則是非常工整，非常均勻的彈奏方法，不能彈奏得太生硬。左手樂句劃分是兩小節(jié)一句。從譜例第二行開始是左右手的對話，這樣才顯得象是在逗趣。形象感覺要象奔跑著你追我趕似的。
☆鋼琴考級☆
鋼琴（1—10）級考試內(nèi)容及要求
1、教材：
《*鋼琴演奏考級作品集(新編*版)》(*音樂家協(xié)會考級委員會編，主編周銘孫)
2、考試內(nèi)容及要求見教材。
3、其他考級教材原則上不再使用。
鋼琴啟蒙一級單人課：
課程介紹：
這是針對于初學鋼琴的學員開設的課程，學生可通過學習認識基本的鋼琴知識和左手配合彈奏等幾個重要的專業(yè)的知識。學會彈奏基本的曲目和識譜能力。
學習對象：
5－14歲適齡兒童均可。
教學方法：
分為一對一教學和集體課教學，教學形式多樣化。在學習鋼琴的過程中，學員不僅能學到豐富的音樂知識，提高學生的視譜能力，培養(yǎng)節(jié)奏感，訓練左右手的協(xié)調(diào)，使初學者能掌握規(guī)范的基本彈奏技巧。
